1. LOS REA Y SUS APORTES A LA
EDUCACIÓN NO FORMAL
Líneas de acción desde la UCap / UDELAR

2. ¿Qué son los Recursos Educativos
Abiertos?
Fuente Wikimedia Commons

3. Características de un REA:
• Accesible: Formatos digitales abiertos
• Compartible: Copiar, Distribuir, Usar
• Adaptable: Contextualizar, Traducir
• Obras derivadas: Remixar
La apertura de un recurso aumenta con los permisos otorgados
Más permisos = Más abierto

4. Todos los logos son usados con propósitos educativos y sin fines de lúcro
¿QUÉ TIPOS DE
REPOSITORIOS DE REA
PODEMOS ENCONTRAR?

5. Todos los logos son usados con propósitos educativos y sin fines de lúcro

6. Todos los logos son usados con propósitos educativos y sin fines de lúcro

7. Todos los logos son usados con propósitos educativos y sin fines de lúcro
RECURSOS
EDUCATIVOS

8. Impacto práctico de los REA
Desde el punto de vista de la INSTITUCIÓN
● Aumento de la eficiencia en el gasto.
● Aumento del alcance y visibilidad.
● Mejoran los estándares de calidad.
● Creación de comunidad.
● Responsabilidad Social - Efecto “derrame”
Desde el punto de vista del USUARIO
● Aumenta el acceso a materiales de calidad y pertinentes.
Desde el punto de vista del FORMADOR
● Aumento de la eficiencia y motivación en el trabajo de elaboración de
material didáctico.

9. "...Encomendar al Pro
Rector de Enseñ anza que,
teniendo en cuenta lo
expresado en Sala, eleve
propuestas que
permitan hacer un uso
mejor y más abierto de
los recursos con que
cuentan los entornos
virtuales de
aprendizaje de nuestra
Universidad"
(Resolució n Nº 17 del CDC 19/2/2013, 20 en 20)
"...crear el Repositorio
Abierto de
Publicaciones de la
Universidad de la República
(UdelaR) que seráun sitio
web donde aparecerán
todas las publicaciones
producidas por docentes de
la UdelaR."
(Resolució n Nº 5 del CDC 25/6/2013, 16 en 16)
Hacia una Universidad abierta...

10. desde la UCap se nos presentan dos
alternativas estratégicas:
Algunos derechos reservados por tetegil
Posibilidades para contribuir con el
modelo de Universidad Abierta

11. desde la UCap se nos presentan dos
alternativas estratégicas:
Algunos derechos reservados por tetegil
Sumarnos al Proyecto
“Moodle Open Community
Hub”
CSE / UdelaR
Posibilidades para contribuir con el
modelo de Universidad Abierta

12. desde la UCap se nos presentan dos
alternativas estratégicas:
Algunos derechos reservados por tetegil
Sumarnos al Proyecto
“Moodle Open Community
Hub”
CSE / UdelaR
Iniciar el camino hacia la
búsqueda de aliados
interesados en la generación
de un:
Repositorio de Recursos
Educativos Abierto - ENF
Posibilidades para contribuir con el
modelo de Universidad Abierta

13. Iniciativa de creación de un repositorio de
REA
en el ámbito de la Educación No Formal
ANÁLISIS
CONTEXTO
ACTORES
ESTÁNDARES

14. Herramientas para gestionar RRE
● Herramientas Web / Algunos puntos de partida...
CMS / Sistemas de Gestión de Contenidos
LMS / Sistemas para Gestión de Aprendizajes
● Plataformas y aplicaciones como repositorios:
– Moodle
– eduCommons
– Ariadne

15. Qué podemos hacer hoy...
1. Debatir el tema en la Sala Docente.
2. Incluir el tema REA en la formación de
formadores.
3. Adoptar una política expresa de apertura.
4. Previa revisión de contenidos y diseño, liberar
una versión de cada curso con acceso a
invitados en EVA.
5. Difundir esta iniciativa.

16. Gracias !!!
Osvaldo y Patricia
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