funciones

1. COMUNICACIÓN EN MEDIOS DIGITALES
Semana 3:
EL SIGNO LINGUÍSTICO, CÓDIGO ORAL, ESCRITO Y
FUNCIONES DEL LENGUAJE

2. CONCEPTO DE SIGNO LINGUÍSTICO

3. Una de las definiciones más conocidas de signo es la de
Ferdinand de Saussure, que aparece en el texto curso
de Lingüística General (1916).
Este autor se centró específicamente en los signos
lingüísticos, es decir "las palabras". Así definió la
Lingüística como la ciencia que estudia estos signos
verbales y la incluyó dentro de una ciencia más general,
que se ocupa de la totalidad de los signos en la vida
social, la semiología, por ello, sus conceptos fueron
aplicados luego a la reflexión sobre distintos tipos de
signos.
DEFINICIÓN SIGNO LINGUÍSTICO
Retrato de Ferdinand de Saussure.

4. Qué son los Signos
Lingüísticos:
Es un sistema de
signos, o mas
conocido como
palabra o conjunto
de palabras que
expresan un
significado

5. Ejemplos:

6. Este Signo
Lingüístico
es la
asociación:
Signo
Lingüístico:

7. Ejemplo:

8. Elementos:
SIGNIFICANTE
O EXPRESIÓN
Es la palabra
hablada o
escrita.

9. Elementos:
SIGNIFICADO O
CONTENIDO
Es el concepto o Idea
que se realiza en la

13. LINEAL
ARBITRARIO MUTABLE E
INMUTABLE
ARTICULADO
CONVENCIONAL

18. Es un acuerdo
establecido al unir un
significado con un
significante

24.  MONEMAS.-
Presentan
significados.
 FONEMAS.- no
presentan ningún
significado

25. Ejemplo de
Monema:

26. Ejemplo de Fonema:

27. CÓDIGO ORAL Y ESCRITO

28. Definición de Código Oral
Se caracteriza por utilizar un lenguaje coloquial, informal y lleno de muletillas. Es
recurrente la repetición de elementos y la ausencia de la subordinación y la voz
pasiva. Generalmente, se usan oraciones no acabadas.
Figura 4. Comunicación Oral.
● El mensaje es captado por medio del oído.
● Existe interacción entre el emisor y el receptor.
● Comúnmente, el contenido del mensaje, se refiere a
temas generales.
● Es momentáneo, dura sólo en el instante en que es
emitido.
● Es espontáneo e inmediato y no puede ser borrado.

29. Definición de Código Oral
● El lenguaje es informal.
● Se crea a partir del contexto y la situación en que se desarrolla el acto
comunicativo.
● Presencia de recursos no verbales: Intensidad de la voz, ritmo, tono.
● Utilización de vocabulario impreciso.
● Es redundante, es decir el mensaje puede ser reiterativo y superfluo.
● Se repiten continuamente las palabras utilizadas (léxico).

30. Definición de Código Oral
● La información no está bien estructurada y es poco rigurosa.
● Uso de oraciones simples y cortas.
● Varía el orden de los elementos de la oración.
● Hay omisiones de palabras y frases incompletas.
● Hay utilización de interjecciones, modismos, muletillas, etc.
● Conlleva marcas dialectales (geográficas, sociales).
● Entrega información emotiva de parte del emisor.

31. Definición Escrito
Se eluden las muletillas y se desarrolla una
sintaxis más elaborada. Hay variación de
estructura sintáctica y la utilización de
conectores aumenta, con el objetivo de
estructurar mejor la información.
Comunicación Escrita.

32. Definición Escrito
● El mensaje es captado por medio de la vista.
● No hay retroalimentación del receptor del mensaje.
● En general, el contenido del mensaje, se refiere a temas específicos.
● Es duradero, se mantiene en un formato (libro, revista, etc.).
● Puede ser corregido las veces que sea necesario.
● El lenguaje es formal.
● Es creado, independiente del contexto.
● Presencia de recursos verbales: Tipografía, títulos y subtítulos, signos de puntuación,
organización de párrafos.
● Utilización de vocabulario específico.

33. Definición Escrito
● No es redundante, se entrega la información una sola vez.
● No hay repetición léxica muy evidente.
● La información está bien estructurada y tiene un orden lógico.
● Uso de oraciones más complejas y largas.
● El orden de las oraciones es más rígido.
● No hay omisiones. Las frases están completas.
● Reticencia a la utilización de modismos, interjecciones, muletillas, etc.
● Neutralizar las marcas dialectales.
● Entrega información referencial de parte del emisor.

34. FUNCIONES DEL LENGUAJE - R. JAKOBSON

35. FUNCIONES DEL LENGUAJE - R. JAKOBSON
Jakobson plantea el modelo de la teoría de la comunicación. Según este
modelo el proceso de la comunicación lingüística implica seis factores
constitutivos que lo configuran como tal (emisor, receptor, mensaje, código,
canal y referente). Caracterizó mejor las funciones de Bühler y añadió otras
tres sobre los ejes de los factores de la comunicación.

36. FUNCIONES DEL LENGUAJE - R. JAKOBSON
Esquema del modelo de Roman Jakobson.

37. FUNCIONES DEL LENGUAJE - R. JAKOBSON
Esquema descriptivo del modelo de Roman Jakobson - Funciones del Lenguaje.

38. FUNCIÓN REFERENCIAL O REPRESENTATIVA
Está presente en todos los actos comunicativos. Permite brindar conocimientos, conceptos,
información objetiva. Es la función del lenguaje que da énfasis al factor contexto. Es aquella
que utiliza el lenguaje denotativo (el significado primario de las palabras).
Ejemplo:
Al salir de un banco, el ladrón pisa una cáscara de plátano, se resbala y cae en medio
de la calle. El golpe que se dio en la cabeza es tan fuerte que da tiempo a que llegue la
policía. Lo esposan y es llevado a la comisaría. Se roba demasiado y se trabaja poco.

39. FUNCIÓN EMOTIVA O EXPRESIVA
También llamada función expresiva o sintomática. Permite al emisor la exteriorización de sus
actitudes, sentimientos y estados de ánimo, así como la de sus deseos, voluntades y el grado
de interés o de apasionamiento con que realiza determinada comunicación. Esta función se
cumple, por consiguiente, cuando el mensaje está centrado en el emisor.
Ejemplo:
¡Manya! Un ladrón acaba de salir del banco y el muy menso ha pisado
-¡Qué fuerte!- una cáscara y ¡zas!, se ha dado un resbalón impresionante contra el
borde de la pista.
¡Ojalá se haya partido el cabezón! La poli se lo acaba de llevar a la comisaría, atadito de
pies y manos. ¡Qué se muera, por choro!

40. FUNCIÓN FÁTICA O DE CONTACTO
Esta función está principalmente orientada al canal de comunicación entre el emisor y
el receptor. Su finalidad es iniciar, prolongar, interrumpir o finalizar una conversación o
bien, sencillamente comprobar si existe algún tipo de contacto. Constituyen esta
función todas las unidades que utilizamos para iniciar, mantener o finalizar la
conversación. Ejemplos: Por supuesto, claro, escucho, naturalmente, entiendo, como
no, OK, perfecto, bien, ya, de acuerdo, etcétera.
Ejemplo:
¿Estás en casa? Oye, ¿cómo estás?¿Has leído la noticia del atraco al banco? Sí…sí
claro. Bueno…pero no fue así. Yo lo vi y no se resbaló al pisar una cáscara. Una
máscara no, una cáscara. ¿Me escuchas? Lo empujaron y se fue al suelo. La
policía lo tuvo fácil…(gritando). Que la policía lo tuvo fácil. Te escucho mal. Te
dejo. Saluda a tus papás. ¡Chau!

41. FUNCIÓN POÉTICA
Es la función orientada al mensaje. Aparece siempre que la expresión atrae la atención
sobre su forma, en cualquier manifestación en la que se utilice el lenguaje con propósito
estético. Sus recursos son variados, por ejemplo, las figuras estilísticas y los juegos de
palabras. Esta función se encuentra especialmente, aunque no exclusivamente, en los
textos literarios.
Ejemplo:
Sentado en un banco junto a una sucursal del banco, veo como perpetrar el atraco
de un hombre con un saco. Sale corriendo, el caco pisa una cáscara y se rompe el
coco. Este caso ha sido un robo muy bobo por no decir, un fiasco.

42. FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA
Se centra en el propio código de la lengua. Tiene como objetivo posibilitar al usuario
para explicar los hechos del lenguaje haciendo uso del mismo.
Ejemplo:
¿Qué diablos es eso de chorifacio? Chorifacio significa choro, que es lo mismo que
ladrón. Así pues, el chorifacio llamado dedos de seda, tras perpetrar el asalto en el
banco- el de guardar dinero, no el de sentarse- pisa un platanirri, o sea un plátano,
es decir una cáscara de plátano se cae y lo ampaya la poli. ¿Dedos de seda? Más le
hubiera valido llamarse Patas de seda, o lo que es lo mismo pies de seda o como se
diga, y salir volando.

43. Elementos de las funciones del lenguaje.

44. ¡GRACIAS!