Este documento describe un programa de orientación académica y profesional para estudiantes que se implementa en diferentes niveles educativos. El programa incluye evaluaciones de preferencias profesionales, desarrollo de habilidades para la toma de decisiones, y actividades de motivación. El objetivo es ayudar a los estudiantes a conocerse a sí mismos y explorar opciones para su futuro educativo y profesional.

1. Mónica Diz Besada
JORNADA “Orientación
académica y profesional”.
SIOPE - UNIVERSIDAD DE VIGO
23 novembro 2016

2. La orientación vocacional es tratada
de manera progresiva a lo largo de
todos los cursos y etapas.
 Desde 6º de Educación Primaria en
coordinación con los centros
adscritos.
 Todos los cursos de ESO, de 1º a 4º.
 Educación de adultos
 FP Básica
 1º e 2º de Bacharelato
 Ciclos de FP.

3. Desarrollar
las
siguientes
capacidades
Iniciativa
Autonomía
ReflexiónResponsabilidad
Conciencia
de sí mismo

4. FASE 1:
Autoconocerse
FASE 2: Descubrir
la información
FASE 3: Reflexionar
sobre las
alternativas
FASE 4: Tomar una
decisión: Priorizar
las alternativas.
FASE 5: Informar y
consensuar con las
familias

5. • Test de Preferencias
profesionales de Yuste. ENLACE
• Orienta de Julián Sábada.
ENLACE
• Tests de la red. ENLACE.
• Cuestionarios adaptados.
ENLACE
Tests,
cuestionarios

7. • Cuaderno de educación
emocional para la ESO
(Generalitat Valenciana).
ENLACE.
• Programa escolar de
desarrollo emocional
(Principado de Asturias).
ENLACE.
• Programa Menudo
Dilema (Aldeas
Infantiles) ENLACE
• Talleres de habilidades
sociales: Asertividad,
autocontrol,
autoconciencia,
creatividad.
Programas de
habilidades
sociales

9. Integración curricular:
“¿QUÉ PROFESIONES SE
RELACIONAN CON LA ASIGNATURA
DE ………….?”
Profesiogramas
ENLACE
Visitas a aulas – taller
de FP del entorno.
Guías y Vídeo forum
sobre profesiones.
ENLACE
Unidades didácticas sobre la perspectiva de género en las
profesiones:
-Guia GPS Vitoria- Gasteiz. ENLACE.
-Guia profesiones sin género. ENLACE.
-Elige profesión sin restricciones de género. ENLACE.
-Programa Rompiendo Esquemas. ENLACE.

11. Consulta e interacción en
Blogs de orientación.
Sesiones temáticas:
recursos para orientarse,
becas, residencias, pruebas
de acceso, itinerarios.
ENLACE
Jornadas de
orientación
(En diseño)
Visitas a
universidades:
USC - ENLACE
UVIGO - ENLACE
UDC - ENLACE
Cuadernos
informativos
(temáticos o por
niveles).
ENLACE
Alumnos
Antenas
ENLACE

12. Presentaciones para las sesiones informativas

13. Cuadernos y folletos
de información
académica

14. Sesiones con
ex_alumnos/as.
ENLACE
La entrevista
vocacional
ENLACE
Actividades de motivación
#frasesparaorientar
#cortosparaorientar
#cancionesparaorientar
#relatosparaorientar
#LibrosParaOrientar
Elaboración del
itinerario formativo
personalizado
(alumnos con NEAE)

15. • Cuestionarios de toma
de decisiones. ENLACE.
TOMAR UNA DECISIÓN:
PRIORIZAR LAS
ALTERNATIVAS
• Informe a las familias a
través del cuestionario del
alumno/a.
• Mediación en reuniones
individualizadas.
• Sesiones informativas.
INFORMAR Y
CONSENSUAR CON LA
FAMILIA

17. MÓNICA DIZ BESADA
ORIENTADORA IES A SARDIÑEIRA (A CORUÑA)
orientacion.sardineira@gmail.es
www.monicadizorienta.blogspot.com
@DizMónica
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