2. ¿Qué se pretende en la inducción? El proceso de inducción corresponde al trabajo que se va a realizar en las primeras semanas de formación de los aprendices nuevos de diferentes programas, donde inicia el aprendizaje y comprensión de la dinámica educativa SENA . 5 MINS
3. El aprendiz: Reconoce la estrategia de formación y el aprendizaje que el SENA le ofrece integralmente y el rol que desempeñará en el marco del aprendizaje autónomo . Los instructores: Ofrecen panorama y bases del proceso formativo y es el principal motivador desde el inicio hasta la finalización del programa. LOS PARTICIPANTES Y SUS ROLES
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12. PARA TERMINAR UNA REFLEXIÓN SOBRE LOS FINES EDUCATIVOS Despertar el deseo de conocimiento. Desarrollar una perspectiva crítica . Estimular el aprecio por las realizaciones humanas. CFR. O'CONNOR, Introducción a la filosofía de la educación