El documento habla sobre la desnutrición y formas de prevenirla. Compara el cuerpo humano con una casa, diciendo que al igual que una casa necesita reparaciones, el cuerpo necesita nutrientes específicos. Explica que la desnutrición puede ocurrir si la madre no se alimenta bien durante el embarazo, si suspende la lactancia muy rápido o si no se tratan enfermedades a tiempo. También menciona la importancia de condiciones higiénicas adecuadas.
Zongolica, comunidades indígenas en extrema pobreza que necesitan ayudazongolicasierra
Presentación de la situación en la sierra de Zongolica, Veracruz en México
Solicitud de ayuda para donativos que permitirán reforzar casas y proteger zonas de siembra en esta época
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Solicitud de ayuda para donativos que permitirán reforzar casas y proteger zonas de siembra en esta época
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. MUUUUUUUUUU….. HOLA, YO SOY LA VACA Y QUIERO INVITARLOS A COMPARTIR EL TEMA DE LA DESNUTRICIÓN Y LAS FORMAS COMO PREVENIRLA
2. NUESTRO CUERPO ES COMO UNA CASA, EL NOS GUARDA DE LA LLUVIA, DEL FRIO, CALOR Y VIENTO.
3. MI CUERPO ES COMO MI CASA, SU MATERIAL, ALIMENTOS; CON UNO SÓLO DE ELLOS NO PODRIA SOSTENERLO. MI CUERPO ES COMO MI CASA, YO TENGO QUE REPARARLO, DARLE ENERGIA Y CONSTRUIRLO PARA PODER HABITARLO.
4. QUE PARECIDO HAY ENTONCES, ENTRE UNA CASA Y TU CUERPO? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ QUE ALIMENTOS NECESITAS PARA CONSTRUIR Y MANTENER TU CUERPO? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ CUANDO VIVIMOS EN UNA CASA, TENEMOS QUE HACER REPARACIONES. EL CUERPO QUE ES NUESTRA CASA, CON QUÉ NUTRIENTES LO REPARAMOS? ___________________________________________________ ____________________________________________________ _____________________________________________________ ______________________________________________________ _______________________________________________________
5. PARA TENER UNA BUENA NUTRICIÓN NUESTRO CUERPO DEBE RECIBIR LAS SUSTANCIAS NECESARIAS Y EN CANTIDADES ADECUADAS DE ACUERDO CON LA EDAD, PESO Y TAMAÑO DE LA PERSONA
11. EN EL SIGUIENTE CUADRO REALIZA UNA CLASIFICACIÓN CON LAS CARACTERÍSTICAS DE UNA PERSONA BIEN ALIMENTADA Y UNA PERSONA DESNUTRIDA PERSONA BIEN ALIMENTADA PERSONA DESNUTRIDA
12. REALIZA UNA LISTA DE LOS ASPECTOS QUE CREES DEBE TENER EN CUENTA UNA MADRE PARA EVITAR LA DESNUTRICIÓN DE SUS HIJOS ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO DEL LTIPO DE ALIMENTOS QUE NECESITAN LAS PERSONAS, DEPENDIENDO DE SU EDAD O DEL OFICIO QUE REALICE. PERSONA ALIMENTOS Un bebé Un niño que estudia Una joven Una señora embarazada Un agricultor Un anciano
14. Consulta los cuadros de clasificación de los alimentos y escribe con qué vegetales podrías reemplazar las proteínas de origen animal para alimentarte bien. ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________