Este documento discute el impacto de las TIC en la educación y la sociedad. Explica que las TIC han cambiado la forma en que las personas piensan, se comunican y trabajan, dando acceso a la información y el conocimiento. También destaca que los gobiernos deben aplicar las TIC para promover un crecimiento económico sostenible y oportunidades de empleo, y que los docentes deben capacitarse en el uso de las TIC para mejorar la educación.

1. UNIVERSIDAD ISRAEL Septiembre del 2010 Trabajo LIBRO BLANCO DIPLOMADO GPEED

2. Ing. Guillermo Valencia Maldonado Profesor a tiempo parcial de Auditoría de Sistemas Informáticos U.C.E. Universidad Central del Ecuador Modalidad a Distancia y Presencial Quito - Ecuador

3. MOD 01 - TICs en la Educación La revolución digital, ha cambiado la manera en que la gente piensa, actúa, comunica, trabaja y gana su sustento, debido al acceso a la información y el conocimiento ya que constituyen herramientas claves para mejorar su nivel de vida. En consecuencia el desarrollo de las TIC´s permite construir una sociedad de la información con especial atención a las necesidades de los grupos marginados

4. MOD 01 - TICs en la Educación ya que ellos tendrán los mecanismos y herramientas suficientes para poder estudiar y mejorar su nivel de vida. Por las razones antes mencionadas los docentes debemos tener la plena capacidad de promover el uso de estas herramientas en todos los niveles de la educación, ya sea esta presencial, semipresencial o a distancia, conservando la diversidad e identidad cultural y lingüística de sus habitantes.

5. MOD 01 - TICs en la Educación En el campo de la economía y la política los gobiernos tienen la obligación y la necesidad de aplicar el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como elementos formadores y reguladores que permitan el crecimiento sustentable de la economía fortaleciendo a las empresas ya sean estas grandes o pequeñas como en el caso de las PYMES.

6. MOD 01 - TICs en la Educación En el Ecuador la aplicación de los principios rectores del proceso de construcción de la estrategia de sociedad de la información permitirá tener una autonomía e independencia en el manejo y uso de la información pero el estado deberá velar el uso del espectro radioeléctrico cuya finalidad es la de garantizar, beneficiar , promover, fomentar el uso eficiente de los servicios y aplicaciones relacionadas con las TIC´s

7. MOD 01 - TICs en la Educación El estado ha fijado objetivos conocidos como del milenio en la cual se compromete en lograr el crecimiento sustentable de los sectores económicos para que los mismos den mayores oportunidades de empleo a los ecuatorianos y de esta manera priorizar la inversión social a través de la capacitación continúa para asegurar la eficiencia de las empresas.

8. MOD 01 - TICs en la Educación Como política de estado el gobierno se ha comprometido a través de su programa del milenio alcanzar un crecimiento económico mejores a los años anteriores, a través de la inversión social y educativa en la creación de escuelas que estén implementadas con todos los recursos y avances tecnológicos a través del uso de las Tic´s como mecanismos que permitan fortalecer el talento humano , mejorar el nivel social del pueblo, y de esta manera permitir mejorar la eficiencia y eficacia de los ecuatorianos

9. MOD 01 - TICs en la Educación Para que las empresas se vuelvan más competitivas y permitan el desarrollo del país a través del aumento de plazas de trabajo, exportación de sus productos, pagos de sus impuestos, obligaciones patronales, sueldos y salarios dignos. Nosotros como docentes y catedráticos universitarios tenemos la firme obligación de capacitarnos, investigar, crear ciencia y tecnología para mejorar el nivel de educación de nuestros educandos y de esta

10. MOD 01 - TICs en la Educación Manera contribuir con el desarrollo y engrandecimiento de nuestra querida nación.

11. Ing. Guillermo Valencia Maldonado Referencias Internet Foros de discusión Blogger Redes Sociales Fuentes bibliográficas www.traites.bo Dirección WEB en slideshare http://www.slideshare.net/