1. InnovArte Educación Infantil
Premio Francisco Giner de los Ríos
2012

2. InnovArte Educación Infantil es el
trabajo de más de tres años de dos
maestras de Galicia, para lo que, al
igual que Robert Smithson en Spiral
Jetty, -su imagen de cabecera-
removieron 7.000 toneladas de roca
basáltica para crear una intervención
que sólo fuese accesible a través de
reportajes gráficos; en este caso a
través del blog.

3. Innovarte, como esta obra
emblemática del Land Art no
pretendía crear objetos sobre la
naturaleza sino acciones sobre el
territorio.
El blog no es un almacén de recursos y
experiencias, es un discurso sobre la
atención a la infancia; un alegato sobre
la educación de calidad REAL.

4. Esa es y era la intención de Ángeles e
Isabel Abelleira: traspasar el ámbito
escolar, romper los circuitos habituales
de exposición de experiencias de aula,
remover entre la cantidad de
escombro educativo que hay a día de
hoy en la red, promoviendo la
reflexión y creando una obra que
permita distintas miradas según
ángulo en el que se coloque el
espectador, según el momento en el
que se mire y según los avatares que
va sufriendo la sociedad, por ende, la
escuela infantil.

5. Para ello, las autoras trataron de
limpiar su mirada y analizar externa y
críticamente el discurrir diario de las
aulas y de los centros de educación
infantil.
Poco a poco, de la mano de los niños y
niñas, van llenando de color su
reflexión, con capas y más capas que
superponen…, acomodan…, desplazan
o solapan concepciones sobre el
quehacer de las maestras infantiles, de
la escuela, de la familia y de las
instituciones de educación informal o
no formal.

6. En la actualidad, los cerca de 1500
visitantes diarios que recibe el blog, -
de todo el territorio estatal y de otros
países de iberoamericanos-, dicen de
InnovArte que es un soplo de aire
fresco, un faro gallego que alumbra el
pensamiento educativo.

7. Para sus autoras esto supone un reto,
ya que en las dinámicas de la red,
parece que hay que dar
continuamente algo nuevo.
Pero Ángeles e Isabel que son unas
corredoras de fondo, -como miles de
profesionales de la educación de este
país-, defienden que hay que saber ir
despacio sin pararse, correr en
progresión tomando descansos, ser
pacientes soportando las tensiones, y
entrenar en terrenos variados sin
olvidarnos, -ni dejar que se olviden- de
lo que somos y hacia donde vamos.

8. Saben que sólo así se pueden crear obras hermosas, llenas de matices y versátiles
para que perduren con el paso del tiempo.

9. para lograr una escuela infantil, donde
al igual que en el paisaje de su querida
tierra, puedan coexistir
armoniosamente lo verde y lo azul…,
lo rural y lo urbano…, lo suave y lo
abrupto…, lo dulce y lo salado…, lo rico
y lo pobre…, lo laboral y lo lúdico…, lo
fértil y lo árido…, lo natural y lo
cultivado…., lo permanente y lo
mudable…, la razón y la emoción.
En definitiva: una escuela reflejo de la
diversidad que nos enriquece como
sociedad contemporánea, plural y
democrática.
Este es el discurso InnovArte
Educación Infantil, que esperamos
llegue muy lejos.