El documento describe un proyecto para desarrollar un dispositivo interactivo para mejorar el aprendizaje de niños en situación de vulnerabilidad. Se realizaron entrevistas y visitas para identificar necesidades, como falencias lingüísticas y falta de motivación. El dispositivo propuesto es una ruleta de preguntas de verdadero/falso para hacer el estudio más entretenido. El cronograma incluye el diseño, pruebas y mejoras del prototipo.