Proyecto

1. Los medios de comunicación
como herramienta educativa en el Sector
Alfallano, Valle de la Pascua, Estado Guárico.
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”
Área de Ciencias Económicas y Sociales – Comunicación Social
4to semestre – sección “1”
Valle de La Pascua – Estado Guárico.
Proyecto Comunitario Socio comunicacional
Tutor: Autores:
Olga Milagro Díaz. Alvarado, Hendry
Martínez, Arianna
Noviembre 2023

2. Se pudo observar que los niños, niñas y
adolescentes usan como los dispositivos
tecnológicos como entretenimiento y no
como una herramienta de estudio.
Como resultado, se crea un déficit en el
aprendizaje ya que no se fomenta el
uso adecuado de las tecnologías.
Realidad observada

3. Propósito de la investigación
•Trabajar con los medios de
comunicación.
• Desarrollo de las Competencias.
• Considerar a los medios digitales
como un instrumento básico en sus
vidas.

4. Relevancia de la investigación
El uso de la tecnología ha
causado una carencia en el
área de aprendizaje de los más
pequeños debido a que no le
dan el manejo adecuado como
herramienta educativa.

5. Sánchez (2017) comenta que en la
actualidad, los medios de comunicación de
masas son considerados un elemento que
forma parte de la vida de los niños,
influyendo de manera directa en su
percepción de la realidad y del mundo en el
que viven.
Estudios previos

6. Luhmann define al sistema de los medios
de comunicación de masas como al
conjunto de aquellas comunicaciones
sociales que se sirven de medios
técnicos de reproducción masiva para
propagarse.
Teorías de entrada

7. Bases legales
Art. 58:
“Toda persona tiene el derecho de acceder a
documentos de cualquier naturaleza que
contengan información cuyo conocimiento
sea de interés para comunidades o grupos de
personas. La comunicación es libre y plural y
comporta los deberes y responsabilidades que
indique la ley.”

8. Realizar un foro con la finalidad de incentivar a la nueva
generación que sí se puede usar de manera eficaz los medios
de comunicación y la tecnología para un fin educativo.
Paradigmas de la investigación
Creación de una aplicación digital que les permita elacceso a
distintas materias educativas como una especie de aula digital
y que fomente su buen desempeño como estudiantes.

9. Objetivo general Objetivos específicos Estrategias Recursos
- Establecer y
promover el uso de los
medios de
comunicación como
herramientas
educativas en el Sector
Alfallano, Valle de la
Pascua, Estado
Guárico.
- Investigar y comprender el contexto social,
cultural y educativo en el Sector Alfallano, Valle de
la Pascua, Estado Guárico.
-Realizar entrevistas, encuestas o
grupos focales con miembros de la
comunidad objetivo.
- Humano:
Autores
-Material:
Cuaderno de notas, bolígrafo
-Identificar las necesidades específicas en el Sector
Alfallano, Valle de la Pascua, Estado Guárico en
cuanto a la educación y el acceso a los medios de
comunicación.
- Organizar reuniones con líderes
comunitarios, educadores y
representantes para comprender mejor
las necesidades y desafíos específicos.
- Diseñar estrategias de divulgación y promoción
del proyecto para involucrar a la comunidad y
generar conciencia sobre la importancia de los
medios de comunicación como herramientas
educativas en el Sector Alfallano, Valle de la
Pascua, Estado Guárico.
- Establecer alianzas con instituciones
educativas, organizaciones comunitarias
y medios de comunicación locales para
ampliar el alcance del proyecto.
Plan de acción

10. Gracias