Este documento presenta una introducción a la investigación formativa y las áreas relacionadas a la ingeniería de sistemas. Explica que la investigación formativa busca aplicar el aprendizaje en contextos reales mediante el estudio de problemas, sin pretender generar nuevos conocimientos, sino desarrollar habilidades de pensamiento crítico. También menciona algunas áreas relacionadas como robótica, inteligencia artificial, medicina e informática, y realidad virtual.

2. Lina Elizabeth Porras Santana

3. Miguel Ángel Sandoval UrregoI semestre de Ingeniería de Sistemas Universidad del Tolima – IDEAD – CREAD Kennedy

4. INTRODUCCIÓN

5. 1 ¿Qué hemos aprendido?

6. INVESTIGACIÓN La investigación hace referencia a la realización de actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar los conocimientos sobre un determinado tema; es un proceso organizado y objetivo que da respuesta a una pregunta o soluciona un problema.

7. INVESTIGACIÓN FORMATIVA Se concibe como una estrategia pedagógica que pretende contextualizar en un entorno real el aprendizaje en el aula mediante indagación y estudio de necesidades y problemas. La investigación formativa NO PRETENDE GENERAR CONOCIMIENTOS NUEVOS, más bien INCENTIVA AL ESTUDIANTE AL USO DE ESTOS, lo incentiva a desarrollar su capacidad de reflexión, de crítica y de planteamiento de soluciones a problemas. Ley 30 de 1992 establece la investigación como exigencia para todo tipo de institución y de programa académico.

8. INVESTIGACIÓN FORMATIVA El Consejo Nacional de Acreditación (CNA) precisa que la investigación formativa tiene que ver con el concepto de formación, de dar forma, de estructurar a lo largo de un proceso, además advierte que esta formación se refiere particularmente a estudiantes que son preparados, a través de las actividades desarrolladas en este tipo de indagación, para comprender y adelantar la investigación científica; y que hace alusión a la formación, estructuración o refinamiento de proyectos de investigación, y que finalmente, el término es referido a la formación o transformación positiva de un programa o práctica.

9. SISTEMAS DE INFORMACIÓN Conjunto de componentes interrelacionados que recuperan, procesan, almacenan y distribuyen información para soportar la toma de decisiones, la coordinación y el control de una organización.

10. 2 ¿Cómo hemos adquirido estos conocimientos?

15. 3 ¿En qué nos proyectamos?

17. Agrónica

18. Redes neuronales

19. Inteligencia artificial

20. Informática en la medicina

21. Redes y transmisión de datos

23. INTELIGENCIA ARTIFICIAL

24. MEDICINA

29. REALIDAD VIRTUAL

30. REALIDAD VIRTUAL

31. GRACIAS!!!