Es cualquier tipo de
     maltrato físico
 , psicológico o verbal
  entre alumnos. Este
maltrato puede generar
    en las personas
  consecuencias muy
         graves.
Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual.
Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro.
Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia
al débil.
Psicológico: En este caso existe una
persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y
amenazas al otro.
Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado.
•   Personales: Un niño que actúa de manera agresiva sufre
    intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la
    familia.
    Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado
    por los adultos.

•    Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una
    forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco
    afectivo.

•   En la escuela: Cuanto más grande es la escuela hay mayor
    riesgo de que haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se
    le suma la falta de control físico, vigilancia y respeto;
    humillación, amenazas o la exclusión entre personal docente y
    alumnos.
• Evidente baja autoestima
• Actitudes pasivas(no
  defenderse)
• Pérdida de interés por los
  estudios.     OJO: No tomarlo como un
                         chiste.
• Trastornos
  emocionales(depresión,
  ansiedad)
• Pensamientos suicidas(han
  llegado ha matarse)
 FAMILIA.- Aprende a socializarse
  basado en lo valores, normas y
  comportamientos enseñados en casa.
 ESUCELA.- La disciplina que se
  mantenga en el salón y la escuela, la
  supervisión de los alumnos, reforzar
  el tema de educación en los valores
  en el curso de los estudiantes.
 MEDIOS DE COMUNICACIÓN.- Evitar
  programas de acción y violencia
• Hay que convencer a la víctima a
  que recurra a la ayuda de sus padres
  y profesores y denunciar cuanto
  antes esta situación.
• Explique a su hijo(a) que el
  comportamiento abusivo es
  inaceptable.

Bullying

  • 2.
    Es cualquier tipode maltrato físico , psicológico o verbal entre alumnos. Este maltrato puede generar en las personas consecuencias muy graves.
  • 3.
    Sexual: Es cuandose presenta un asedio, inducción o abuso sexual. Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro. Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil. Psicológico: En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro. Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado.
  • 4.
    Personales: Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia. Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos. • Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo. • En la escuela: Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico, vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la exclusión entre personal docente y alumnos.
  • 5.
    • Evidente bajaautoestima • Actitudes pasivas(no defenderse) • Pérdida de interés por los estudios. OJO: No tomarlo como un chiste. • Trastornos emocionales(depresión, ansiedad) • Pensamientos suicidas(han llegado ha matarse)
  • 6.
     FAMILIA.- Aprendea socializarse basado en lo valores, normas y comportamientos enseñados en casa.  ESUCELA.- La disciplina que se mantenga en el salón y la escuela, la supervisión de los alumnos, reforzar el tema de educación en los valores en el curso de los estudiantes.  MEDIOS DE COMUNICACIÓN.- Evitar programas de acción y violencia
  • 7.
    • Hay queconvencer a la víctima a que recurra a la ayuda de sus padres y profesores y denunciar cuanto antes esta situación. • Explique a su hijo(a) que el comportamiento abusivo es inaceptable.