Este documento presenta resúmenes de varias teorías del aprendizaje. La teoría conductista ve al aprendizaje como una asociación estímulo-respuesta y al estudiante como un ser pasivo. La teoría cognitiva explica que el aprendizaje ocurre gradualmente a través de la relación entre conocimientos nuevos y anteriores. La teoría constructivista describe el aprendizaje como una representación de la realidad basada en experiencias. La teoría ecléctica considera que el aprendizaje es una actividad mental individual

1. TEORÍAS DEL APRENDIZAJE“LA UNICA FORMA DE ENSEÑAR ES AMANDO”PAULO FREIRETEORÍAS DEL APRENDIZAJE

2. GRUPO “LAS EXPLORADORAS”SUSANA BASTIDASMERCY AGUILARNARCIZA TAPIAMARITZA QUISHPELILIANA VINUEZAQUITO, 4 DE AGOSTO DEL 2011.

3. TEORIA CONDUCTISTARespetar los sueños y ser sensible ante sus miedos y temores

4. El aprendizaje era considerado como una simple asociación estímulo-respuesta.

5. El individuo aprende a conocer la realidad objetiva a través de los sentidos, pero el estudiante es considerado como un ser pasivo ,que solo reacciona a estímulos medio ambientales

6. Existen otros tipos de aprendizaje que ocurren por observación .Existen mecanismos internos de representación de la información ,que son cruciales

7. TEORÍA COGNOSCITIVISTAEL APRENDIZAJE OCURRE GRADUALMENTE , GRACIAS A LA RELACIÓN DE LOS ANTERIOR DE LOS NUEVOS CONOCIEMIENTOS

8. EL APRENDIZAJE SE APRENDE POR DESCUBRIMIENTO

9. ES UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO ES POR EXCELENCIA ADQUIRIR Y ALMACENAR LA INFORMACIÓN

10. EL APRENDIZAJE SE EFECTUA MEDIANTE DOS MOVIMIENTOS ASIMILACIÓN Y ACOMODACIÓN

11. TEORIA CONSTRUCTIVISTALA UNICA FORMA DE ENSEÑAR ES AMANDOPAULO FREIRE

12. COMPARA EL APRENDIZAJE CON LA CREACIÓN DE SIGNIFICAS A PARTIR DE EXPERIENCIAS

13. EL APRENDIZAJE ES UNA REPRESENTACIÓN DE LA REALIDAD, INTRODUCTORIO, EXPERTO Y AVANZADO

14. EL CONSTRUCTIVISMO TIENE ETAPAS DEL CONOCIMIENTO : FÍSICO, MATEMÁTICO Y SOCIAL

15. TEORÍA ECLÉCTICALA PASIÓN ,LOS DESEOS, LOS SENTIMIENTOS POR CONOCER ESO ES EDUCACIÓN

16. El aprendizaje humano es una actividad mental individual donde cada sujeto procesa la información externa

17. Teoría ecléctica, denominada así porque se encuentra racionalmente organizada y considerada verdaderamente sistemática

18. El aprendizaje nos brinda un resultado favorable , lo cual aumentan las probabilidades de que nuestro comportamiento cambie.

19. TEORÍA DE CAMBIO CONCEPTUALNO HAY CAMBIO, SIN SUEÑO COMO NO HAY SUEÑO ,SIN ESPERANZA

20. SEÑALA DIFERENTES CAMINOS DE APRENDIZAJE A PARTIR DE IDEAS HACIA UN CONCEPTO CIENTIFICO

21. EL ALUMNO CONSOLIDA LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS Y GENERALIZA NUEVAS SITUACIONES

22. TU DECIDES CUANDO ES DE DIA , TU MANEJAS Y PINTAS EL SOL.SE NECESITA GORRIONCITO MIO ALGUIEN QUE PINTE UN MUNDO MEJOR PINTALO PEQUEÑO AMIGO ¡PINTALO DENTRO DE MI!