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Objetivos.
   Explicar con sus propias palabras la diferencia entre
    ecuación e identidad.
   Realizar demostraciones aplicando propiedades de las
    igualdades.
   Resolver ecuaciones de tipo lineal, cuadrática, con valor
    absoluto y con radicales.
   Dada una ecuación cuadrática, determinar el tipo de
    solución que tendrá mediante el análisis de su
    discriminante.
   Dada     una    ecuación   cuadrática   con    parámetros
    desconocidos, establecer condiciones sobre estos
    parámetros en función del tipo de solución requerido.
   Analizar soluciones extrañas de las ecuaciones con
    radicales.
   Plantear y resolver problemas basados en ecuaciones.


   Los valores de la incógnita x que hacen que la
    ecuación se convierta en una proposición
    verdadera se denominan soluciones o raíces.
   El proceso de determinar las soluciones de la
    ecuación se denomina resolución de la ecuación.
   Dos ecuaciones son equivalentes si tienen la
    misma solución.
   Una ecuación puede representarse con un
    predicado p(x), cuyo conjunto referencial es el
    conjunto de los números reales.
   El conjunto de verdad Ap(x) está conformado por
    la(s) solución(es) de dicha ecuación.

   Ecuaciones   lineales.
   Ecuaciones   cuadráticas.
   Ecuaciones   con valor absoluto.
   Ecuaciones   con radicales.



   Del 40 al 47.
   Propiedades de los exponentes.
   Productos notables.
   Factorización.
   Racionalización.
   Valor Absoluto.
   Ecuaciones: Ecuaciones Lineales.

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Presentacion 07

  • 1. Objetivos.  Explicar con sus propias palabras la diferencia entre ecuación e identidad.  Realizar demostraciones aplicando propiedades de las igualdades.  Resolver ecuaciones de tipo lineal, cuadrática, con valor absoluto y con radicales.  Dada una ecuación cuadrática, determinar el tipo de solución que tendrá mediante el análisis de su discriminante.  Dada una ecuación cuadrática con parámetros desconocidos, establecer condiciones sobre estos parámetros en función del tipo de solución requerido.  Analizar soluciones extrañas de las ecuaciones con radicales.  Plantear y resolver problemas basados en ecuaciones.
  • 2.
  • 3.
  • 4. Los valores de la incógnita x que hacen que la ecuación se convierta en una proposición verdadera se denominan soluciones o raíces.  El proceso de determinar las soluciones de la ecuación se denomina resolución de la ecuación.  Dos ecuaciones son equivalentes si tienen la misma solución.  Una ecuación puede representarse con un predicado p(x), cuyo conjunto referencial es el conjunto de los números reales.  El conjunto de verdad Ap(x) está conformado por la(s) solución(es) de dicha ecuación.
  • 5.
  • 6. Ecuaciones lineales.  Ecuaciones cuadráticas.  Ecuaciones con valor absoluto.  Ecuaciones con radicales.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Del 40 al 47.
  • 11. Propiedades de los exponentes.  Productos notables.  Factorización.  Racionalización.  Valor Absoluto.  Ecuaciones: Ecuaciones Lineales.