1. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
EDUCAR EN LA ERA DEL REMIX
Derechos de autor, REA y CC
Dra. Patricia Díaz Charquero
@PatoDiazGNU
4. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
ENAJENAR – REPRODUCIR –
DISTRIBUIR – PUBLICAR – TRADUCIR
– ADAPTAR – TRANSFORMAR –
COMUNICAR o PONER A DISPOSICIÓN
DEL PÚBLICO
Imagen por außerirdische sind gesund
10. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
Imagen: en wikimedia commons
E-LEARNING
PRÁCTICAS EDUCATIVAS MEDIATIZADAS
11. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
Imagen: en wikimedia commons
E-LEARNING
PRÁCTICAS EDUCATIVAS MEDIATIZADAS
¡¡EDUCAR ES COMPARTIR!!
13. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
Fuente:http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Horacio_potel.jpg
EL CASO POTEL (año 2009)
14. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
Fuente:http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Horacio_potel.jpg
EL CASO POTEL (año 2009)
15. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
Fuente:http://www.karisma.org.co/compartirnoesdelito/wp-content/uploads/2014/07/diego_2.jpg
EL CASO DIEGO GÓMEZ (año 2014)
16. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
Fuente:http://www.karisma.org.co/compartirnoesdelito/wp-content/uploads/2014/07/diego_2.jpg
EL CASO DIEGO GÓMEZ (año 2014)
17. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
Foto J. MARRA diario El Observador
EL CASO #fotocopiasuy (año 2013)
18. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
Foto J. MARRA diario El Observador
EL CASO #fotocopiasuy (año 2013)
20. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
BRASIL
Investigación GPOPAI Mercado de Libros de Texto Universitarios
en San Pablo (Craveiro et al 2008)
21. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
La producción de libros de texto es financiada
mayormente por fondos públicos (la inversión pública al
menos 9 veces mayor que la privada).
1/3 de los libros en la base de datos bibliográfica
estudiada, estaban agotados (no disponibles en el
mercado).
BRASIL
Investigación GPOPAI Mercado de Libros de Texto Universitarios
en San Pablo (Craveiro et al 2008)
22. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
Algo más del 40% de los estudiantes declaran que no
pueden acceder a textos obligatorios.
Un 20% declara que “no compra libros”.
El 57% afirma que la compra de libros de textos
universitarios le insume una parte significativa de su
presupuesto.
El 66% declara que utiliza “fotocopias en papel de capítulos
sueltos de libros de texto”.
URUGUAY
Resultado de la encuesta a estudiantes de UdelaR del Proyecto
LATIN (Rodés et al 2012)
24. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
bibliotecadigital.ceibal.edu.uy
● Incluye “derechos de lectura” sobre libros de texto
recomendados por ANEP en sus colecciones.
● Los libros tienen todos los derechos reservados.
● Los estudiantes no pueden imprimirlos (las editoriales le
venden al Estado los ejemplares impresos).
● Los libros se bloquean luego de un período de tiempo.
● Sólo pueden abrirlos en los equipos proporcionados por
Ceibal.
● Los docentes no pueden adaptarlos.
25. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
bibliotecadigital.ceibal.edu.uy
El Plan Ceibal negoció con las editoriales en el año 2012:
1 millón de dólares por derechos de lectura
90 libros
2 años: 2013-2015
26. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
● Incluye “derechos de lectura” sobre 172 libros (en su mayoría
de Derecho) y 18 libros gratuitos (en su mayoría Códigos).
● Los libros tienen todos los derechos reservados.
● Los estudiantes no pueden imprimirlos (las editoriales le
venden al Estado los ejemplares impresos).
● Sólo pueden abrirse con el software de Adobe disponible para
windows y mac.
● Los docentes no pueden adaptarlos.
27. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
Se nos presentan dos alternativas
NO EXCLUYENTES :
¿Que podemos hacer para mejorar el
equilibrio entre acceso y protección?
28. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
Se nos presentan dos alternativas
NO EXCLUYENTES :
Algunos derechos reservados por tetegil
¿Que podemos hacer para mejorar el
equilibrio entre acceso y protección?
OPCIÓN 1:
DIFUNDIR EL USO DE
LICENCIAS LIBRES
(Recursos Educ. Abiertos)
29. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
Se nos presentan dos alternativas
NO EXCLUYENTES :
Algunos derechos reservados por tetegil
¿Que podemos hacer para mejorar el
equilibrio entre acceso y protección?
OPCIÓN 2:
EXCEPCIONES Y
LIMITACIONES AL
DERECHOS DE AUTOR
OPCIÓN 1:
DIFUNDIR EL USO DE
LICENCIAS LIBRES
(Recursos Educ. Abiertos)
30. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
OPCIÓN 1
DIFUNDIR USO DE
LICENCIAS LIBRES
(Recursos Educativos Abiertos)
32. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
Herramientas que
permiten a los autores
el ejercicio pleno de sus
derechos...
33. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
... reemplazando el
habitual "todos
derechos reservados"
por "ciertos derechos
reservados", eligiendo
caso por caso.
Herramientas que
permiten a los autores
el ejercicio pleno de sus
derechos...
36. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
Las 4 R
✓ Reusar
✓ Redistribuir
✓ Revisar
✓ Remixar
37. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
Llamado a los gobiernos de todo el mundo para que
doten de licencias abiertas los materiales educativos
financiados por el Estado.
Por unesco.org
38. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
REPOSITORIOS EDUCATIVOS LIBRES (REA)
EN URUGUAY
Recursos
Educativos
42. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
EXCEPCIONES PARA LA EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN
Fuente de la imagen: wikimediacommons
43. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
EXCEPCIONES DE
LIBERTAD DE PANORAMA y CITA AUDIOVISUAL
Por Rodrigo Barbano
44. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
EXCEPCIONES DE
PARODIA Y USOS TRANSFORMATIVOS
Imagen por tecnologiablog.com
45. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
EXCEPCIÓN DE COPIA PARA USO PERSONAL
Fuente de la imagen: psicogeek
46. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
EXCEPCIONES PARA BIBLIOTECAS Y ARCHIVOS
Por:MiguelRep
47. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
EXCEPCIONES PARA
OBRAS HUÉRFANAS E INDISPONIBLES
Imagen por 1.bp.blogspot.com
48. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
USO JUSTO
Por Claudio Ruiz - http://www.fayerwayer.com/2009/04/no-soy-delincuente-la-primera-batalla-por-los-usos-justos-es-contigo/
49. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
DESPENALIZAR
INTERCAMBIO SIN FINES DE LUCRO Y
SIN INTENCIÓN DE DAÑAR AL AUTOR
Imagen por http://redonda-op.blogspot.com/
50. Departamento de Tecnologías Digitales
y Formación en Educación
¡Muchas gracias!
Dra. Patricia Díaz Charquero
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