El respeto proviene del latín "respectus" y significa atención y consideración hacia los demás. Es importante para una comunicación efectiva, la educación y las relaciones sociales. Se aprende el respeto en el hogar a través de los padres y profesores, y se aplica en la familia y con amigos. El respeto no se debe condicionar a factores como la raza, sexo u origen social, sino que es inherente a todo ser humano.

1. El
respeto

2.  del

 que


 es la
 para
El Respeto
proviene del latín
respectus
significa atención consideración
Tener calidad al relacionarse,
el hombre y su entorno.
no es miedo ni temor
Capacidad de ver a las
personas
tal cuales son

3. Importancia
Para la
vivencia
en
comunicación
eficaz
En la
educación
En lo social

4. Se aprde en el hogar por:
• Padres
Se refuerza en el colegio por:
• Profesores
Se aplica en lo social:
• Familia, amigos, etc.

5. EL RESPETO ESTILO EDUCATIVO Y DEMOCRÁTICO
Alientan a sus hijos a participar en la realización de
proyectos y toma de decisiones
Son respetuosos y respetados, aman y son amados, confían
en sí mismos
Son disciplinados y responsables, competentes e
independientes
Comprenden las relaciones causa-efecto

6. Soy respetuoso cuando
No hago comentarios o criticas que
puedan humillar
Respeto las
diferencias entre la
personas
Practicar los buenos
modales y las
normas
Respetarnos los
unos a los otros
Cuidar y conservar el
ambiente en que
vivimos

7.  Tener comprensión hacia las personas más débiles y
necesitadas de la sociedad: Minusválidos, niños,
abuelos...
 Pedir las cosas “por favor” y utilizar cuando sea
necesario las expresiones “gracias”, “perdón” y
“disculpa”.
 Mirar a las personas cuando nos hablan y cuando las
hablamos
 Saber escuchar sin interrumpir.

8. EL RESPETO NO SE
DEBE CONDICIONAR A
RAZA, SEXO O
CONDICION SOCIAL
ES INHERENTE EN
TODO SER HUMANO,
ESTE SE GANA DE
ACUERDO A NUESTRA
FORMA DE ACTUAR,
LA BASE DE LOS VALORES
ES EL RESPETO YA QUE
NOS PERMITE CONVIVIVR
CON LA EQUIDAD Y
COMPRENSION NECESARIA
PARA INTEGRARNOS COMO
INDIVIDUOS SOCIALES Y
COMO PERSONAS UNICAS.

9.  Podríamos pensar que faltar al respeto es simplemente
tener malos modales. Claro, hablar con la boca llena,
presentarnos sucios a la escuela o el trabajo, o empujar a
los otros para pasar son conductas irrespetuosas. Sin
embargo, significan poco en comparación con las
verdaderas faltas de respeto: tocar a alguien sin su
consentimiento; burlarnos de una religión, de un trabajo o
una forma de vida diferente a la nuestra, querer utilizar a
los demás como medios para nuestros planes, abusar de
quienes están en desventaja (los ancianos, las personas
enfermas, los niños muy pequeños, los animales). Debes
evitarlo siempre. A veces la mejor forma es seguir las
reglas. Pero pensar siempre “debo hacer esto”, “no debo
hacer lo otro” es solo el primer paso. El gran progreso en
la búsqueda del respeto no está en la inteligencia, sino en
el corazón: el amor a los demás sirve de guía e inspiración
para cuidarlos y honrarlos por formar parte de la vida.