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Liderazgo Adaptativo


     Septiembre 2011

      Ronald Heifetz




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Crisis
Propiedades:
   1. Altos Riesgos
   2. Alta incertidumbre
   3. Urgencia – Compresión del
       tiempo

Dos Fases:
   Fase aguda
   Fase Adaptativa

                         www.cambridge-leadership.com   2
Fase Aguda
Meta:
    Estabilizar la situación

Propósito:
    Sobrevivir y ganar tiempo para el trabajo
    adaptativo


                                www.cambridge-leadership.com   3
Fase Aguda
Tareas:
1. Regular el desequilibrio
   a) Proveer presencia, estructura y esperanza
   b) Hablar a la experiencia de las personas
   c) Mantener la confianza
2. Liderar la respuesta organizacional
   a) Improvise hasta donde sea posible
3. Enmarque los aspectos claves de la fase adaptativa

                                 www.cambridge-leadership.com   4
Fase Adaptativa
Metas: Corto y largo plazo

1. Enfrentar los retos adaptativos iniciales
2. Crear una cultura más adaptativa

Propósito:
    Ser exitosos en un mundo desafiante y cambiante


                                  www.cambridge-leadership.com   5
Liderazgo Adaptativo


  “Las especies más
  fuertes no siempre
sobreviven, tampoco
 las más inteligentes.
    Sobreviven las
especies que mejores
 respuestas tengan a
  los cambios” Charles
        Darwin
                         www.cambridge-leadership.com   6
El sistema y usted
  El proceso de liderazgo, al igual que la p´ractica de medicina, involucra dos
  procesos fundamentales: Diagnóstico y Plna de Acción. Estos dos procesos
  involucran dos dimensiones,: el sistema (la organización) y el personal (usted)

                         Sistema                              Personal



               ¿Cuáles son los sistemas y          ¿Cuáles son mis propios
Diagnóstico    estructuras que favorecen y       valores, recursos, y defectos
                   dificultan el cambio?              para crear cambio?




                ¿Cómo movilizo a otros a           ¿Qué nuevas estrategias,
  Acción          pesar de intereses y               relaciones y actividad
                  lealtades diversas?               servirán a mi propósito?




                                                      www.cambridge-leadership.com   7
Sistema                       Personal
Diagnosis


             Pensamiento sistemático        Conocimiento de defectos
             Diferenciar retos técnico y    Conocer su rol en el
              retos adaptativos               sistema
             Pensamiento político           Conocer su propósito



                                             Querer exeder el nivel de
               Hacer experimentos
                                              autoridad
Action




               Actuar políticamente
                                             Empoderamiento de sus
             “Orquestar” el conflicto        problemas
                                             Permanecer en el juego, y
                                              permanecer vivo
                                                 www.cambridge-leadership.com   8
Diferenciación
Trabajo técnico y adaptativo




                   www.cambridge-leadership.com   9
Trabajo técnico y adaptativo
                                                          PRIMARY LOCUS OF
   Tipo de
KIND OF WORK
               PROBLEM
               Definición del     SOLUTIONS &
                                    Soluciones e             Foco principal de
               DEFINITION
                problema        IMPLEMENTATION
                                  implementación       responsabilidad para el FOR
                                                         RESPONSIBILITY trabajo
   Trabajo                                                     THE WORK


 TECHNICAL
  Técnico        CLEAR
                 Claro              CLEAR
                                    Claro                     AUTHORITY
                                                              Autoridad

 Técnico y
 TECHNICAL                        Necesita                   Autoridad y
                                                             AUTHORITY &
                 Claro
                 CLEAR            REQUIRES
                                 aprendizaje
 adaptativo
 & ADAPTIVE                       LEARNING                  Stakeholder
                                                            STAKEHOLDER



                Necesita
                REQUIRES          Necesita
                                  REQUIRES              Stakeholder mayor
 Adaptativo
  ADAPTIVE
               aprendizaje       aprendizaje         STAKEHOLDER>AUTHORITY
                LEARNING          LEARNING               que la Autoridad




                                                   www.cambridge-leadership.com      10
Trabajo técnico y adaptativo

Límite de tolerancia
                                                                       RANGO
                                                                       PRODUCTIVO DE
                                                                       ANGUSTIA

Umbral de aprendizaje

                         Evitar el trabajo

                                                          Reto
                                                          Adaptativo
                         Problema técnico



                                       Tiempo



                                             www.cambridge-leadership.com   11
Preguntas esenciales del Trabajo
             Adaptativo

1. Qué ADN cultural mantenemos?
2. Qué AND cultural desechamos?
3. Qué innovación en el ADN nos permitirá ser
   exitosos en un ambiente nuevo y retante?


                             www.cambridge-leadership.com   12
Properties of Adaptive Work
1. El trabajo adaptativo requiere respuestas que se
   encuentran por fuera del repertorio actual.
2. Para ser exitosas, las organizaciones se comprometen y
   responden al entorno.
3. Las adaptaciones exitosas son conservadoras y
   progresivas
4. Las personas con el problema, son el problema y la
   solución. Las respuestas usualmente se encuentran
   dentro de las organizaciones a lo largo de las fronteras

                                    www.cambridge-leadership.com   13
Propiedad del Trabajo Adaptativo

5. Las soluciones implican la pérdida directa o
   indirecta de personas, mientras que éstas ajustan sus
   lealtades y desarrollan nuevas competencias

6. Requiere mucho más tiempo que el trabajo técnico

7. El proceso de trabajo es experimental

8. Genera desequilibrio y que la gente quiera evitarlo
                                www.cambridge-leadership.com   14
Fallas comunes del liderazgo

Diagnosticar y tratar los retos adaptativos como si
           fueran problemas técnicos




                               www.cambridge-leadership.com   15
Evitar el trabajo adaptativo
Las sociedades y las organizaciones tienden a evitar el trabajo
                         adaptativo

     Porque?
        • Restaurar el equilibrio y evitar pérdidas.
     Cómo?
       • Desviando la responsabilidad y/o la atención


                                      www.cambridge-leadership.com   16
Desplazar la responsabilidad

1.   Externalizar el enemigo
2.   Atacar la autiridad
3.   Dividir el equipo TOP
4.   “Asesinar” al mensajero
5.    Chivos expiatorios



                          www.cambridge-leadership.com   17
Desviar la atención
1. Falsos remedios
   a. Definir el problema ajustando a la competencia
   b. Mal uso de los ajustes estructurales
   c. Mal uso de consultores, comites y equipos de proyectos

2. Negación

3. Conflicto improductivo
   a. El gladiador discute con los espectadores



                                        www.cambridge-leadership.com   18
Distinguir
Autoridad y Liderazgo




               www.cambridge-leadership.com   19
Propiedades de la Autoridad
• Es un recurso y un limitante del liderazgo

• Un contrato de servicio
      • Formal o informal
      • Poder empoderado al servicio

• Componentes claves del contrato
     • Poder
     • Confianza
     • Servicio

                                 www.cambridge-leadership.com   20
Confianza

• Predictibilidad
      •   Valores
      •   Competencia




                        www.cambridge-leadership.com   21
La paradoja de la Confianza
• Las personas confian usualmente cuando uno cumple sus
expectativas

•Entonces que pasa cuando usted?:
   • Genera preguntas o entrega información que está en
   conflicto con las expectativas?
   •Les dice lo que ellos necesitan oir en vez de los que
   quieren oir?


                                   www.cambridge-leadership.com   22
Gerenciar y liderar desde
                                           posiciones de autoridad
                                                       Situación
                                 Técnica                               Adaptativa
                                                         Modo de Operar
Responsabilidades                Gerencia                              Liderazgo
Dirección                  Define problemas y soluciones    Identifica los retos adaptativos, y enmarca
                                                            las preguntas claves y asuntos
                                                            fundamentales
Protección                 Blindar al equipo de las         Permite que la organización sienta las
                           amenazas externas                amenazas externas dentro de unos limites
                                                            productivos de estrés
Orden:                     Restaurar el orden               Regula el desequilibrio dentro de un marco
                                                            productivo

Orientación                Clarifica los roles y las        Desorienta y reta los roles actuales y
                           responsabilidades                agunta la necesidad de clarificar muy
                                                            rápido
Manejo del Conflicto       Reduce el conflicto              Usa el conflicto productivamente

Darle forma a las reglas   Mantenimiento de las reglas      Reta las reglas improductivas o permiten
                           actuales                         que otros las reten
                                                              www.cambridge-leadership.com       23
Definiendo el Liderazgo

Actividad de:
• movilizar el trabajo adaptativo

• y construir una cultura de adaptabilidad

• Con o sin autoridad

• No está definidad por la personalidad, el poder o la
posición

                                    www.cambridge-leadership.com   24
Una estrategia de Liderazgo
Mobilizar el trabajo Adaptativo




                    www.cambridge-leadership.com   25
Una estrategia de Liderazgo:
    Mobilizar el trabajo Adaptativo

1. Enmarcar el reto adaptativo
2. Pensamiento politico y relacional
3. Entregar nuevamente el trabajo a la gente
4. Orquestrar el conflicto
5. Inspirar el trabajo con entendimiento y significado



                                 www.cambridge-leadership.com   26
Enmarcar y priorizar los retos adaptativos

• Desligar los retos tecnico y los adaptativos
• Distinguir asuntos maduros e inmaduros
• Identificar las partes relevantes y sus perspectivas (no
solo sus motivaciones)
• Mire a las figuras de autoridad entendiendo los
componentes
• Ponga los asuntos claves en el centro
                                   www.cambridge-leadership.com   27
Las politicas del liderazgo




     Reto
Adaptativo




                          www.cambridge-leadership.com   28
Pensamiento político y relacional

   • Encuentre aliados

   • Mantenga a la oposición cerca

   • Apodérese de sus problemas

   • Acepte las derrotas

   • Modele los cambios comportamentales

   • Acepte bajas

                           www.cambridge-leadership.com   29
Entregar nuevamente el trabajo a la gente

•    Ubique el trabajo adaptativo en donde se necesite
•    Fomenter abiertamente la experimentación
•    Reconfigure las lealtades para pasar de dependecia a
     responsabilidad e iniciativa distribuida
•    Baje las resposabilidades de liderazgo a niveles locales
•    Proteja la voces de liderazgo no autorizadas

                                     www.cambridge-leadership.com   30
Orquestar el Conflicto

•   Cree un ambiente en el que haya trabajo que cruce
    fonteras
•   Depersonalizar y orquestrar el conflicto
•   Mantenga un nivel de desequilibrio productivo
•   Pause el trabajo
•   Aguante y manténgase firme
•   Mantenga el trabajo en el centro de atención
                                    www.cambridge-leadership.com   31
Inspirar el trabajo con entendimiento y
                           significado
Desarrolle un discurso que:
•   Ayude a que las personas comprendan los desarrollos en sus vidas
•   Contruye desde el pasado y lo conserve
•   Nombre las perdidas, y sostenga a las personas dentro del dolor
    transitorio
•   Maneje las expectativas
•   Conecte a las personas con el trabajo adatativo
•   Haga un llamado a la recursividad de las personas
                                         www.cambridge-leadership.com   32
LIDERAZGO
  genera
LIDERAZGO




           www.cambridge-leadership.com   33
Liderar
       y
Permanecer Vivo




           www.cambridge-leadership.com   34
Liderar y permanecer Vivo
1.   Hágase en el balcón
2.   Busque confidentes
3.   Distinguir el rol de uno mismo
4.   Escuchar
5.   Manejar el “hambre” propia
6.   Anclarse
7.   Propósito por encima de la medida


                               www.cambridge-leadership.com   35

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Liderazgo adaptativo: gestionar crisis y promover cambio

  • 1. Liderazgo Adaptativo Septiembre 2011 Ronald Heifetz www.cambridge-leadership.com 1
  • 2. Crisis Propiedades: 1. Altos Riesgos 2. Alta incertidumbre 3. Urgencia – Compresión del tiempo Dos Fases:  Fase aguda  Fase Adaptativa www.cambridge-leadership.com 2
  • 3. Fase Aguda Meta: Estabilizar la situación Propósito: Sobrevivir y ganar tiempo para el trabajo adaptativo www.cambridge-leadership.com 3
  • 4. Fase Aguda Tareas: 1. Regular el desequilibrio a) Proveer presencia, estructura y esperanza b) Hablar a la experiencia de las personas c) Mantener la confianza 2. Liderar la respuesta organizacional a) Improvise hasta donde sea posible 3. Enmarque los aspectos claves de la fase adaptativa www.cambridge-leadership.com 4
  • 5. Fase Adaptativa Metas: Corto y largo plazo 1. Enfrentar los retos adaptativos iniciales 2. Crear una cultura más adaptativa Propósito: Ser exitosos en un mundo desafiante y cambiante www.cambridge-leadership.com 5
  • 6. Liderazgo Adaptativo “Las especies más fuertes no siempre sobreviven, tampoco las más inteligentes. Sobreviven las especies que mejores respuestas tengan a los cambios” Charles Darwin www.cambridge-leadership.com 6
  • 7. El sistema y usted El proceso de liderazgo, al igual que la p´ractica de medicina, involucra dos procesos fundamentales: Diagnóstico y Plna de Acción. Estos dos procesos involucran dos dimensiones,: el sistema (la organización) y el personal (usted) Sistema Personal ¿Cuáles son los sistemas y ¿Cuáles son mis propios Diagnóstico estructuras que favorecen y valores, recursos, y defectos dificultan el cambio? para crear cambio? ¿Cómo movilizo a otros a ¿Qué nuevas estrategias, Acción pesar de intereses y relaciones y actividad lealtades diversas? servirán a mi propósito? www.cambridge-leadership.com 7
  • 8. Sistema Personal Diagnosis  Pensamiento sistemático  Conocimiento de defectos  Diferenciar retos técnico y  Conocer su rol en el retos adaptativos sistema  Pensamiento político  Conocer su propósito  Querer exeder el nivel de  Hacer experimentos autoridad Action  Actuar políticamente  Empoderamiento de sus  “Orquestar” el conflicto problemas  Permanecer en el juego, y permanecer vivo www.cambridge-leadership.com 8
  • 9. Diferenciación Trabajo técnico y adaptativo www.cambridge-leadership.com 9
  • 10. Trabajo técnico y adaptativo PRIMARY LOCUS OF Tipo de KIND OF WORK PROBLEM Definición del SOLUTIONS & Soluciones e Foco principal de DEFINITION problema IMPLEMENTATION implementación responsabilidad para el FOR RESPONSIBILITY trabajo Trabajo THE WORK TECHNICAL Técnico CLEAR Claro CLEAR Claro AUTHORITY Autoridad Técnico y TECHNICAL Necesita Autoridad y AUTHORITY & Claro CLEAR REQUIRES aprendizaje adaptativo & ADAPTIVE LEARNING Stakeholder STAKEHOLDER Necesita REQUIRES Necesita REQUIRES Stakeholder mayor Adaptativo ADAPTIVE aprendizaje aprendizaje STAKEHOLDER>AUTHORITY LEARNING LEARNING que la Autoridad www.cambridge-leadership.com 10
  • 11. Trabajo técnico y adaptativo Límite de tolerancia RANGO PRODUCTIVO DE ANGUSTIA Umbral de aprendizaje Evitar el trabajo Reto Adaptativo Problema técnico Tiempo www.cambridge-leadership.com 11
  • 12. Preguntas esenciales del Trabajo Adaptativo 1. Qué ADN cultural mantenemos? 2. Qué AND cultural desechamos? 3. Qué innovación en el ADN nos permitirá ser exitosos en un ambiente nuevo y retante? www.cambridge-leadership.com 12
  • 13. Properties of Adaptive Work 1. El trabajo adaptativo requiere respuestas que se encuentran por fuera del repertorio actual. 2. Para ser exitosas, las organizaciones se comprometen y responden al entorno. 3. Las adaptaciones exitosas son conservadoras y progresivas 4. Las personas con el problema, son el problema y la solución. Las respuestas usualmente se encuentran dentro de las organizaciones a lo largo de las fronteras www.cambridge-leadership.com 13
  • 14. Propiedad del Trabajo Adaptativo 5. Las soluciones implican la pérdida directa o indirecta de personas, mientras que éstas ajustan sus lealtades y desarrollan nuevas competencias 6. Requiere mucho más tiempo que el trabajo técnico 7. El proceso de trabajo es experimental 8. Genera desequilibrio y que la gente quiera evitarlo www.cambridge-leadership.com 14
  • 15. Fallas comunes del liderazgo Diagnosticar y tratar los retos adaptativos como si fueran problemas técnicos www.cambridge-leadership.com 15
  • 16. Evitar el trabajo adaptativo Las sociedades y las organizaciones tienden a evitar el trabajo adaptativo Porque? • Restaurar el equilibrio y evitar pérdidas. Cómo? • Desviando la responsabilidad y/o la atención www.cambridge-leadership.com 16
  • 17. Desplazar la responsabilidad 1. Externalizar el enemigo 2. Atacar la autiridad 3. Dividir el equipo TOP 4. “Asesinar” al mensajero 5. Chivos expiatorios www.cambridge-leadership.com 17
  • 18. Desviar la atención 1. Falsos remedios a. Definir el problema ajustando a la competencia b. Mal uso de los ajustes estructurales c. Mal uso de consultores, comites y equipos de proyectos 2. Negación 3. Conflicto improductivo a. El gladiador discute con los espectadores www.cambridge-leadership.com 18
  • 19. Distinguir Autoridad y Liderazgo www.cambridge-leadership.com 19
  • 20. Propiedades de la Autoridad • Es un recurso y un limitante del liderazgo • Un contrato de servicio • Formal o informal • Poder empoderado al servicio • Componentes claves del contrato • Poder • Confianza • Servicio www.cambridge-leadership.com 20
  • 21. Confianza • Predictibilidad • Valores • Competencia www.cambridge-leadership.com 21
  • 22. La paradoja de la Confianza • Las personas confian usualmente cuando uno cumple sus expectativas •Entonces que pasa cuando usted?: • Genera preguntas o entrega información que está en conflicto con las expectativas? •Les dice lo que ellos necesitan oir en vez de los que quieren oir? www.cambridge-leadership.com 22
  • 23. Gerenciar y liderar desde posiciones de autoridad Situación Técnica Adaptativa Modo de Operar Responsabilidades Gerencia Liderazgo Dirección Define problemas y soluciones Identifica los retos adaptativos, y enmarca las preguntas claves y asuntos fundamentales Protección Blindar al equipo de las Permite que la organización sienta las amenazas externas amenazas externas dentro de unos limites productivos de estrés Orden: Restaurar el orden Regula el desequilibrio dentro de un marco productivo Orientación Clarifica los roles y las Desorienta y reta los roles actuales y responsabilidades agunta la necesidad de clarificar muy rápido Manejo del Conflicto Reduce el conflicto Usa el conflicto productivamente Darle forma a las reglas Mantenimiento de las reglas Reta las reglas improductivas o permiten actuales que otros las reten www.cambridge-leadership.com 23
  • 24. Definiendo el Liderazgo Actividad de: • movilizar el trabajo adaptativo • y construir una cultura de adaptabilidad • Con o sin autoridad • No está definidad por la personalidad, el poder o la posición www.cambridge-leadership.com 24
  • 25. Una estrategia de Liderazgo Mobilizar el trabajo Adaptativo www.cambridge-leadership.com 25
  • 26. Una estrategia de Liderazgo: Mobilizar el trabajo Adaptativo 1. Enmarcar el reto adaptativo 2. Pensamiento politico y relacional 3. Entregar nuevamente el trabajo a la gente 4. Orquestrar el conflicto 5. Inspirar el trabajo con entendimiento y significado www.cambridge-leadership.com 26
  • 27. Enmarcar y priorizar los retos adaptativos • Desligar los retos tecnico y los adaptativos • Distinguir asuntos maduros e inmaduros • Identificar las partes relevantes y sus perspectivas (no solo sus motivaciones) • Mire a las figuras de autoridad entendiendo los componentes • Ponga los asuntos claves en el centro www.cambridge-leadership.com 27
  • 28. Las politicas del liderazgo Reto Adaptativo www.cambridge-leadership.com 28
  • 29. Pensamiento político y relacional • Encuentre aliados • Mantenga a la oposición cerca • Apodérese de sus problemas • Acepte las derrotas • Modele los cambios comportamentales • Acepte bajas www.cambridge-leadership.com 29
  • 30. Entregar nuevamente el trabajo a la gente • Ubique el trabajo adaptativo en donde se necesite • Fomenter abiertamente la experimentación • Reconfigure las lealtades para pasar de dependecia a responsabilidad e iniciativa distribuida • Baje las resposabilidades de liderazgo a niveles locales • Proteja la voces de liderazgo no autorizadas www.cambridge-leadership.com 30
  • 31. Orquestar el Conflicto • Cree un ambiente en el que haya trabajo que cruce fonteras • Depersonalizar y orquestrar el conflicto • Mantenga un nivel de desequilibrio productivo • Pause el trabajo • Aguante y manténgase firme • Mantenga el trabajo en el centro de atención www.cambridge-leadership.com 31
  • 32. Inspirar el trabajo con entendimiento y significado Desarrolle un discurso que: • Ayude a que las personas comprendan los desarrollos en sus vidas • Contruye desde el pasado y lo conserve • Nombre las perdidas, y sostenga a las personas dentro del dolor transitorio • Maneje las expectativas • Conecte a las personas con el trabajo adatativo • Haga un llamado a la recursividad de las personas www.cambridge-leadership.com 32
  • 33. LIDERAZGO genera LIDERAZGO www.cambridge-leadership.com 33
  • 34. Liderar y Permanecer Vivo www.cambridge-leadership.com 34
  • 35. Liderar y permanecer Vivo 1. Hágase en el balcón 2. Busque confidentes 3. Distinguir el rol de uno mismo 4. Escuchar 5. Manejar el “hambre” propia 6. Anclarse 7. Propósito por encima de la medida www.cambridge-leadership.com 35