La formación profesional integral del SENA busca desarrollar capacidades técnicas e intelectuales que permitan a los estudiantes desempeñarse productivamente. Esto incluye aprender habilidades técnicas así como habilidades blandas como el trabajo en equipo. El SENA implementa un sistema integrado de gestión basado en normas internacionales para mejorar la calidad y desempeño. El rol del instructor es aumentar la autonomía del estudiante para que pueda resolver problemas de manera independiente.

1. ACTIIVADAD 3 FUNDAMENTACIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL CON
BASE EN COMPETENCIAS
3.1Actividades de Reflexión inicial
Como instructor del SENA, exprese su opinión sobre ¿Cuál es la importancia de aplicar la
formación profesional integral en los procesos formativos?
La formación profesional integral del SENA es un proceso mediante el cual desarrollan
capacidades técnicas, intelectuales, que les permiten desempeñarse productivamente en una
empresa o como independientes; tiene como propósito el aprender hacer en el cual se integra
la tecnología, el aprender a ser que ser persona trabajar en equipo, solucionar conflictos
laborales dentro de las organizaciones donde se desempeñan sus aprendizajes
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el
aprendizaje
Formación Profesional Integra: proceso educativo teórico-práctico integral Enfocado hacia el
desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos y de actitudes y Valores para la convivencia
social, permitiéndole a la persona desempeñarse en una Actividad productiva. Esta formación
involucra el dominio operacional e instrumental de Una ocupación específica, la apropiación de
un saber técnico y tecnológico integrado a ella, y la capacidad de adaptación dinámica a los
cambios constantes de la productividad; el aprendiz por lo tanto, es capaz de integrar
tecnologías, moverse en la estructura ocupacional, plantear y solucionar creativamente los
problemas y saber hacer en forma eficaz.
SOFIA PLUS: Esta es una plataforma de información del Sena la cual ayuda a mejorar la
Administración educativa y la formación profesional de todos sus usuarios. Este aplicativo
desarrollado para el SENA busca generar una gestión académica eficiente, transparente,
flexible y de calidad, brindando así a sus usuarios, ya sean estos internos y/o externos, la
posibilidad de consultar en tiempo real y por internet sus temas y trámites académicos con el
SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN, viene implementando un Sistema Integrado de gestión,
bajo las normas internacionales: ISO 9001:2008 para Gestión de Calidad, ISO 4001:2004 para
Gestión Ambiental, OHSAS 18001:2007 para Seguridad y Salud ocupacional, ISO 27001:2005
para Seguridad de la Información, y la Norma Técnica de Calidad para la Gestión Pública
NTCGP 1000:2009, adicionalmente, avanzamos en la implementación de modelos de
excelencia internacionales reconocidos, y en herramientas asociadas como los programas de
Medición de Huella de Carbono, Great Place to Work, y Empresa Libre de Alcohol y Drogas,
ELAD, para mejorar sus desempeño y seguir siendo “laentidad más querida por los
colombianos”

2. ROL INSTRUCTOR: La capacidad de aprender por sí mismo, se ha convertido en un requisito
previo para vivir en el mundo actual. En el SENA, para poder ayudar a que el aprendiz
desarrolle esta competencia busca aumentar la autonomía en su propio proceso de
aprendizaje, de tal manera que esté en capacidad de relacionar problemas por resolver y
buscar sus propios propósitos de aprendizaje. Para lograrlo, el aprendiz debe buscar la
información necesaria, analizarla, generar ideas para solucionar problemas, sacar conclusiones
y establecer el nivel de logro de sus objetivos
3.3Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)
Evidencia: Actividad interactiva “El rol del instructor SENA”

3. 3.4Actividades de transferencia del conocimiento Evidencia: Diagrama de Flujo Elaborar un
diagrama de flujo el que se demuestre como se desarrollan los procesos de gestión y apoyo en
la ejecución de una formación en Sofía Plus con el rol de instructor.

4. .
REFERENCIAS
Servicio Nacional de Aprendizaje. (2013). Sistema Integrado de Gestión.
Consultado el 17 de Diciembre de 2013, en http://www.sena.edu.co/acerca-del-sena/
quienes-somos/Paginas/Sistema-Integrado-de-Gestion.aspx
Servicio Nacional de Aprendizaje. (2013). Sofía Plus. Consultado el 17 de
Diciembre de 2013, en
http://portal.senasofiaplus.edu.co/index.php?option=com_search&Itemid=99999999&sea
rchword=oferta+educativa&submit=Buscar&searchphrase=any&ordering=newest_truncat
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