Este documento compara dos artículos sobre cómo hacer presentaciones orales. Un artículo proporciona cuatro pasos sencillos para una presentación, mientras que el otro ofrece una guía detallada con varios puntos. Ambos buscan ayudar a los lectores a dar presentaciones exitosas, aunque el enfoque y nivel de detalle varían.

1. Araujo Santana Israel Guillermo
ISTI
E13-526
12 febrero de 2013
Guía para presentaciones orales.
Dra. Gloria Robles V.
La autora en la primera hoja nos muestra un índice en cuanto a los temas y
subtemas que contiene esta guía, para hacer presentaciones orales.
En el primer párrafo de la segunda hoja nos da una introducción de lo importante
que es para un profesionista desarrollar habilidades. Entre todo el desarrollo de
presentaciones profesionales. Párrafo (2)hoja(2).
En el párrafo (3). La autora comienza con el tema que es proceso de la
presentación dando como primer punto la planeación. El cual a su vez necesita
cuatro pasos para su elaboración.
En el quinto párrafo la autora hace referencia al análisis de situación el cual
necesita cuatro puntos indispensables. Y estos son: el tema, el objetivo, la
audiencia y el expositor! Mencionados en los párrafos (5 y 6). De la segunda
hoja, toda la tercer hoja y los párrafos (del 1 al 3) en la cuarta hoja.
En la hoja número (4). La autora nos explica sobre el análisis de la audiencia en
los párrafos (4,5 y 6). De la hoja (4). En el análisis la autora hace mención de que
se debe de tener conocimiento en cuanto a edad, del público a quien se va a dirigir
la presentación así como diversas características como sexo, profesión, nivel
jerárquico y las actitudes con respecto al tema.
En la misma hoja (4) en el párrafo (7). Hace mención al expositor. En donde nos
dice que cada expositor debe de tener su propio estilo o método para realizar la
exposición.
En el segundo punto que es el mensaje, la autora se enfoca en el mensaje que
se debe dar al auditorio, estos los puede dar de forma minimalista como frases
cortas, sencillas que se graben en la mente del auditorio. Párrafo (1,2,3) hoja (5).
En el siguiente punto se enfoca a la organización y estructura. El cual menciona
que debe ir de forma ordenada y cumplir con 3 parte como estructura.

2. Introducción, cuerpo y conclusiones. Una vez obtenido el cuerpo de la
presentación se procede a elaborar introducción y conclusiones, los cuales tienen
como función reforzar el mensaje, los cuales permitan al auditorio recordar lo
esencial de la presentación para poder seguir reflexionando del tema. Párrafo
(7,8). Página 5.
La autora remarca que para tener impacto en la exposición se debe de utilizar
algún recurso en la introducción o conclusión y esta puede ser:
Citar alguna frase célebre, contar alguna anécdota, preguntar al auditorio o sugerir
alguna dinámica. Párrafos (1, 2,3). Hoja 5.
En lo que es la hoja 5 en el párrafo cuatro la autora toca el punto de apoyos
visuales, los cuales pueden ayudar al auditorio a comprender más fácilmente el
mensaje de la exposición, utilizando diapositivas acetatos o un cañón para realizar
una presentación más interactiva como apoyo visual.
Al final de la página 6 e inicio de la 7, nos muestra pasos a seguir como indicación.
-Que apoye el mensaje, que sea claro, adecuado al entorno del auditorio, que sea
legible, que no incluya mucho texto en las láminas y usarlas con moderación.
Para la segunda etapa nos dice que tenemos que cuidar 4 aspectos principales
comunicación verbal. Párrafo (3,4,5). Página 7. Y dice que la comunicación verbal
incluye el contacto visual, movimientos corporales, postura, presentación personal
y el lenguaje. Dentro del lenguaje el volumen,el ritmo, la entonación, las pausas y
los silencios.
En el párrafo (6,7). Hoja (7). Uno delos puntos es promover la participación del
público. La autora narra que el exponer una presentación puede ser muy
monótono y aburrido y se puede perder el interés así como la recepción del
mensaje. Por eso es bueno interactuar con el auditorio, realizando preguntas,
incluyéndolos en dinámicas, experiencias del auditorio y o complementar la
presentación.
En la página 8 la autora incluye una tabla con cosas que se pueden hacer y cosas
que no se pueden hacer en una presentación.
Quéhacer.
Presentación personal, hablar de forma clara, propiamente, atrapar a la audiencia
con una buena introducción, mantener contacto visual con el auditorio, buen
volumen de voz, mantener la postura, moverse con naturalidad.

3. Que no hacer.
Permanecer estático, evitar expresiones irreverentes, no hablar demasiado rápido,
no mantener las manos en los bolsillos, no dar la espalda al público,y no
preocuparse por el nerviosismo ya que generalmente la audiencia no lo nota.
Para el control del nerviosismo la autora nos habla en la página 9 sobre el
control del nerviosismo, y que podemos realizar varias cosas para controlar el
nerviosismo. Así como: hablar de lo que le gusta, lo que domina, practicar la
presentación, prepararse mentalmente, no sobre valore la audiencia, ellos son
simples mortales como Ud.
Manejo de preguntas.
La autora maneja una sugerencia de preguntas y de respuestas. Página 9 (final).
Etapa 3 evaluación:
La autora por ultimo nos dice que podemos evaluar la presentación para mejorar
la próxima que tengamos, y por otra parte permite comparar lo que planeamos con
lo que logramos.
Algunos aspectos a evaluar:
Objetivos, contenidos, estructura, apoyos visuales, que aspectos se pueden lograr
en presentaciones futuras.
Conclusiones del autor: la autora narra que ahora que la información esta
proporcionada esta pueda ayudar a las personas que la utilicen a realizar una
excelente presentación.
Conclusiones personales: estoy de acuerdo con la autora ya que en los pasos
que nos explica detalladamente se encuentra la clave para realizar una buena
presentación oral, siempre y cuando aplique este método de realización.
Bibliografía.
http://blackboard.upslp.edu.mx/bbcswebdav/pid-20907-dt-content-rid-
255723_1/courses/E13-526/E12-389_ImportedContent_20120127085731/E11-
451_ImportedContent_20110127010533/Contenido/Unidad%20III/Lecturas/Presen
taciones%20orales/PresentacioOralesGu%25EDa.pdf.

4. Araujo Santana Israel Guillermo
ISTI
E13-526
12 febrero de 2013
elementos Como hacer una Guía para hacer
presentación oral. presentaciones orales.
Domingo Mery. Dra. Gloria Robles V.
Tema central Como realizar una buena Guía para presentaciones
presentación oral. orales.
Propósito del autor Dar a conocer 4 pasos Mostrar la guía para
para la realización de una lograr realizar una
buena presentación oral. presentación oral exitosa.
Subtemas diferentes Al parecer los subtemas tratan de temas similares ya
que los dos se enfocan en el desarrollo de cómo
hacer una buena presentación oral.
Sub temas similares La mayoría de los subtemas son similares.
Conclusiones del autor.
Todo aquel que siga Señala que al tener
estos pasos al pie de la conocimiento de los
letra desarrollaran una pasos de la guía Ud.
buena presentación oral. Puede realizar una
presentación exitosa.
Reflexión personal Creo que los pasos que Por el otro lado la autora
narra el autor en su recomienda seguir esta
artículo, son necesarios guía para realizar una
para poder realizar una buena presentación oral
buen presentación oral. ya que este artículo viene
mas detallado.

5. Araujo Santana Israel Guillermo
ISTI
E13-526
12 febrero de 2013
Como realizar una buena presentación oral.
En esta reseña podemos observar que se comparan 2 artículos diferentes, que
nos hablan más o menos de lo mismo. En el primer artículo podemos observar
que el autor marca 4 pasos para la realización de una buena presentación, y en el
otro artículo la autora nos da una guía entera para cómo realizar una buena
exposición oral.
El tema central de Domingo Mery, es mostrar que con cuatro sencillos pasos Ud.
Puede realizar cualquier tipo de exposición. En cuanto a la Dra. Gloria nos
proporciona todos los datos detallados para la realización de alguna exposición.
Independiente mente de que los artículos casi hablan exactamente del mismo
tema, el autor Domingo Mary. Nos da los pasos resumidos claros y concisos para
realizar la presentación. Y por contraparte la Dra. Detalla cada y uno de los puntos
expuestos en la guía.
En mi opinión creo que los dos artículos nos ayudaran a realizar una exitosa
presentación. Solo es cuestión de saber que tanto conocimiento previo tengas
para realizar la presentación. En caso de que sea alguien que desarrolla un tema
por primera vez le recomiendo a la autora Gloria Robles para un análisis más
detallado. en caso de ser experimental puede utilizar a el autor Domingo Mary.
Bibliografía.
LIBROS DE CONSULTA PARA LOS ALUMNOS:
- Asher, Spring y Chambers, Wicke. (1998). Como Hacer Presentaciones
Exitosas. México: Prentice Hall Hispanoamericana - Zelazny, Gene. (2000). Say it
with Presentations. USA: McGraw-Hill
http://blackboard.upslp.edu.mx/bbcswebdav/pid-20907-dt-content-rid-
255723_1/courses/E13-526/E12-389_ImportedContent_20120127085731/E11-
451_ImportedContent_20110127010533/Contenido/Unidad%20III/Lecturas/Presen
taciones%20orales/PresentacioOralesGu%25EDa.pdf