Este documento presenta la información sobre un curso de "Mundo de la Información" que enseña habilidades de búsqueda e investigación efectiva y ética de información académica en internet. El curso cubre temas como el ciclo de información, preguntas de investigación, fuentes de información primaria y secundaria, y diseño de estrategias de búsqueda usando operadores booleanos y otros métodos. El documento también incluye enlaces a los materiales y contactos del curso.

1. Bienvenidos al Mundo de la Información Curso CFG Información académica en internet búsqueda eficaz y uso ético Ámbito Tecnologías para el Cambio Sistema de Servicios de Información y Bibliotecas, SISIB Vicerrectoría de Asuntos Económicos y Gestión Institucional

2. Programa

3. Programa

5. Contenidos temáticos Ciclo de la información Pregunta de investigación Fuentes de información Estrategia de búsqueda Módulo I: Conocimiento e información

6. Pirámide del conocimiento DATO INFORMACIÓN CONOCIMIENTO SABER

7. Dato Representaciones que procesadas sirven para tomar decisiones.

8. Información Conjunto organizado de datos procesados que forman un mensaje sobre un fenómeno determinado Attribution: Image: ' Communication ' www.flickr.com/photos/44586678@N00/1459055735

9. Conocimiento Conjunto organizado de datos e información destinados a resolver un determinado problema.

10. Conocimiento científico Debe ser racional, sistemático, exacto, verificable y fiable.

11. Ciclo de la información

12. Fuentes de información Repositorios, Portales de repositorios. Diarios Sitios web Diccionarios Tesis Revistas Libros Fuentes de información primaria Integradores Buscadores, directorios web, metabuscadores Índices y abstracts Bases de datos Catálogos Fuentes de información secundaria

13. La necesidad de información ¿Qué investigar?

14. Wikipedia. La enciclopedia libre. Imagen descripción del método científico. La pregunta de investigación

16. Características de la pregunta ¿Cuál es la relación entre grado de deserción universitaria y el nivel socioeconómico? Pertinente ¿Cómo influye la vida sedentaria en las enfermedades cardiacas Viable ¿Cuál es el impacto de la telefonía móvil en la enseñanza continua? Actual y novedosa ¿ Qué efectos adversos tiene la automedicación? Precisa y clara

18. Identificar las palabras claves Luego, buscar sinonimia, terminos relacionados, traducir al inglés. Attribution: Image: ' Hard at work ' www.flickr.com/photos/48094050@N00/419219429

19. Diseño de la estrategia de búsqueda

20. Diseño de la estrategia de búsqueda © 2005 The University of New Mexico . Operadores Booleanos NOT: Artículos que contengan depósitos de minerales pero NO minería. OR: minerales OR oro , el catálogo localiza registros que contengan el primer término O el segundo. AND: minerales AND depósitos , el Catálogo localiza todos los registros que incluyan los dos términos especificados.

21. Diseño de la estrategia de búsqueda Otros operadores AU: Mark Twain encuentra registros por Mark Twain, pero no registros sobre Mark Twain. TI: Encuentra registros por título. Usando el operador Y, puedes combinar los calificadores AU y TI para restringir la búsqueda. Por ejemplo, AU twain y TI finn encuentra todos los registros del autor Twain con Finn en el título. SU: El calificador Tema encuentra registros por tema. Calificadores Comillas "Sandra Day O'Connor" encuentra todos los registros que contienen la frase Sandra Day O'Connor. Sin las comillas, la lista de aciertos incluye todos los registros sobre Sandra Dee, Dennis Day y Donald. Paréntesis Dispositivos móviles AND PDA (enseñanza OR educación continua) Proximidad Utiliza el asterisco después de la fracción del término. Ejemplo: gen* Truncación