Este documento presenta un proyecto de investigación para diseñar e implementar un vivero de plantas medicinales con el objetivo de generar una cultura empresarial en estudiantes de primaria. El proyecto busca identificar especies medicinales locales y enseñar a los estudiantes sobre sus usos y el cuidado de plantas. El vivero permitiría desarrollar proyectos ambientales y negocios basados en plantas medicinales para mejorar las condiciones socioeconómicas de la escuela y la comunidad.

1. UNIVERSIDAD DE CORDOBA
LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
DISEÑO E IMPLEMENTACION DE UN VIVERO DE PLANTAS MEDICINALES PARA
GENERAR CULTURA EMPRESARIAL EN LOS ESTUDIANTES DE BASICA PRIMARIA
DE LA INSTITUCION EDUCATIVA MEGACOLEGIO
AUTORES
LUISANA GALINDO BARRERA
LUZ AMALIA SÁENZ HUMÁNEZ
TUTOR
KAREN PATRICIA AGUDELO

2. INTRODUCCION
A través de este proyecto existe una intensión
primordial y es que los jóvenes proyecten y
desarrollen sus facultades de investigadores y
precursores del cuidado y mantenimiento de
las especies vegetales que tendrá el vivero de
las plantas medicinales. La idea de investigar
en este marco de referencia, tiene exigencias
socioeconómicas y socioculturales que
demandan nuevas postura de acción frente a
las urgencias que surgen de las dinámicas del
entorno.

3. PLANTEAMIENTO Y FORMULACION DEL
PROBLEMA
PLANTEAMIENTO
POBREZA
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
RECURSOS
FALTA DE
OPORTUNIDADES
ENFERMEDADES
¿De qué forma un vivero de
plantas medicinales se convierte en
una estrategia metodológica para
el aprendizaje de las ciencias
naturales desde una cultura de
emprendimiento con los
estudiantes de grado 4° y5° de la
Institución Educativa Mega-colegio
los araujos de la ciudad de
Montería?

4. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
GENERAL
Determinar de qué forma
un vivero de plantas
medicinales contribuye a
generar cultura de
emprendimiento en la
comunidad estudiantil en
la institución educativa
Megacolegio los Araujos
gavetasdemiescritorio.blogspot.com

5. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
ESPECIFICOS
Identificar las diversas especies de plantas de tipo
medicinal que existen en nuestro medio
Reconocer la importancia de las plantas medicinales
como forma de emprendimiento y aprendizaje
significativo
Generar un proceso de investigación interdisciplinario
que lleve al análisis conjunto de la realidad
socioeconómica de la población de objeto de estudio,

6. MARCO TEORÍCO
Plantas con
propiedades
medicinales hace
parte de la
etnobotánica,
Remedios a base de
plantas medicinales
presentan una
inmensa ventaja con
respecto a los
tratamientos
químicos
Preparación más
frecuente para
utilizar las plantas
con fines
terapéuticos

7. MARCO METODOLÓGICO
DISEÑO DE LA
INVESTIGACION
Ideas de negocio prestablecidas desde las
prácticas de una cultura de
emprendimiento
Tipo cualitativo, donde se evaluará el uso
que se le da a las plantas con propiedades
medicinales

8. MARCO METODOLÓGICO
HIPOTESIS O
SUPUESTOS
¿Será que haciendo una identificación de los tipos
de plantas medicinales se puede propiciar el
desarrollo de una cultura de emprendimiento en la
población escolar y familiar del megacolegio los
Araujos de la ciudad de Montería.
¿Será que haciendo una
identificación de los tipos de
plantas medicinales se puede
llevar a cabo un proyecto de
cultivo desde la escuela

9. MARCO METODOLÓGICO
MUESTRA Y
POBLACIÓN
10 docentes de distintas áreas de la
institución y padres de familia.
50 Niños de grado 4 y 5 de la
institución educativa Mega
colegio Los Araujos.

10. MARCO METODOLÓGICO
Visitas a la
institución
TECNICAS E INSTRUMENTOS Y RECOLECCION DE DATOS
Encuesta de opinión sobre la relevancia
de implementar prácticas
medioambientales de cultivo de plantas
medicinales, que permitan a los
investigadores tomar decisiones sobre
el desarrollo de negocios agro-
escolares.
Observar el espacio de esta, 3 charlas con
algunos estudiantes y docentes con carácter
de sensibilización

11. MARCO METODOLÓGICO
CATEGORIAS SUB-CATEGORIAS DIMENSIONES INDICADORES ÍTEMS
O PREGUNTAS
* Mejoramiento de las
condiciones socio
económicas y ambientales
en la institución Educativa
megacolegio los Araujos
La implementación de un
vivero de plantas
medicinales genera cultura
empresarial en los
estudiantes de la básica
primaria e la institución
educativa Mega Colegio los
Araujos?
* Mejoramiento de las
condiciones socio
económicas y ambientales
en los estudiantes de la
básica primaria e la
institución educativa Mega
Colegio los Araujos?
*utilidad
*control
*beneficio
*compromiso
*Condición ambiental
*Mejoramiento de Calidad de
vida educativa
*Determinar tipo y cantidad
de plantas medicinales a
cultivar
¿Cómo mejoro genera cultura
empresarial en los estudiantes de la
básica primaria e la institución
educativa Mega Colegio los Araujos?
¿Qué proyectos ambientales ejecuta
la institución?

12. MARCO METODOLÓGICO
METODO DE
ANALISIS
Carácter cualitativo
Tabulación de información
y el muestreo combinado
de información
FASES DE
ESTUDIO
Exploratorio y
sensibilización
Diagnostico
implementación

13. RESULTADOS ESPERADOS
• Generación y apropiación de nuevos
conocimientos.
• Propiciar una cultura de investigación
social y científica.
• Vincular a diversos actores en el
proyecto que ayuden de manera
directa e indirecta en el logro de sus
objetivos.
• Proponer estrategias de negocios
basados en plantas medicinales en la
escuela que lleven a la
implementación de una cultura del
emprendimiento.
• Establecer transversalidad en el
proceso formativo de los estudiantes
en cuanto al ejercicio de investigación
de los mismos en el proyecto.
www.rosmarinus.com.mx

14. Cronograma de actividades
FECHA ACTIVIDADES
Agosto 2015 Sensibilización y difusión del proyecto
septiembre 2015
Taller de motivación
Noviembre 2.015
Ejecución del proyecto con los estudiantes
Febrero del 2.016 Taller de aplicación y presentación de cartillas plantas medicinales.
Marzo del 2.016
Capacitación sobre el cuidado de las plantas medicinales.
Junio del 2.016 Muestra de algunos productos hechos a base de plantas medicinales

15. PRESUPUESTO
PRESUPUESTO
ITEM CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL
CONSTRUCCION 1 1.000.000 1000000
MATERIALES GLOBAL GLOBAL 500.000
INSUMOS GLOBAL GLOBAL 600.000
PLANTULAS 500 1.000 500000
SEMILLAS 50 2.000 100000
MANO DE OBRA 100 15.000 1500000
TRANSPORTE GLOBAL GLOBAL 200.000
PAPELERIA GLOBAL GLOBAL 100.000
SUBTOTAL 4500000
AIU(administración,imprevisto,utilidades)8%
360000
GRAN TOTAL 4860000

16. BIBLIOGRAFIA
-Jorge Alonso, Christian Desmarchelier, Hugo Golberg “Proyecto
de atención primaria de la salud a base de fitomedicamentos en las
provincias argentinas de Misiones, Santa Fe y Buenos Aires,
“Cultivando la Salud”. Revista de Fitoterapia. Argentina, 2007
-ALONSO Paz, Eduardo; Bassagoda, Maria Julia; Ferreira,
Fernando. “YUYOS. Uso racional de las plantas medicinales”. Fin
de Siglo, Montevideo, Uruguay, 2008.
-BARRAN, José Pedro. “Medicina y sociedad en el Uruguay del
Novecientos. El poder de curar” Tomo I. Ediciones de la Banda
Oriental. Montevideo, Uruguay. 1992. www.preschoolnation.org

17. GRACIAS