Republica bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la educación superior universitaria
Instituto universitario politécnico "Santiago Mariño ”
Escuela 45 B. Ingeniería Industrial
extensión-caracas

Integrantes:
Inciarte Ricardo

Docente:
Juan vilchez

Enero/2014
¿Que es expresión corporal ?

La expresión corporal o lenguaje del cuerpo es una de las
formas básicas para la comunicación humana. Que ya que
muchas personas lo utilizan para el aprendizaje. Como
materia educativa la Expresión Corporal se refiere al
movimiento con el propósito de favorecer los procesos de
aprendizaje
objetivos
Objetivos
Tomar consciencia del propio cuerpo y del cuerpo del otro.
Aumentar la riqueza motriz y desarrollar las posibilidades expresivas del cuerpo.
Disfrutar y recrearse con el movimiento en un ambiente lúdico.
Mejorar la capacidad de escucha por medio de la danza y la música.

Desarrollar la sensibilidad por el movimiento.
Potenciar la espontaneidad expresiva y la creatividad.
Participar en juegos y actividades evitando la discriminación en razón de las
características personales, sexuales y sociales, así como los comportamientos

agresivos.
Tipos de expresiones corporales y significados

Gesto de Acariciarse la mandíbula :Toma de decisiones
Gesto de Entrelazar los dedos :Autoridad
Gesto de Dar un tirón al oído .Inseguridad
Gesto de Mirar hacia abajo :No creer en lo que se escucha
Gesto de Frotarse las manos :Impaciencia
Gesto de Apretarse la nariz :Evaluación negativa
Gesto de Gesto de Golpear ligeramente los dedos :Impaciencia
Gesto de Sentarse con las manos agarrando la cabeza por detrás :Seguridad
en sí mismo y superioridad
Gesto de Inclinar la cabeza :Interés

Gesto de Palma de la mano abierta :Sinceridad, franqueza e inocencia
Gesto de Caminar erguido :Confianza y seguridad en sí mismo
Recursos utilizados en la
expresión corporal

El vestuario : Los disfraces son utilizados para la caracterización
El maquillaje: forma parte de la caracterización de los personajes y ofrece las ventajas de la
máscara

Marionetas: es accionada por hilos que están sujetos a una cruz. En estos títeres es
fundamental la colocación de la cruz y de los hilos para obtener un movimiento armónico

Juegos: los sonidos, las canciones, la música, y los ruidos se pueden convertir en recurso para
la dramatización, si se buscan todas las posibilidades sonoras del entorno cercano

Dedos: estos títeres se hacen pintando o pegando sobre los dedos de la mano o de un guante,
que representan los rasgos de un muñeco.

ricardo inciarte

  • 1.
    Republica bolivariana deVenezuela Ministerio del poder popular para la educación superior universitaria Instituto universitario politécnico "Santiago Mariño ” Escuela 45 B. Ingeniería Industrial extensión-caracas Integrantes: Inciarte Ricardo Docente: Juan vilchez Enero/2014
  • 2.
    ¿Que es expresióncorporal ? La expresión corporal o lenguaje del cuerpo es una de las formas básicas para la comunicación humana. Que ya que muchas personas lo utilizan para el aprendizaje. Como materia educativa la Expresión Corporal se refiere al movimiento con el propósito de favorecer los procesos de aprendizaje
  • 3.
    objetivos Objetivos Tomar consciencia delpropio cuerpo y del cuerpo del otro. Aumentar la riqueza motriz y desarrollar las posibilidades expresivas del cuerpo. Disfrutar y recrearse con el movimiento en un ambiente lúdico. Mejorar la capacidad de escucha por medio de la danza y la música. Desarrollar la sensibilidad por el movimiento. Potenciar la espontaneidad expresiva y la creatividad. Participar en juegos y actividades evitando la discriminación en razón de las características personales, sexuales y sociales, así como los comportamientos agresivos.
  • 4.
    Tipos de expresionescorporales y significados Gesto de Acariciarse la mandíbula :Toma de decisiones Gesto de Entrelazar los dedos :Autoridad Gesto de Dar un tirón al oído .Inseguridad Gesto de Mirar hacia abajo :No creer en lo que se escucha Gesto de Frotarse las manos :Impaciencia Gesto de Apretarse la nariz :Evaluación negativa Gesto de Gesto de Golpear ligeramente los dedos :Impaciencia Gesto de Sentarse con las manos agarrando la cabeza por detrás :Seguridad en sí mismo y superioridad Gesto de Inclinar la cabeza :Interés Gesto de Palma de la mano abierta :Sinceridad, franqueza e inocencia Gesto de Caminar erguido :Confianza y seguridad en sí mismo
  • 5.
    Recursos utilizados enla expresión corporal El vestuario : Los disfraces son utilizados para la caracterización El maquillaje: forma parte de la caracterización de los personajes y ofrece las ventajas de la máscara Marionetas: es accionada por hilos que están sujetos a una cruz. En estos títeres es fundamental la colocación de la cruz y de los hilos para obtener un movimiento armónico Juegos: los sonidos, las canciones, la música, y los ruidos se pueden convertir en recurso para la dramatización, si se buscan todas las posibilidades sonoras del entorno cercano Dedos: estos títeres se hacen pintando o pegando sobre los dedos de la mano o de un guante, que representan los rasgos de un muñeco.