El documento describe cómo las organizaciones educativas pueden usar las herramientas tecnológicas para apoyar la relación estudiante-docente, fomentar un pensamiento crítico y reflexivo, y facilitar la adquisición de conocimiento a través de procesos de investigación y desarrollo de proyectos de manera autónoma.

1. Uso
Intercambio
Procesos de Creación
Organizaciones Educativas
Mediador
Herramientas
Guía y apoyo
Recursos informáticos
Potencia
Asesora y gestiona
Relación Estudiante- Docente
Adquisición de Conocimiento
Actitud, Critica y Reflexiva
Pensamiento crítico –
reflexivo
Construye Saberes
Investigación Investiga
Autónomo y libre
Eje Integrador Valores
Desarrollo de proyecto

2. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
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INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL MAGISTERIO
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NUCLEO ACADÉMICO PORTUGUESA
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LAS TIC EN LA EDUCACIÓN