Este documento describe un proyecto de reciclaje en la comunidad de El Playón Alto en Mérida, Venezuela. El proyecto tiene el objetivo de concientizar a la población sobre el mejor uso y disposición de la basura a través de técnicas de reciclaje para minimizar la contaminación ambiental. Se llevará a cabo talleres y charlas educativas para enseñar a los habitantes sobre disposición de desechos y un sistema de recolección. El reciclaje beneficiará a la comunidad reduciendo la basura, ahorrando

1. Reciclaje Uso y Disposición de Los Residuos Sólidos en el Sector El Playón Alto Prof. Carlos Camacho Renson Gregorio Zerpa Lobo Yury Georgina Albornoz Vegas Yoleima Rivas Oviedo Yusmary L. Parra Q. Mérida, 2008 Responsables:

2. Educativa, ambiental y cultural ÁREA TEMÁTICA DEL PROYECTO Local ESCALA DEL PROYECTO

3. El proyecto se llevará a cabo en la Comunidad El Playón Alto, Parroquia Gonzalo Picón Febres Cordero, Municipio, Libertador, Estado Mérida, dicha comunidad cuenta con una población de 600 habitantes aproximadamente, conformada por 156 familias. Se encuentra una Unida Educativa, la U. E. “El Playón”; así mismo, existen organizaciones comunitarias, tales como: consejos comunales (cinco), club, asociaciones de vecinos y mesas técnicas. En dicha entidad se encuentran establecimientos comerciales, de víveres, licores, posadas turísticas, talleres mecánicos, carpinterías, entre otros de producción económica. DESCRIPCIÓN DE LA COMUNIDAD

4. Unidad Educativa “El Playón”, consejos Comunales, clubes, mesas técnicas, guarderías, asociaciones de vecinos, entre otros. ORGANIZACIONES COMUNITARIAS IMPLICADAS

5. En estos tiempos tan acelerados y de grandes cambios donde cada vez la cantidad de árboles que son deforestados aumenta rápidamente, para abrir paso a nuevas formas de viviendas, supuestamente beneficiando a centenares de familias, se ignora por ejemplo, que el hecho de reciclar una tonelada de papel se salvan 17 árboles, si se recicla el vidrio se ahorra un 90% de energía y por cada tonelada reciclada se ahorran 1,2 toneladas de materias primas; recuperar dos toneladas de plástico equivale a ahorrar una tonelada de petróleo; por cada tonelada de aluminio tirada al vertedero hay que extraer cuatro toneladas de bauxita (que es el mineral del que se obtiene) y durante la fabricación se producen dos toneladas de residuos muy contaminantes y difíciles de eliminar. IMPACTO SOCIAL http://blufiles.storage.live.com/y1pnenm13nPWSV9B0XwIaV2x9N3CusVHpz3wYjJMct8gdHCD9DNv_iCY8EenQIwWH3i-sBvjCXBvvE

6. Concienciar a la población del Playón Alto para un mejor uso y disposición de la basura, desarrollando técnicas para el reciclaje y minimizar la contaminación del ambiente. OBJETIVO GENERAL

7. Convertirse en el actor principal para la realización de campañas de reciclaje, lo que le permitirá a los prestatarios del servicio comunitario facilitar el tipo de actividades dirigidas para las mismas. Participar en la realización de un plan de acción con los/as docentes, consejo comunales y los prestatarios del servicio para resolver el problema. Colaborar en la búsqueda de mecanismos de financiamiento del proyecto. Mantener y propiciar su función de controlador social de la prestación del servicio comunitario. Objetivos Específicos Para la comunidad

8. Poner en práctica los conocimientos didácticos en cuanto a metodologías integrales y técnicas de diseño e instrumentalización de situaciones de aprendizaje para la identificación y explicación de los problemas ocasionados por los desechos sólidos. Planificar y ejecutar las acciones y estrategias para la resolución del problema, relacionados con la formación académica universitaria, fundamentalmente en el plano del ambiente y su conservación. Desarrollar actitudes y aptitudes para el trabajo cooperativo, el manejo de redes de trabajo de reciclaje con un fin máximo de convivencia social responsable y solidaria. Desarrollar valores personales relativos al deber del servicio social solidario y pertinente. Actuar de manera activa y cooperativa como actor social, ante las situaciones problemáticas que acarrea la contaminación y la importancia de reciclar para las futuras generaciones. Objetivos Específicos Para el estudiante

9. Incorporar metodologías didácticas y técnicas con énfasis en la participación social y la solución de problemas ambientales. Desarrollar, de forma cooperativa, formas sostenibles de convivencia y de trabajo en redes ambientales Solidarizarse con preceptos éticos vinculados al deber cooperativo y solidario del servicio comunitario. Desarrollar una actitud y aptitud activa bajo la forma de actor social, para la transformación consensuada de realidades comunitarias donde se toma en cuenta el ambiente y su importancia. Objetivos Específicos Para el profesor

10. El trabajo social comunitario, el cual es la vía para que nosotros como futuros profesionales de las diferentes áreas, contextualicemos socialmente nuestras competencias académicas, de esta manera se cumple con la responsabilidad moral y legal de darles participación a los habitantes de una comunidad, colaborando al elaborar un proyecto y/o propuesta para solventar un problema. El paradigma de investigación de campo, que comprende el análisis sistemático de problemas en la realidad, haciendo uso de métodos o enfoques de investigación conocidos o en desarrollo (Art. 23 de la Ley de Servicios Comunitarios). Los datos fueron recogidos en forma directa de la realidad; en este sentido se aplicó una encuesta a una muestra de 57 familias del Sector Playón Alto, El Valle Estado Mérida, luego de la recolección y organización de datos, se procedió al análisis de los mismos mediante procedimientos estadísticos. METODOLOGÍA

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15. RESULTADOS Gráfico 10. Conciencia sobre la contribución del reciclaje a la conservación del ambiente . 91% 4% 5% SI NO NO ATENDIÓ

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18. Solución Qué: Sin duda alguna el reciclaje, se puede abordar en la comunidad del Playón Alto. Cómo: Haciendo énfasis no solo en la parte de recolección de desechos sólidos, sino abarcando el problema social y todo lo que implica la introducción de un nuevo estilo de vida en la comunidad. Invirtiendo recursos desde una variedad importante de puntos de vista y con gran oportunidad de proyección a largo plazo para las comunidades vecinas. Para Qué: generar fuentes alternas de energía y sustentabilidad.

19. El Reciclaje El punto fuerte del proyecto es el reciclaje… Dentro de los tópicos a abordar se pretende Educar a la comunidad por medio de talleres y charlas. Proveer a los habitantes de las herramientas adecuadas para la disposición de desechos sólidos domiciliarios, bolsas adecuadas, y un sistema de recolección eficiente aportado por la alcaldía para dicho fin.

20. Beneficios El reciclaje como solución al problema nos deja varios beneficios: Disminución del volumen de basura. Ahorra recursos naturales y energía. Disminuye la contaminación ambiental. Genera empleos. Produce material orgánico utilizable como abono. Propicia recursos económicos.

21. Equipo de Trabajo Estudiantes de la Universidad de Los Andes durante su servicio comunitario. Organismos dispensadores de salud. Instituciones de educación primaria y liceos de la zona. Entes gubernamentales. Organizaciones comunitarias. Familias, individuos: adultos, niños, niñas y adolecentes.

22. Gracias por su atención