El documento describe los esfuerzos de un grupo para promover la conciencia y el compromiso ambiental entre los estudiantes de su institución a través del liderazgo por ejemplo, reuniones informativas, trabajo de campo, y actividades que permiten pensar y actuar de manera ambientalmente responsable.

1. PENSAR Y ACTUAR AMBIENTALMENTE

2. Sensibilizarse y motivarse en el trabajo ambiental, permite transmitir los conocimientos con un verdadero sentido de responsabilidad y compromiso.

3. Pensar y actuar ambientalmente debe mostrarse a través del ejemplo, en donde la capacidad de liderazgo logre sensibilizar y motivar a los estudiantes de nuestra Institución.

4. La continuidad y compromiso con el trabajo ambiental hace que muchos estudiantes se acerquen y quieran hacer parte del grupo.

5. Los estudiantes convocados demuestran el interés por el proyecto y se hacen reuniones para explicar el contenido.

6. En el grupo se empiezan a estudiar y a comprender temas como el concepto de medio ambiente, situación y problemática ambiental

7. Con el trabajo de campo en la vereda la Samaria se continua con el proceso de sensibilización y de motivación, la guía desarrollada permite que se obtenga un conocimiento de nuestra realidad ambiental.

8. La vinculación de otras entidades como la CHEC hace que el grupo adquiera una capacitación en el manejo ambiental a través de los senderos de interpretación

9. En cada actividad los estudiantes deben llevar temas preparados y presentar posteriormente el informe del trabajo.

10. Con los guías de la CHEC, en el sendero de interpretación ambiental Sabinas en Manizales (Caldas)

11. Sensibilizamos a nuestros compañeros celebrando el día de la tierra y el medio ambiente, a través de actividades que permitan “Pensar y actuar Ambientalmente”

12. “ PENSAR Y ACTUAR AMBIENTALMENTE “ es un proceso que permitirá generar un cambio de actitud en todos los integrantes de la comunidad educativa del Instituto Técnico Marillac, para mantener un equilibrio entre la sociedad y la naturaleza