El bullying es una forma de intimidación que ocurre principalmente en escuelas. Aunque se cree que solo ocurre entre estudiantes, también puede ocurrir entre otros miembros de la comunidad escolar. Varios países han desarrollado políticas para enfrentar el problema, involucrando a estudiantes, profesores, padres y directivos. En Colombia, 1 de cada 5 estudiantes es víctima de bullying de diferentes formas.
2. El bullying es una palabra inglesa que
significa
intimidación.
Se refiere a los comportamientos
agresivos que ciertas personas manejan
hacia otras con el fin de humillar y
demostrar mayor poder, presentándose
principalmente en los Colegios .
3. • “El bullying solo se da en la escuela .”
Mentira el bullying en el colegio es solo uno de
los tantos tipos de maltrato.
• “El bullying un conflicto exclusivo de los
estudiantes.”
Mentira existen situaciones al interior de la
escuela donde se presentan estos casos.
• “ No existe Bullying en los colegios. ”
Muchas veces se cree que tales comportamientos
son solo chanzas y juegos pero no es así estas
conductas son parte de el bullying.
4. Los países que han tomado conciencia del
problema y que han actuado, han logrado
desarrollar una serie de políticas públicas
para enfrentar el problema, siendo evaluadas
y establecida su eficacia.
Las estrategias además de convocar a
diferentes actores: estudiantes, profesores,
padres y directivos de los establecimientos
educacionales
Ahora bien, la integración de los padres es
considerada en la mayoría de las estrategias,
porque ella se define como fundamental.
5. En Colombia 1 de cada 5 estudiantes son
víctimas del matoneo en todas sus
formas.
son más altas que los promedios
mundiales, son relativamente cercanas a
los promedios latinoamericanos, que a su
vez son los más altos en comparación con
las demás zonas del mundo.
6. Este tipo de matoneo tiene como causas
principales la falta de ética y moral que la
propia familia se ha encargado de que el
niño aprenda, puede ser que el niño de
observar estas conductas entre sus padres
o hermanos lo aprenda y al ejercerla sus
padres no los corrijan. De este el modo el
niño pensara que esta bien y lo seguirá
haciendo.
7. • Presencia de lesiones físicas, pérdida o rotura
de pertenencias.
• Cambios de humor repentinos inusuales.
• Tristeza o síntomas de depresión.
• Aislarse, no socializar de forma acostumbrada.
• Descenso en el rendimiento escolar.
• Miedo de asistir a clase o excusas para faltar.
• Síntomas Psicosomáticos (vómitos, dolores
abdominales).
8. • Demuestre amor, aunque desaprueba su
comportamiento, busque apoyo y
seguimiento del caso.
• Ayude a que sus hijos manifiesten sus
insatisfacciones y frustraciones sin
agresión.
• Canalice la conducta hacia actividades no
agresivas.
• Establezca un canal de comunicación y
confianza con sus hijos. Ellos necesitan
sentirse escuchados.