ECOLOGIA

1. BRIGADAS ECOLOGICAS ESCOLARES

2. SER UN MOVIMIENTO DE NIÑOS, NIÑAS ADOLESCENTES Y JOVENES COMPROMETIDOS EN
PROMOVER LA CULTURA AMBIENTAL VELANDO PORQUE LAS CONDICIONES AMBIENTALES DE
SU ENTORNO SE RECUPEREN Y SE DIFUNDAN DESDE EL CENTRO EDUCATIVOS, REALIZANDO
ACCIONES QUE ASEGUREN EL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
VISION DE LAS BRIGADAS ECOLOGICAS

3. MISION
Participar en el rescate ambiental del país
realizando acciones que mejoren el medio
ambiente y sensibilicen a la población
estudiantil y comunitaria en la importancia
que un medio ambiente sano contribuye a la
construcción de un desarrollo sostenible.

8. ¿ QUIENES SON?
SON ALUMNOS Y ALUMNAS CON MUCHOENTUSIASMO
CON CREATIVIDAD Y RESPONSABILIDAD POR EL
CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE DESDE LAESCUELA
BRIGADISTA AMBIENTALES ESCOLARES

9. ¿CUÁLES CON SUS RESPONSABILIDADES?
 Trabajar muy cerca con Los docentes
tutores
 Ser encargados de enseñar sobre “la
educación ambiental”.
 Vigilar que sus compañeros cuiden el agua,
el aire, las áreas verdes; el uso de la energía
de los residuos sólidos.

10. FUNCIONES DE LOSBRIGADISTAS
1.- FUNCIONES DE LOS BRIGADISTAS AMBIENTALES
 Apoyar a la labor de la reducción de Contaminación dentro de la
institución Educativa.
 Deben de generar un cambio de conducta en la comunidad educativa al
cuidado del Medio Ambiente.
 Sensibilizar a sus compañeros de estudios para el cuidado del Medio
Ambiente.
 Participar en la ejecución de las actividades planificadas por el Comité
Ambiental de la Institución educativa.
 Participar en las actividades según las fechas del calendario Ambiental.

11. FUNCIONES DE LOS BRIGADISTAS AMBIENTALES
 Promover la implementación de buenas prácticas ambientales dentro del Colegio, en los
recreos.
Ser responsable en el cumplimiento de sus funciones.
Aportar ideas para la elaboración de planes en beneficio del Ambiente. ( aquí podemos
elaborar paneles para el calendario ecológico por piso)
Fomentar el trabajo en equipo.
Promover el dialogo para la comprensión y solución de problemas socio-ambientales.
Mostrar una participación activa.
Apoyar la optimización del uso de recursos como agua y luz.
Informar a la comunidad escolar como mejorar nuestro medio ambiente.
Colaborar y acompañar la campaña de reciclaje de residuos, como plástico, lata, cartón,
papel y vidrio.
Participar e invitar colaborar con la limpieza de nuestro colegio ( teniendo un cuaderno
para la anotación del aula, la cual sea reportado al tutor y/o a profesor del curso)