Este documento proporciona una guía sobre cómo realizar una investigación para un Trabajo de Fin de Grado (TFG). Explica los 7 pasos clave: 1) definir el problema, 2) elegir los términos de búsqueda, 3) seleccionar herramientas, 4) ejecutar la búsqueda, 5) evaluar resultados, 6) guardar y organizar la información encontrada, y 7) mantenerse al día creando alertas.
El documento proporciona información sobre diversas bases de datos y recursos bibliográficos para la investigación en ciencias sociales y humanidades. Se describen bases de datos bibliográficas como ISOC e IME que contienen artículos científicos españoles desde la década de 1970, así como diccionarios, enciclopedias y catálogos de bibliotecas universitarias que pueden ser útiles para la investigación. También se explican funciones básicas para realizar búsquedas y gestionar referencias bibliográficas en estas bases
Apresentação do Dr. Damián Vázquez na Reunião de Editores Científicos do CRICS10, em 04/12/2018
http://crics10.org/eventos/pt/event/reuniao-de-editores-cientificos/
Estrella Luna-La carrera investigadora y otras profesiones científicas en Rei...Fundación Ramón Areces
La carrera investigadora y otras profesiones científicas en Reino Unido. A ello dedicamos un taller el 25 de noviembre de 2016, organizado por la Fundación Ramón Areces y la Sociedad de Científicos Españoles en el Reino Unido (SRUK/CERU) en colaboración con la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT). En la jornada se exploraron las salidas profesionales de los investigadores en Reino Unido.
El documento describe una sesión de 2 horas que tiene como objetivo aprender a obtener información científica utilizando herramientas como Google, WorldCat y Dialnet. Se explica brevemente qué es cada herramienta, cómo acceder a ella, realizar búsquedas y gestionar los resultados.
Pubmed es un sistema de búsqueda desarrollado por la NCBI que permite acceder a bases de datos compiladas por la NLM como MEDLINE. MEDLINE contiene información médica desde los años 1960. Para realizar búsquedas efectivas en Pubmed, se deben formular preguntas claras y utilizar palabras clave controladas (MeSH), operadores booleanos, y límites avanzados. Esto garantiza que la estrategia de búsqueda recupere la información más relevante.
Este documento proporciona una guía sobre cómo realizar una investigación para un Trabajo de Fin de Grado (TFG). Explica los 7 pasos clave: 1) definir el problema, 2) elegir los términos de búsqueda, 3) seleccionar herramientas, 4) ejecutar la búsqueda, 5) evaluar resultados, 6) guardar y organizar la información encontrada, y 7) mantenerse al día creando alertas.
El documento proporciona información sobre diversas bases de datos y recursos bibliográficos para la investigación en ciencias sociales y humanidades. Se describen bases de datos bibliográficas como ISOC e IME que contienen artículos científicos españoles desde la década de 1970, así como diccionarios, enciclopedias y catálogos de bibliotecas universitarias que pueden ser útiles para la investigación. También se explican funciones básicas para realizar búsquedas y gestionar referencias bibliográficas en estas bases
Apresentação do Dr. Damián Vázquez na Reunião de Editores Científicos do CRICS10, em 04/12/2018
http://crics10.org/eventos/pt/event/reuniao-de-editores-cientificos/
Estrella Luna-La carrera investigadora y otras profesiones científicas en Rei...Fundación Ramón Areces
La carrera investigadora y otras profesiones científicas en Reino Unido. A ello dedicamos un taller el 25 de noviembre de 2016, organizado por la Fundación Ramón Areces y la Sociedad de Científicos Españoles en el Reino Unido (SRUK/CERU) en colaboración con la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT). En la jornada se exploraron las salidas profesionales de los investigadores en Reino Unido.
El documento describe una sesión de 2 horas que tiene como objetivo aprender a obtener información científica utilizando herramientas como Google, WorldCat y Dialnet. Se explica brevemente qué es cada herramienta, cómo acceder a ella, realizar búsquedas y gestionar los resultados.
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La Fiesta Mayor de Verdiales del 28 de diciembre estrena escenario en el Auditorio Municipal y se celebra por primera vez el Concurso de Verdiales Montes de Málaga el 14 de diciembre en el Parque Periurbano La Concepción.
Smetan Engineering Company Presentation EnglishHSmetan
Herbert Smetan has over 25 years of experience as a managing director in the automotive industry. He has led global groups of up to 11 companies worldwide and has experience in corporate governance, turnarounds, plant closures, and greenfield investments. Smetan is an expert in aluminum casting technology, manufacturing systems, and marketing and sales. He offers his experience in areas such as consolidating footprints, continuous improvement projects, capital expenditures, new startups, restructurings, and divestments.
What are you going to do with your life? Geek Meet VästeråsRobert Nyman
The document discusses using one's life purposefully rather than wasting it, and encourages the reader to stop criticizing others, listen to understand different perspectives, communicate openly, learn continuously, share knowledge generously, respond to messages promptly, pursue ambitious goals, take risks, have confidence in one's abilities, and try new things. It was written by Robert Nyman of Mozilla to challenge the reader to make the most of their life and future opportunities.
Los semiconductores son materiales cuya conductividad eléctrica depende de factores como el campo eléctrico, la presión o la temperatura. Los más utilizados son el silicio y el germanio. La estructura de los semiconductores es monocristalina y pueden ser intrínsecos o extrínsecos dopados. Los dopados con impurezas donadoras son de tipo N y con impurezas aceptoras son de tipo P, variando así su concentración de portadores mayoritarios.
DTAG & Company is a chartered accountancy firm with offices in Indore, Mumbai, and other cities. The firm has 4 partners and provides audit, accounting, tax, and legal services. It aims to offer high quality services at competitive prices. The document then provides biographies of 3 accountants at the firm, Apurv Kansal, Digpal Singh Rathod, and Gaurav Vani, and details their areas of expertise and experience serving clients in various industries.
The document describes Huthwaite's eFFECTIVENESS program, a four-step process to help salespeople implement newly learned skills. The first step is an e-learning module reviewing key concepts. The second step sends participants daily emails with small skill-building activities over 30 days. The third step surveys participants and assesses skill application. The fourth step addresses individual weaknesses through modules. Organizations enrolling 10+ people also receive reports to guide group skill reinforcement.
Power print - инстапринтер, повышающий эффективность мероприятий.PWRG
Мы разработали инстапринтер, повышающий эффективность мероприятий. Помимо стандартной функции моментальной печати фотографий мы так же реализовали возможность проведения конкурсов. Смотрите презентацию!
Scientix 9th SPWatFCL Brussels 6-8 November 2015: Astro partyBrussels, Belgium
Presentation of the project"Astro party" by Ivo Jokin, held during the 9th Science Projects Workshop in the Future Classroom Lab, Brussels, 6-8 November 2015
Contextos afectivos y cognitivos en los procesos de aprendizajeeducacionsinescuela
Recomendado por el proceso ESE para las sesiones de Gabriel Restrepo Forero - Curso de extensión sobre Educación sin Escuela, Universidad Nacional de Colombia.
El documento proporciona información sobre el correo electrónico, incluyendo su historia, tipos, proveedores gratuitos como Yahoo y Hotmail, gestores de correo como Mozilla Thunderbird, y sugiere que los estudiantes envíen tres correos electrónicos a un dinamizador para practicar el uso básico del correo electrónico.
Comercio electrónico: Los 7 puntos esenciales de tu tienda online (Parte 2/2)+QSocial
El documento describe varios métodos de pago electrónico para el comercio en línea, incluyendo el pago con tarjeta de crédito a través de SSL o SET, el pago con TPV virtual, tarjetas inteligentes, dinero digital, billeteras digitales, cheques electrónicos, pago móvil y envío de dinero por correo electrónico. También discute la importancia de una entrega puntual y segura con costos de envío bajos para el éxito del negocio en línea.
This chapter discusses various methods of teaching and learning that can be used in university courses. It begins by explaining that using a variety of teaching methods can help engage students and develop important skills. Lectures are discussed as a core method, but tutorials, seminars, labs, and other active learning techniques are also covered. The chapter emphasizes choosing methods based on clear learning objectives and considering the needs of diverse students. It concludes by providing resources for incorporating technology and getting support for teaching innovations.
Agenda for the Roundtable on Independence of Supreme Audit Institutions organized by SIGMA and the Bosnian State Audit Office in Sarajevo on 8 September 2016.
Cervecería Bavaria creó Pony Malta en Colombia en 1953 como una bebida nutritiva y energética a base de malta de cebada y otros ingredientes naturales. Se distribuye en varios países de Sur y Centroamérica y en España, siendo la bebida de malta más vendida en Colombia. Se elabora sin conservantes químicos y se pasteuriza para su conservación.
This document provides information about an expert in Agile software development practices named Stephen Ritchie. It summarizes his experience, certifications, and areas of focus including Agile coaching. The document recommends practices for implementing Agile such as version control, continuous integration, automated testing, and deployment automation. It lists tools that can be used for each practice and recommends an order for implementation. The document also discusses benefits of practices like reduced defect rates and faster deployments.
The document describes Yoim Ginseng Coffee, a company that offers a line of coffee drinks infused with ginseng and other herbs. They provide coffee machines and products to dealers who can place the machines in locations like bars and cafes. The company claims its coffee drinks provide health benefits from the added herbs and are very profitable for dealers and locations hosting the machines.
Este documento proporciona información personal y laboral de un aspirante a un puesto de trabajo. En 3 oraciones: El documento incluye los datos personales, educación y experiencia laboral previa de Jhon Fredy Ortiz Rubio, quien aspira a un puesto de oficial eléctrico. También detalla su formación académica en electricidad y 1 año de experiencia como auxiliar eléctrico. El resumen finaliza indicando que el objetivo de Ortiz es obtener el puesto y continuar sus estudios universitarios para profesionalizarse.
Este documento discute los retos de investigar en educación para los docentes de las escuelas normales en México. Presenta tres premisas clave: 1) la investigación requiere un trabajo conceptual y creativo intelectualmente riguroso, 2) debe hacer preguntas básicas al objeto de estudio para guiar el proceso, y 3) la investigación tiene un elemento de incertidumbre. También describe los requisitos para ser considerado investigador y las condiciones necesarias para llevar a cabo investigaciones educativas de calidad.
El documento presenta información sobre el marco teórico y sus funciones en una investigación. Explica que el marco teórico consiste en analizar teorías y antecedentes relevantes para delimitar correctamente el estudio. Sus funciones principales son prevenir errores, orientar la investigación, ampliar el conocimiento, establecer hipótesis e inspirar nuevas líneas de investigación. Además, provee un marco de referencia y permite definir variables e indicadores. La elaboración del marco teórico implica una revisión de literatura para detectar
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Herbert Smetan has over 25 years of experience as a managing director in the automotive industry. He has led global groups of up to 11 companies worldwide and has experience in corporate governance, turnarounds, plant closures, and greenfield investments. Smetan is an expert in aluminum casting technology, manufacturing systems, and marketing and sales. He offers his experience in areas such as consolidating footprints, continuous improvement projects, capital expenditures, new startups, restructurings, and divestments.
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Los semiconductores son materiales cuya conductividad eléctrica depende de factores como el campo eléctrico, la presión o la temperatura. Los más utilizados son el silicio y el germanio. La estructura de los semiconductores es monocristalina y pueden ser intrínsecos o extrínsecos dopados. Los dopados con impurezas donadoras son de tipo N y con impurezas aceptoras son de tipo P, variando así su concentración de portadores mayoritarios.
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Presentation of the project"Astro party" by Ivo Jokin, held during the 9th Science Projects Workshop in the Future Classroom Lab, Brussels, 6-8 November 2015
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Este documento proporciona información personal y laboral de un aspirante a un puesto de trabajo. En 3 oraciones: El documento incluye los datos personales, educación y experiencia laboral previa de Jhon Fredy Ortiz Rubio, quien aspira a un puesto de oficial eléctrico. También detalla su formación académica en electricidad y 1 año de experiencia como auxiliar eléctrico. El resumen finaliza indicando que el objetivo de Ortiz es obtener el puesto y continuar sus estudios universitarios para profesionalizarse.
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El documento presenta información sobre el marco teórico y sus funciones en una investigación. Explica que el marco teórico consiste en analizar teorías y antecedentes relevantes para delimitar correctamente el estudio. Sus funciones principales son prevenir errores, orientar la investigación, ampliar el conocimiento, establecer hipótesis e inspirar nuevas líneas de investigación. Además, provee un marco de referencia y permite definir variables e indicadores. La elaboración del marco teórico implica una revisión de literatura para detectar
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Este documento presenta varias herramientas y recursos para la búsqueda y gestión de información científica con el fin de realizar trabajos de investigación. Explica bases de datos, buscadores, hemerotecas, catálogos y otras plataformas, así como consejos para la planificación, redacción y publicación de artículos científicos. Se proporcionan detalles sobre la estructura de un artículo, selección de revistas, y gestión de referencias bibliográficas.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo buscar, organizar y redactar la bibliografía para una tesis doctoral. Explica la importancia de realizar una investigación bibliográfica exhaustiva para definir el problema de investigación, conocer los antecedentes y el marco teórico, y poder comparar y discutir los resultados obtenidos. A continuación, ofrece consejos prácticos sobre cómo realizar búsquedas efectivas en las principales bases de datos bibliográficas de libros y revistas, y cómo organizar y gestionar la información bibliogr
Este documento proporciona una introducción a los diferentes tipos de documentos de investigación y fuentes de información, incluyendo libros, publicaciones periódicas, bases de datos y recursos en línea. Explica formatos como impresos, digitales y multimedia, y recomienda varias bases de datos y sitios web confiables para encontrar información académica, como REDALYC, SciELO, Google Académico y Latindex. También ofrece consejos sobre cómo evaluar la calidad de los recursos en internet y organizar la información recopilada a trav
Este documento presenta las normas y criterios para la redacción y evaluación de los Trabajos Fin de Grado (TFG) en la carrera de Traducción e Interpretación (TeI). Explica las normas de estilo, la estructura de un TFG, incluyendo la investigación y las traducciones comentadas. También cubre aspectos éticos y de evaluación, así como posibles temas para TFGs en traducción general y especializada.
Este documento presenta estrategias para la publicación de trabajos de investigación. Explica los tipos de trabajos de investigación como tesis, informes técnicos y artículos. Detalla la estructura de artículos y tesis y ofrece consejos sobre el contenido, estructura, lenguaje y estilo de escritura. Además, discute estrategias para identificar revistas apropiadas para publicar, el proceso de revisión por pares y consideraciones sobre la autoría y coautoría.
Este documento describe los pasos para realizar un estado del arte riguroso. Explica que consiste en dos fases: la heurística, que implica la recopilación de fuentes de información primarias y secundarias mediante una estrategia de búsqueda y un instrumento de recolección de datos; y la hermenéutica, que involucra la lectura y análisis de los documentos seleccionados para identificar sus aspectos clave. Luego, detalla cinco pasos del proceso: 1) búsqueda de información en bases de datos us
Este documento presenta una agenda para una sesión de capacitación sobre búsqueda de información en bases de datos digitales. La agenda incluye sesiones sobre búsqueda de información en bases de datos científicas, recursos de la Web 2.0 como técnicas de estudio, y formatos digitales para informes según diferentes estilos. También describe estrategias para realizar búsquedas efectivas, como identificar palabras clave, usar operadores booleanos, y evaluar los resultados.
El documento presenta el análisis de la actividad científica del Servicio Andaluz de Salud entre 2007-2009. Detalla los objetivos, materiales y métodos utilizados, incluyendo bases de datos y procesos de normalización. Explica los desafíos encontrados al identificar instituciones y autores, y las soluciones adoptadas. Finalmente, describe cómo se midieron la productividad, visibilidad e impacto, y colaboración, concluyendo que el análisis caracterizará el perfil científico del sistema andaluz de sal
Este documento presenta una sesión sobre los recursos de información de la Biblioteca de Humanidades de la Universidad de Cádiz. El documento describe una estrategia de búsqueda en varias fases, incluyendo la identificación de palabras clave, el uso de recursos para contextualizar el tema, la búsqueda en catálogos y bases de datos, y el uso de operadores lógicos y truncamientos. También presenta varios recursos electrónicos especializados en humanidades como revistas electrónicas, libros electrónicos y repositorios instituc
Este documento presenta un syllabus para la asignatura "Desarrollo de trabajo de grado" que se impartirá en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra. El syllabus describe los objetivos, resultados de aprendizaje, contenidos, actividades y evaluación de la asignatura a lo largo de 16 semanas. El objetivo general es desarrollar aptitudes y actitudes para la investigación científica en los estudiantes.
Este documento presenta una guía para la elaboración de proyectos de investigación e informes de tesis cualitativa. Explica la estructura y contenido recomendados para cada sección de un proyecto de investigación cualitativa, incluyendo la introducción, administración del trabajo, cronograma y plan de investigación. El objetivo es servir como una herramienta útil para estudiantes y académicos involucrados en proyectos de investigación cualitativa.
Syllabus integrado Metodología de Investigación 2016David Narváez
Este documento presenta el syllabus de la asignatura "Metodología de la Investigación Científica" impartida en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra. El syllabus describe los objetivos, contenidos, metodología y sistema de evaluación de la asignatura. Los contenidos se centran en explicar los conceptos básicos, tipos, métodos, etapas y técnicas de investigación científica, así como enseñar a aplicar el proceso de investigación a través de proyectos. La metodología inclu
Este documento presenta el sílabo de la asignatura TICS del segundo nivel de la carrera de Medicina de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El sílabo describe la estructura y desarrollo de la asignatura a través de 5 unidades que abarcan temas como la introducción a la informática, bases de datos en línea, trabajo colaborativo, documentos profesionales y gestión de datos. Cada unidad presenta objetivos de aprendizaje, temas, actividades y criterios de evaluación.
Este documento presenta los diferentes tipos y niveles de conocimiento. Describe el conocimiento ordinario o popular como el primer nivel, empírico y descriptivo. Luego presenta el conocimiento pre-científico o de divulgación, más sistemático y crítico. Finalmente, define al conocimiento científico como aquel obtenido a través de la investigación científica, objetivo, verificable y con validez universal. Además, introduce brevemente el conocimiento filosófico, que trasciende los objetos de las ciencias para determinar sus fundament
Este documento presenta recursos en línea para la investigación en salud y la confección de proyectos de investigación. Explica cómo buscar artículos científicos en bases de datos como Bireme, revistas nacionales e internacionales, y normas para citar fuentes como las normas Vancouver. También cubre herramientas para revisión bibliográfica como Mendeley y software antiplagio. El objetivo es demostrar habilidades para desarrollar proyectos de investigación científica en optometría.
Este curso de tutoría de proyectos de grado en la Universidad Nacional de Chimborazo tiene como objetivo orientar a los estudiantes en el proceso de investigación para sus proyectos de tesis. El curso cubre temas como la normativa legal para la graduación, el esquema del proyecto de investigación, y las etapas del proceso de investigación como el marco teórico, el diseño metodológico, la recolección y análisis de datos, y la elaboración del informe final. El curso utiliza un enfoque activo y
Este documento proporciona información sobre cómo buscar legislación y jurisprudencia española. Explica las principales bases de datos disponibles como BOE, que contiene toda la legislación española vigente, y los buscadores de jurisprudencia constitucional y del Consejo General del Poder Judicial. También describe identificadores como ECLI que facilitan la citación correcta de resoluciones judiciales y bases de datos de pago suscritas por la USAL.
Este documento describe varios índices y métodos para evaluar la calidad de publicaciones científicas, especialmente en ciencias sociales y humanidades. Explica indicadores bibliométricos como el factor de impacto, índice h, y SJR, así como limitaciones de índices como el JCR. También cubre métodos alternativos como Google Académico, Scopus, y bases de datos españolas para mejor evaluar la producción científica hispana.
Presentación para el curso sobre cómo buscar legislación y jurisprudencia española (nivel básico) de la Biblioteca Francisco de Vitoria. En él tras una breve introducción este tipo de documentación, se indica como se deben redactar las referencias a normas o sentencias, y finalmente se realizan una serie de ejercicios prácticos de búsqueda en distintos recursos: base de datos de legislación del BOE, Buscador de Sentencias del CGPJ, Buscador de sentencias del TC, Aranzadi, Tirant online, La Ley, Iustel, Qmemento
Presentación sobre la experiencia del trabajo de Adrián en la Biblioteca Francisco de Vitoria presentada en las IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad organizadas por el Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO) de la Universidad de Salamanca, el 19 de marzo de 2015
Este documento proporciona una panorámica de los recursos y servicios disponibles en la Biblioteca Francisco de Vitoria de la Universidad de Salamanca. Presenta el catálogo en línea, bases de datos, revistas electrónicas, libros electrónicos y recursos de derecho disponibles. También describe cómo los usuarios pueden acceder a estos recursos electrónicos, gestionar referencias, recibir formación y mantenerse informados a través de las redes sociales y el blog de la biblioteca.
Presentación del curso de Introducción al uso de la bilioteca para alumnos de primero de grado de todas las titulaciones de las facultades de Ciencias Sociales, Derecho, Economía y Empresa, y Filosofía
Este documento proporciona información sobre GREDOS, el repositorio institucional de la Universidad de Salamanca. Explica que GREDOS almacena, procesa y preserva colecciones digitales de la universidad y que todo su contenido está disponible en acceso abierto. También describe los servicios que ofrece GREDOS como la búsqueda de información, alertas, estadísticas y difusión de contenido a través de redes sociales y otros repositorios. Finalmente, cubre el proceso de autoarchivo para depositar documentos en GREDOS.
Presentación para el acto de acogida de los alumnos de primero de grado de las facutades de Ciencias Sociales, Derecho, Economía y Empresa y Filosofía del año 2014
Este documento proporciona una panorámica de los recursos y servicios disponibles en la Biblioteca Francisco de Vitoria de la Universidad de Salamanca. Incluye información sobre los préstamos de libros, portátiles y lectores electrónicos, acceso remoto a recursos, bases de datos de legislación, jurisprudencia y publicaciones, revistas electrónicas, gestores de referencias, formación y canales para mantenerse actualizado como Twitter, blog y YouTube. Además, explica cómo encontrar la identidad de usuario en la USAL para acceder a los servicios
Pinterest es una red social para compartir imágenes en tableros temáticos. Los usuarios crean tableros para organizar sus imágenes favoritas. Las bibliotecas usan Pinterest para promover sus colecciones y servicios, aumentar la visibilidad de los recursos, y difundir eventos y actividades.
El documento describe diferentes tipos de búsqueda y recursos de información en ciencias sociales. Explica búsquedas básicas, avanzadas, por índices y expertas en bases de datos, así como operadores y filtros. También presenta varias bases y repositorios importantes como ISOC, JSTOR, SSRN, CLACSO y Redalyc que proveen acceso a artículos, informes y otros materiales de investigación.
El documento proporciona información sobre los recursos jurídicos disponibles en internet. Explica los tres tipos principales de recursos: 1) recursos nacionales gratuitos, 2) recursos nacionales de pago, y 3) recursos europeos e internacionales.
Presentación preparada por Tránsito Ferreras Fernández para el curso de Investigación en Acceso Abierto para alumnos de máster impartido en la Biblioteca Francisco de Vitoria.
Este documento proporciona una introducción al repositorio institucional Gredos de la Universidad de Salamanca. Explica que Gredos es un repositorio digital que almacena, preserva y difunde contenido académico y de investigación de la universidad bajo licencias de acceso abierto. Describe las cuatro secciones principales de Gredos, los servicios que ofrece como búsqueda, estadísticas y autoarchivo, y cómo promueve la visibilidad del contenido a través de motores de búsqueda, redes sociales y director
Este documento describe varios recursos jurídicos internacionales en internet. Incluye bases de datos de la ONU como UNBISNET que contiene resoluciones y documentos, el sistema de documentos de la ONU y la colección de tratados internacionales. También describe la biblioteca de derecho de la biblioteca del congreso de EE.UU., que es la mayor biblioteca de derecho del mundo, e IBERIUS, un proyecto de base de datos jurídica en español.
El documento describe varios índices y bases de datos bibliométricos utilizados para evaluar la calidad de revistas científicas, como Journal Citation Reports, Scopus, Web of Science, e índices específicos para España como IN-RECS e IN-RECH. Sin embargo, señala que estos índices contienen sesgos y no sirven para evaluar adecuadamente la producción científica española en derecho y ciencia política.
Este documento presenta un curso de iniciación al uso de la biblioteca Francisco de Vitoria. El curso dura 2 horas y cubre 7 temas principales como hacer búsquedas en el catálogo, localizar libros, guardar búsquedas, préstamo intercampus, manejar el registro de usuario, búsquedas por materias y avanzadas, e incluye una visita guiada a la biblioteca. También proporciona información sobre las páginas web de bibliotecas y catálogo, y estilos de citas bibliográficas.
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
1. MÁSTER EN LÓGICA Y
FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
TFM 2016
Francisco José Sáenz de Valluerca López
Biblioteca Francisco de Vitoria
Universidad de Salamanca
http://campus.usal.es/vito
vallu@usal.es
@bivito
http://diarium.usal.es/vito
2. PRÁCTICA
• Los TFM que han obtenido una nota de 9
o superior están disponibles en GREDOS,
el repositorio institucional de la USAL: en
el Repositorio Docente, Subcomunidad:
Trabajos de Fin de Máster
3. ESQUEMA GENERAL
1.- DEFINIR EL PROBLEMA
2.- SELECCIONAR LOS TÉRMINOS DE BÚSQUEDA
3.- SELECCIONAR HERRAMIENTAS DE BÚSQUEDA
4.- EJECUTAR LA BÚSQUEDA
5.- EVALUAR LOS RESULTADOS
6.- GESTIONAR LOS RESULTADOS
7.- COMUNICAR DE FORMA ÉTICA Y COMPETENTE
… ES UN PROCESO DINÁMICO
4. 1.- DEFINIR BIEN EL PROBLEMA
• Determinar el tema del trabajo
– Consulta orientativa: (web, manuales, enciclopedias,
profesores, biblioteca…)
• Sector, area, disciplina
• Enfoques, aspectos relevantes
• Clases de información o de documentos
• Idiomas, épocas, lugares
• Finalidad de la búsqueda:
Trabajo de Fin de Máster
• Planificar la tarea
5. DICCIONARIOS-ENCICLOPEDIAS
• DICCIONARIOS DE FILOSOFÍA
• DICCIONARIOS DE LOGICA Y FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
• STANFORD ENCYCLOPEDIA OF PHILOSOPHY
• INTERNET ENCYCLOPEDIA OF PHILOSOPHY
• WIKIPEDIA
7. 2.- ESCOGER LOS TÉRMINOS DE
BÚSQUEDA
UTILIZAR LOS TÉRMINOS DE LA LITERATURA CIENTÍFICA
- Obtenidos en la consulta orientativa
- Palabras clave de artículos científicos
- Lenguajes documentales en herramientas bibliográficas.
TIPOS DE TÉRMINOS:
• Frases resumen,
• Palabras clave,
• Términos relacionados
• Términos genéricos,
• Términos específicos,
• Términos alternativos (sinónimos)
• Autores, Instituciones, revistas, editoriales…
8. TÉRMINOS DE BÚSQUEDA
• Time and space
• Time
• Philosophy of time
• Thermodynamic
asymmetry in time
• Direction of time
• Arrow of time
• Time travel
• Irreversible processes
• Irreversibility
• Symmetry (Physics)
• Thermodynamics
• Espacio y tiempo
• Tiempo
• Filosofía del tiempo
• Asimetría termodinámica
en el tiempo
• Dirección del tiempo
• Flecha del tiempo
• Viajes en el tiempo
• Procesos irreversibles
• Irreversibilidad
• Simetría (física)
• Termodinámica
15. 4.- EJECUTAR LA BÚSQUEDA:
USO DE OPERADORES
• OPERADORES BOOLEANOS:
AND = Con todas las palabras
OR = Con alguna de las palabras
NOT= Sin las palabras
43. GUÍAS
• BIBLIOTECA TOMÁS NAVARRO TOMÁS
• BIBLIOTECA FRANCISCO DE VITORIA
• UNIVERSIDAD DE CHICAGO
• UNIVERSIDAD DE HARVARD
• UNIVERSIDAD CORNELL
44. 5.- EVALUAR LOS RESULTADOS
• Examinar los resultados
• Valorar la adecuación y pertinencia
– Cambiar de herramientas
– Cambiar de operadores
– Cambiar materias, autores, revistas,
instituciones…
• Valorar el tamaño de las respuestas
– Ampliar/reducir
45. 5.- EVALUAR LOS RESULTADOS
• Examinar los resultados
• Valorar calidad de los resultados:
– Indicios e indicadores de calidad.
46. Ránkings de revisas de filosofía
• JCR (Logic, Computer Science: Artificial Intelligence,
History and Philosophy of Science)
• Google Scholar Metrics (Philosophy) (
Epistemology & Scientific History)(Corregido Devitt)
• Scimago Journal Rankings (Philosophy)(Logic)
• Philpapers (Most popular)
• Encuesta de Brian Leiter
• DEVITT'S LGSCD-INDEX
• DICE
• RESH = IN-RECH
• CARHUS
• Latindex
• ERIH
47. ESPACIO PERSONAL
•Registrarse
•Crear un perfil personal
•Guardar referencias y búsquedas
•Organizar referencias en carpetas
•Etiquetar, asignar materias
•Compartir/Hacer públicos los resultados
6.- GESTIONAR RESULTADOS
50. MANTENERSE AL DÍA
•Crear alertas: búsquedas, materias, autores, revistas,
citas…
•…
6.- GESTIONAR RESULTADOS
51. 7.- COMUNICAR LA
INFORMACIÓN DE FORMA
ÉTICA Y COMPETENTE
• Técnicas de comunicación (expresión,
redacción, audiencia)
• Saber cuándo citar
• Evitar el plagio
INTRODUCCIÓN:
Presentación.
Presentar página web de la Biblioteca, blog y cuenta en twitter
Presentar página web del curso y acceso a la presentación ppt.
Presentar la guía de recursos de filosofía
Contenido del curso: Ofrecer una panorámica de las competencias informacionales necesarias para realizar un TFM
1.- NIVEL AVANZADO: La elaboración de un TFM requiere unas competencias informacionales de un nivel avanzado, este nivel no se adquiere en una sesión de dos horas, sino en un proceso de alfabetización informacional que debe realizarse a lo largo de toda la carrera académica del estudiante –desde la educación infantil a la superior. El objetivo del curso no es que el alumno aprenda habilidades nuevas – se supone que ya las conoce, sino sistematizar la secuencia de habilidades necesarias para elaborar el TFM, y dar también algunas claves y consejos que puedan ayudar a la elaboración del TFM.
2.- ESTRUCTURA DEL CURSO: 1.- Parte teórica: breve y básico repaso a las competencias informacionales para el TFM (aprox. 30 minutos) 2.- Parte práctica: ejemplos y manejo de recursos: partimos de un TFM, y vamos viendo el proceso de búsqueda y manejo de la información.
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“Alfabetización informacional es saber cuándo y por qué necesitas información , dónde encontrarla, y cómo evaluarla, utilizarla y comunicarla de manera ética.” (Abell, A., Armstrong, C., Boden, D., Town, J. S., Webber, S., & Woolley, M. (2004). Alfabetización en información: la definición de CLIP (UK). Boletín de La Asociación Andaluza de Bibliotecarios, 19(77), 79–84. Tomado de http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1302261).
Somos conscientes de que el nivel de competencias informacionales de los alumnos de máster no se corresponden con el nivel que sería exigible para un alumno de máster. Esto se debe fundamentalmente a que normalmente no han recibido ningún tipo de formación en estas competencias o la formación ha sido fragmentaria, incompleta e inconexa (1). Para paliar este serio inconveniente ofrecemos dos opciones: la primera es la posibilidad para cualquier alumno de máster de participar en cualquiera de los cursos de la biblioteca, y la segunda es un “taller de información” en el que se ofrecerá apoyo en las tareas de obtención y manejo de información a los alumnos de TFM. Este taller de información tendrá dos vertientes: una presencial, con un horario en el que se atenderán consultas de forma personalizada, y otra virtual con una dirección de email a la que los alumnos puedan dirigir sus preguntas.(2)
En ningún caso en este taller de información se realizarán búsquedas, ni se proporcionarán listas de referencias; se trata más bien de informar sobre recursos, estrategias de búsquedas, opciones para manejar y evaluar la información.
[Nota para la sesión con profesores]. La alfabetización informacional está ausente del currículum académico en la enseñanza primaria y secundaria. Esto lo comprobamos todos los años con los alumnos que inician su carrera universitaria, cuyos habilidades informacionales son nulas. El problema se agrava porque también está ausente en la enseñanza universitaria. Las competencias informacionales se consideran –correctamente- como competencias transversales, pero que sean transversales no significa que no se deba ofrecer una formación para adquirir estas competencias. Esta formación, en el mejor de los casos se ofrece de forma fragmentaria, inconexa e incompleta. Por otra parte normalmente tampoco se exige el dominio de estas competencias, pese a que Bolonia centra la educación universitaria en el aprendizaje del alumno, lo que implica un grado de autonomía en el manejo de la información, y pese a que ahora cualquier alumno de primero de grado tiene a su alcance los mismos recursos de información científica que cualquier investigador. No se les exige hasta que llegan al trabajo de fin de grado o de fin de máster; entonces se les pide que resuelvan problemas informacionales que no están preparados para resolver. Por tanto el problema más importante que tenemos que resolver es integrar la alfabetización informacional en la docencia universitaria. Uno de los puntos fuertes que tiene la Universidad para resolver este problema es la Biblioteca Universitaria.
[Nota para la sesión con profesores]. Este taller es una actividad absolutamente nueva en la Biblioteca Francisco de Vitoria, y que sepamos en la Universidad de Salamanca. Por tanto no sabemos qué demanda va a tener, ni el grado de complejidad, ni si vamos a ser capaces de afrontarla. De todos modos esta es una actividad que la Biblioteca inicia con voluntad de que sea permanentemente uno de los servicios que ofrece, dedicándole los recursos que sean necesarios (dentro de las posibilidades)
Partimos de un TFM ya elaborado.
Vamos a tomar como ejemplo para esta presentación el TFM “El tiempo y los procesos irreversibles termodinámicos” del máster en Lógica y filosofía de la Ciencia.
Accedemos a GREDOS para ver el texto completo del TFM, y de paso explicamos que los TFM de sobresaliente se cuelgan en el Repositorio Institucional, y explicamos lo que es el Repositorio.
En la página de inicio de la colección aparece un formulario para buscar en esa colección. Si picamos en los botones de fecha de publicación, autor, título, materia, visualizaremos los registros de esa colección ordenados por el criterio seleccionado.
Entramos en el texto completo del TFM y analizamos una serie de puntos:
Título, resumen, palabras clave [hacemos un breve comentario de la importancia de un título, resumen y palabras clave bien redactadas]
Bibliografía: vemos las citas que aparecen en el cuerpo del trabajo, y la correspondiente bibliografía al final del TFM: y expresamos un principio básico de cualquier trabajo científico.
Un TFM debe contener las referencias bibliográficas de la literatura científica en la que se basa ese TFM, todas las afirmaciones que se realizan en un trabajo científico deben o bien ser probadas en el propio trabajo, o basarse en un dato o trabajo científico anterior (a hombros de gigantes).
Esa Bibliografía debe redactarse conforme a un estilo de cita para que sea comprensible y accesible para el que lee el TFM.
ESQUEMA GENERAL:
En la parte teórica nos vamos a detenernos más en los puntos 4 a 6.
1.- DEFINIR BIEN EL PROBLEMA:
1.- Determinar el tema del trabajo, lo que delimitará un problema de información.
Puede venir cerrado, o puede haber posibilidad de elección. Escoger el tema de trabajo supone un gradual proceso de refinado o corrección a lo largo de la búsqueda. El propio proceso de búsqueda nos va a obligar a ir redefiniendo y refinando el tema de la búsqueda y por consiguiente el problema de información. Por tanto el proceso de búsqueda de información es un proceso DINÁMICO. En este estadio es cuando utilizaremos las obras de referencia de carácter general –incluída wikipedia, diccionarios especializados, enciclopedias, manuales, profesores, biblioteca…). Todas estas fuentes nos sirven para orientar el trabajo, pero no se citan en el TFM.
2.- Disciplina: Nos servirá para delimitar qué herramientas nos pueden ser más útiles para obtener información. Puede ser Lógica o Filosofía de la ciencia; pero también matemáticas, o física o historia…, las ciencias están conectadas.
3.- Enfoques, aspectos relevantes: Nos orientará sobre el tipo de búsqueda y la cantidad de información que necesitamos. No es lo mismo si escogemos la opción de revisión bibliográfica sobre un tema; o la de investigación o trabajo empírico, en el primer caso las referencias tenderán a ser más numerosas y más “anchas”, en el segundo meno numerosas y más “profundas”
4.- Clases de información o documentos: dependiendo de la finalidad de la búsqueda, la disciplina, el enfoque vamos a necesitar información de un tipo u otro.
Literatura científica : El TFM tiene que tener una sección de fundamentos teóricos con una revisión bibliográfica que nos sirva para entender el “estado de la cuestión”
Literatura gris: informes, estudios, etc. elaborados por instituciones relacionadas con el tema (Sociedades científicas, asociaciones profesionales, organismos de la administración, Instituciones dedicadas a la investigación, organismos internacionales…)
Legislación, normas, etc. … A nivel autonómico, estatal y europeo
Datos estadísticos/demográficos
Programación
Imágenes, sonidos
…
5.- Idiomas, épocas, lugares: Español, inglés (literatura científica;instituciones comunitarias e internacionales)
6.- Finalidad de la búsqueda: Sirve para establecer la profundidad de la búsqueda. En este caso es para un Trabajo de Fin de Máster, lo que implica una búsqueda en profundidad de información. Normas para el TFM:
El TFM debe estar entre las 8000 y las 10000 palabras y tener el formato de un artículo científico, incluidas referencias y notas. [Word tiene en el menú Herramientas una opción para contar palabras, que nos da el número de palabras, páginas, caracteres (con y sin espacios), líneas, y párrafos, con la opción de incluir las notas al pie y al final]
Debe ser escrito en Times New Roman , paso 12.
Las notas deben estar al final de la página y no al final del documento
El sistema de referencia bibliográfico será el sistema denominado de Humanidades o Harvard.
Debe contar al menos con los siguientes apartados: título, abstract en español e inglés, introducción,palabras clave, discusión y bibliografía
El abstract no debe sobrepasar las 200 palabras
Deberá contar con 4 palabras clave en español e inglés que no figuren en el título
Normas sobre plagio: http://www.science.ku.dk/english/newatscience/studying-science/referencing-plagiarism/
7.- Planificación de la tarea: Fases del trabajo y calendario de elaboración: Definición del problema, búsqueda inicial, Redefinición, búsqueda de información, lectura de los documentos, parte empírica, analizar los resultados, presentar conclusiones, borrador del trabajo…
Tienes que presentar un TFM de la extensión, estructura y estilo que establezca la Comisión Académica del Máster. Tienes un tiempo determinado para completar la tarea.
Buscar en la SEP por “Philosophy of time”
BUSCAR:
Albert, D., 2000. Time and Chance, Cambridge, MA: Harvard University Press.
Barbour, J. 1996, "The emergence of Time and its Arrow from Timelessness" en Physical origins of time asymmetry, eds. J.J. Halliwell, W.H. Zurek & J. Pérez-Mercader, 1 pbk ed, Cambridge University Press, Cambridge, pp. 405-414.
Earman, J. 1974, "An Attempt to Add a Little Direction to "The Problem of the Direction of Time"", Philosophy of Science, vol. 41, no. 1, pp. 15-47.
BUSCAR: Physical origins of tyme assymmetry en REBIUN y WORLDCAT (comentar número de apariciones en estos catálogos)
EXPORTAR A REFWORKS, MENDELEY
2.- ESCOGER LOS TÉRMINOS DE BÚSQUEDA
1.- Utilizar los términos de la literatura científica: los hemos ido anotando cuando hemos hecho la consulta orientativa inicial en internet y otras fuentes (diccionarios especializados, enciclopedias, especializadas, manuales, profesores, biblioteca…). También en las palabras clave de artículos científicos y en los lenguajes documentales que encontramos en algunas herramientas bibliográficas (listas de encabezamientos de materias, descriptores, términos de tesauros, clasificaciones…)
2.- Tipos de términos:
Frases resumen: Describen la búsqueda de forma completa pero escueta: EL TIEMPO Y LOS PROCESOS IRREVERSIBLES TERMODINÁMICOS
Este tipo de frase nos será muy útil para las búsquedas básicas; y también para establecer el título del trabajo.
Palabras clave: términos que se emplean en los encabezamientos de materia o descriptores de las bases de datos bibliográficas. Hacer acopio no solamente de los términos que definen nuestra investigación, sino también términos relacionados, genéricos, específicos y alternativos, ya que nos van a permitir ampliar o limitar la búsqueda:
Dirección del tiempo
Procesos irreversibles
Flecha del tiempo
Viajes en el tiempo
Filosofía del tiempo
Espacio y tiempo
Simetría (física)
Termodinámica
3.- En inglés y en español.
NORMAS DEL TFM
Debe contar al menos con los siguientes apartados: título, abstract en español e inglés, introducción,palabras clave, discusión y bibliografía
El abstract no debe sobrepasar las 200 palabras
Deberá contar con 4 palabras clave en español e inglés que no figuren en el título
¿Cómo selecciono las herramientas de búsqueda?
- En primer lugar hablamos siempre de información científica
El conocimiento de las fuentes de información se va adquiriendo a lo largo de la carrera académica. La Biblioteca Francisco de Vitoria cuenta con un programa de formación en competencias informacionales durante los años que dura el grado. (Mostrar la página web de cursos de formación de la Biblioteca Francisco de Vitoria, con los cursos diseñados para cada curso académico)
Utilizando los recursos que tiene contratado la USAL
Utilizando el buscador de recursos de la Biblioteca Francisco de Vitoria.
Preguntando al bibliotecario.
PRÁCTICA: Echarle un vistazo a la página de recursos de la USAL, haciendo un pequeño comentario de las que tienen mayor relevancia para CC.SS Y HH.
INTERDISCIPLINARES: ACADEMIC SEARCH, JSTOR
ECONOMÍA: ABI/INFORM, BUSINESS SOURCE, SOCIAL SCIENCES CITATION INDEX, ISOC
DERECHO: ARANZADI, LA LEY, IUSTEL, TIRANT ONLINE, ISOC
FILOSOFÍA: PHILOSOPHERS’ INDEX, ARTS & HUMANITIES CITATION INDEX, ISOC, PERIODICALS INDEX ONLINE, PERIODICALS ARCHIVE ONLINE
CIENCIAS SOCIALES: SOCIAL SCIENCES CITATION INDEX, ISOC, ERIC (Educación), PERIODICALS INDEX ONLINE, PERIODICALS ARCHIVE ONLINE
¿¿CUÁNTOS TIENEN CUENTA EN DIALNET??
Contraseñas Jamendia vito2013
BUSCAR:
"FLECHA DEL TIEMPO" OR IRREVERSIBILIDAD OR (TERMODINÁMICA AND TIEMPO)
VER INDICADORES DE CALIDAD Y EXPLICAR SOMERAMENTE
VER EXPORTACION A REFWORKS
VER ALERTAS
¿¿CUÁNTOS TIENEN PERFIL EN GOOGLE SCHOLAR??
Claves: Las de FJSDVL
Opciones de búsqueda googeliana, avanzada y experta. BUSCAR: allintitle: "ARROW OF TIME" OR "FLECHA DEL TIEMPO“
OTRAS OPCIONES DE BÚSQUEDA (CITAS, ARTÍCULOS RELACIONADOS)
VER OPCIONES DE EXPORTACIÓN A REFWORKS Y MENDELEY / MENCIONAR OPCIONES DE GUARDAR
ALERTAS a autores, a búsquedas, a documentos citados
Google scholar citations
VER EL PERFIL DE P.COVENEY
Google Scholar metrics
HACER UNA BÚSQUEDA POR DESCRIPTORES:
TIEMPO (TODAS LAS PALABRAS ) Y (SIMETRÍA, ASIMETRÍA, REVERSIBILIDAD, IRREVERSIBILIDAD, CIRCULARIDAD, TERMODINÁMICA, DIRECCIÓN) (CUALQUIERA DE LAS PALABARS), LIMITAR POR LA CLASIFICACIÓN (FILOSOFÍA)
USAR LA STRUCTURED BIBLIOGRAPHY OF PHILOSOPHY> PHILOSOPHY OF PHYSICAL SCIENCE>SPACE AND TIME>TIME>SUBCATEGORIES>
Un índice exhaustivo de investigación en filosofía: revistas, libros, páginas personales, archivos abiertos
Un repositorio
Una bibliografía exhaustiva de filosofía
Servicio de alerta
Comunidad de filósofos.
Referencias bibliográficas de 525.000 artículos de más de 1500 revistas, de 139 países en 37 idiomas.
25.000 referencias al año
Cobertura: desde 1940
Revistas impresas y electrónicas, monografías, obras colectivas, revisiones de libros.
Publicado por el Philosopher’s Information Center
HISTORIA:
El Philosophers’s Information Center es una organización sin ánimos de lucro dedicada a proporcionar los mejores recursos a los filósofos
En 1966 Richard H. Lineback funda el Philosophers’ Index
En 1967 funda el Philosophers Information Center y se publica el primer número del PI
En 1970 funda el Philosophers Documentation Center, que publica durante 25 años el PI (hasta 1995)
Entre 1976-1980 cobertura retrospectiva desde 1940 hasta 1967.
1979 se pone en línea a través de Dialog
1990 se pone en línea a través de Ovid (antes SilverPlatter)
2004 se pone en línea a través de CSA (ahora Proquest), y OCLC
2007 se pone en línea a través de EBSCO
COBERTURA: Busca incluir todos los artículos científicos de filosofía, incluyéndose todos los publicados en revistas científicas de filosofía, y una selección de artículos de revistas interdisciplinares
FORMAS DE BÚSQUEDA ONLINE (puede variar según los vendors)
1.- Básica: usando la casilla de búsqueda general: se introduce la materia o el nombre propio y se obtiene una entrada por cada ocurrencia que se produzca del término en la base de datos de PI
2.- Por índices: nos muestra los resultados del término de búsqueda se acuerdo con el índice que hayamos escogido (autor, título, materia…etc.)
3.- Avanzada: combina mediante operadores booleanos los términos e índices, bien a través del formulario que establece los campos y operadores, bien usando la casilla libre y combinando los términos con operadores booleanos y los códigos de campo.
Archivo de preprints de Filosofía de la Ciencia.
¡¡¡ES CASE SENSITIVE!!!
Periodical Index Online (antes llamada Periodicals Contents Index) es una base de datos de millones de artículos publicados por más de 4.250 revistas de humanidades y ciencias sociales.
Cobertura: 1665-2000
Tipo de Información: Bibliográfica y texto completo
Idioma: Inglés
PERIODICALS ARCHIVE ONLINE
Texto completo de los artículos de más de 700 revistas de Ciencias sociales y Humanidades
Cobertura: 1665-2000
JSTOR
Tiene como objetivo facilitar el acceso a la información restrospectiva por lo que no incluye los últimos números de las revistas; en la mayoría de los casos accedemos a los textos completos desde los primeros números hasta los publicados entre 2 y 5 años atrás.
Texto completo
ACDEMIC SEARCH COMPLETE
La búsqueda no es una cadena mecánica de operaciones sino una indagación inteligente, que se debe ir perfeccionando sobre la marcha.
Examinar los resultados:
Estudiando las referencias completas
Leyendo los resúmenes
Valoramos la adecuación y pertinencia al tema que se busca, el enfoque, fechas, cantidad,…
Si los resultados no son los adecuados:
Cambiar la herramienta: tal vez no hemos seleccionado las más adecuadas, en general no sirve con buscar en un solo sitio
Probar con otros términos: sinónimos, términos relacionados, términos más genéricos, términos más específicos
Si obtengo pocos resultados: eliminar o reducir los filtros, añadir más términos y combinarlos con el operador OR, buscar en todos o cualquier campo en lugar de un campo específico, utilizar truncadores, utilizar términos más genéricos
Si obtengo demasiados resultados: aumentar los filtros, añadir más términos y combinarlos con AND, buscar en campos específicos, suprirmir truncadores, usar términos más específicos.
Si los resultados son adecuados, nos fijamos en materias relacionadas, autores, títulos de revistas, instituciones… que aparezcan de modo recurrente, y los empleamos para completar la búsqueda
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