Este documento describe los aspectos fundamentales de la redacción de textos, incluyendo las etapas del proceso de redacción, elementos como la coherencia, cohesión y claridad, y los diferentes tipos de textos como descriptivos, narrativos, expositivos y argumentativos. También explica la estructura del párrafo y características de textos académicos como resúmenes y ensayos.

1. TEMAS TERCER CORTE
Nombre: Einer Fabian Aponte Cubides

2. Redacción de textos.
 Es la capacidad de expresarse por escrito, es una actividad que para algunos
se torna difícil ya que redactar no es lo mismo que habar, se debe tener ideas
concretas, el texto debe tener coherencia y claridad. La redacción es un
proceso que no solo se limita al buen uso de las reglas ortográficas y a los
signos de puntuación. Ya que es la capacidad de argumentar, construir y
organizar ideas principales y secundarias en un texto con coherencia. El
ejercicio de redacción esta íntimamente relacionado con la lectura como eje
principal al adquirir habilidades en el código escrito.

3. Etapas en la redacción del texto
 Etapa de planificación: Esta etapa requiere tiempo y dedicación ya que no se
redacta un texto en cuestión de segundos, sino que para hacerlo se debe
investigar muy bien sobre el tema a escribir. Se deben establecer objetivos, y
tener un esquema mental o escrito para organizar y estructurar las ideas en el
texto. Se debe tener en cuenta el tipo de audiencia, ya que se debe escribir
pensando en los conocimientos previos de la audiencia sobre el tema. Así lograr
mantener su interés en el texto, cuando no se conoce el pensamiento de los
lectores, se debe escribir con la mayor claridad posible para lograr una mejor
decodificación textual.
 Etapa de redacción: Esta etapa inicia luego de tener una lluvia de ideas, en forma
provisional, una buena previa documentación. Para así empezar la redacción sin
tener que preocuparse por aspectos gramaticales, ortográfico o cohesión entre los
párrafos. Es recomendable empezar por un borrador el cual se modificara
previamente.

4.  Etapa de revisión y corrección: Una vez terminado el texto se debe revisar, y
leerlo detenidamente, para realizar cambios en caso de no tener cohesión, se
deben expresar las ideas con palabras diferentes si hacer abuso de una de
ellas, la puntuación y la coherencia entre cada una de las ideas del párrafo es
un aspecto muy importante para no confundir al lector.

5. ESTILO, COHERENCIA, COHESIÓN,
CLARIDAD
 La claridad a la hora de redactar es muy importante así como el uso de una
ortografía apropiada. Para redactar un texto se debe tener una idea de como
decir o expresar una idea, esto depende del autor del texto es así como se
impone un estilo en la forma de redactar.
• Estilo: Es la forma particular con la que se expresa cada persona al redactar
un texto, esto se relaciona con la forma de usar algunas palabras así como
expresiones que son características del autor, esto hace que se presente un
interés en el texto, dar expectativa y vida a este.
• Claridad: Es la capacidad de escribir con sencillez sin el uso de palabras o
frases complejas, rebuscadas. Se trata de dar a conocer conceptos de fácil
asimilación y redactar ideas de forma que se puedan comprender.
• Coherencia: Es el aspecto que le da unidad al texto, con las ideas secundarias
son un eje primordial, ya que con ellas podremos conectar cada uno de los
párrafos, así como ayudar en la decodificación textual y a una mayor claridad
en cuanto a la idea principal.

6.  Cohesión: Es el proceso con el cual se vincula cada una de las palabras y se
estructuran oraciones que hacen parte de un texto para facilitar la
comprensión. Los enunciados se organizan y estructuran atreves de una
relación lógica. Sin embargo, esa relación se apropia de recursos como
conjunciones, artículos, pronombres, conectores (consecuencia, causa-
efecto, condición, temporalidad, comparación, aclaración), entre otros.

7. ESTRUCTURA DEL PÁRRAFO
 Los párrafos representan una unidad temática del texto, un párrafo es la
unión de varias oraciones vinculadas entre sí para formar unidades superiores
denominadas párrafos. El párrafo da a conocer una idea la cual esta vinculada
a la interacción entre oraciones, las cuales forman un bloque informativo y
que se encuentran separadas por un punto y a parte. Se compone de una idea
principal y unas ideas complementaria las cuales desarrollan el tema.

8.  Cualidades esenciales del párrafo:
 Unidad: Un párrafo solo debe incluir una idea principal este es un aspecto
vital del mismo, es por esto que si se anexan ideas contrarias se pierda lo
esencial del párrafo.
 Cohesión: Es una unidad de sentido conformada por oraciones
interrelacionadas entre sí mediante diversas formas de cohesión y signos de
puntuación.
 Extensión: Esta depende del lo que comunique el autor y de las
características del texto, pero se recomienda escribir párrafos no tan
extensos. Los párrafos pueden ser:
 Párrafos de introducción: Presentan el contenido de aquello que tratará el texto.
 Párrafo central: Estructurado en torno a una oración principal.
 Párrafo de excepción: La idea principal se encuentra ubicada en todo el párrafo o
está implícita. Una opción es interpretarlo al unir varias oraciones en una sola.
 Párrafos de conclusión: El autor cierra el tema al enfatizar sobre los aspectos
tratados a lo largo del texto.

9. REDACCIÓN DE LOS DIFERENTES TIPOS
DE TEXTO.
 Descriptivo: Este tipo de texto se enfatiza en un tema central y en describir o
dar a conocer las cualidades di dicho tema. Se caracteriza por usar
sustantivos y adjetivos calificativos. La descripción puede ser:
 Objetiva: Reduce las características del objeto, es decir, no se evidencia el emisor,
no se puede opinar sobre el objeto descrito y la redacción se enfoca en tercera
persona.
 Subjetiva: Quien escribe se involucra y da a conocer su opinión utilizando para esto
la primera y segunda persona. Se describen personas o sucesos observados.
 Narrativo: La narración presenta una secuencia de afirmaciones o hechos en
orden ya sea gradual o progresivo. Se enfoca en relatar hechos o sucesos que
les sucede a personas, animales y cosas sean reales o imaginarios. Se utiliza la
primera o tercera persona, se caracteriza por poseer un titulo, un nudo y un
desenlace y en algunos casos la moraleja.

10.  Expositivo: El propósito de este tipo de texto es dar a conocer información al
explicar una idea o concepto. Su estructura se basa en un titulo,
introducción, desarrollo y conclusión. Se caracteriza por la objetividad, y por
describir un hecho real, no pretende convencer, ni exponer puntos de vista,
su propósito fundamental es informa. Aspecto que no de logra diferenciar en
los textos tipo “expositivo-argumentativos”.
 Argumentativo: Se basa en defender ideas propias. Se evidencian argumentos
a favor o en contra de una tesis o posición sobre un tema determinado. Su
finalidad es convencer y persuadir al lector sobre diversas temáticas. Se
encuentra en artículos de opinión, discursos políticos…Se pueden plantear
interrogantes y ser el punto de partida para otros escritos.
 Digital: Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, TIC, y los
avances tecnológicos han propiciado nuevos medios, estilos de comunicación.

11. TEXTOS ACADÉMICOS
 Resumen: También llamados síntesis. Se basa en la idea de expresar un texto
con nuestras propias palabras pero sin expresar aspectos contrarios al mismo,
es general tiene la idea de hacer un texto mas corto sin alterar su contenido.
 Características del resumen:
 Objetividad: Se relaciona con el estilo utilizado por el autor y por mantener las ideas
originales del texto.
 Fidelidad: Evita tergiversar las ideas expresadas por el autor
 Claridad: Es proyectar que se ha comprendido el documento y se facilita el
entendimiento de los lectores.
 Precisión: Hace referencia a la forma como se presentan las oraciones teniendo como
referencia el documento base.
 Coherencia: Las ideas se interrelacionan a través del uso adecuado del lenguaje.
 Flexibilidad: Busca la originalidad y variedad para producir tipos diferentes de resumen.

12. A la hora de realizar un resumen se debe tener en cuenta la estructura del
texto, originalidad respetando los derechos del autor. Para ello se puede
llevar las ideas planteadas por el autor, no cambiar la estructura del texto,
respetar el orden del desarrollo de los conceptos, utilizar el vocabulario del
auto, entre otros
 Ensayo: No se tiene claridad en su estructuración, características y
propiedades suele escribirse en prosa, utilizado para analizar y exponer un
punto de vista, busca plantear interrogantes mas no dar una solución, es por
esto que el lector llega a un auto cuestionamiento, para saber si resta a favor
o en contra de la idea expuesta. Es un texto que lleva las ideas de otros
autores como punto de partida. Su estructura es la siguiente:
 Introducción: Es la entrada del texto, la cual motiva el interés del lector. Justifica
el tema, expresando la idea central. Se pueden generar interrogantes u otros
aspectos que motiven al lector.
 Desarrollo: Se presenta la idea central del tema, por medio de argumentos claros.
Se recomienda incluir antecedentes, ejemplos, anécdotas, etc. Sobre el tema.
 Conclusión: Es relevante, ya que permite al lector reflexionar sobre el tema,
generar interrogantes para un futuro escrito en el que se pueda profundizar o
ampliar las temáticas tratadas. De esta forma, se establece una comunicación
entre el escritor y el lector (emisor – receptor).

13.  Características del ensayo:
 Título: Un título creativo capta la atención del lector. Los subtítulos también se
pueden utilizar para dar mayor dinamismo al texto.
 Estructura: aunque el autor es libre de exponer y organizar las ideas debe tener en
cuenta la introducción, el desarrollo y la conclusión como construcción mental del
escrito.
 Extensión: generalmente se considera un texto breve, entre 3 y 10 páginas. Sin
embargo, no existe una limitante, lo relevante es el tema tratado y los argumentos
expuestos.
 Estilo: es importante la cohesión, claridad y coherencia en los juicios de valor,
puntos de vista, tesis o posición a favor o en contra.