El documento habla sobre la Web 2.0 y cómo ha transformado la docencia y la investigación. Menciona algunas herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis e inteligencia colectiva y cómo estas han permitido una enseñanza y aprendizaje más compartido y colaborativo. También describe cómo la Web 2.0 ha cambiado la forma de publicar e investigar, permitiendo una mayor rapidez y acceso a recursos digitales y bibliotecas virtuales. Plantea algunos retos sobre la credibilidad y autoría de la información en la web.
A continuación presento un trabajo realizado por mi,unos organizadores para hacer mas comprendible y hacer saber porque uso las siguientes herramientas...
La Web 2.0 supone un paso adelante en la evolución de Internet, esta generación nos da grandes ventajas que no se pueden obtener con los métodos tradicionales.
La web 2.0 ha logrado ofrecer al usuario gran cantidad de recursos de software gratuito, dándole la posibilidad a éste de publicar información en la web.
La web 2.0 deja de ser una vitrina de contenidos para convertirse en una plataforma abierta, construida sobre una estructura basada en la participación entre los usuarios.
Esta versión presenta usuarios que son generadores de contenidos. Es un conjunto de tecnologías que facilita el trabajo colaborativo.
A continuación presento un trabajo realizado por mi,unos organizadores para hacer mas comprendible y hacer saber porque uso las siguientes herramientas...
La Web 2.0 supone un paso adelante en la evolución de Internet, esta generación nos da grandes ventajas que no se pueden obtener con los métodos tradicionales.
La web 2.0 ha logrado ofrecer al usuario gran cantidad de recursos de software gratuito, dándole la posibilidad a éste de publicar información en la web.
La web 2.0 deja de ser una vitrina de contenidos para convertirse en una plataforma abierta, construida sobre una estructura basada en la participación entre los usuarios.
Esta versión presenta usuarios que son generadores de contenidos. Es un conjunto de tecnologías que facilita el trabajo colaborativo.
La web 2.0 deja de ser una vitrina de contenidos para convertirse en una plataforma abierta, construida sobre una estructura basada en la participación entre los usuarios.
Esta versión presenta usuarios que son generadores de contenidos. Es un conjunto de tecnologías que facilita el trabajo colaborativo.
8. LA WEB CONSTRUCTIVISTA
Conexión entre expertos y el saber
Conocimiento ya no es unidireccional
Surgen preguntas ¿Quién acredita a un sitio web? ¿Cómo se
garantiza una autoría?
