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Conceptualización,
Implementación,
Administración y Creación
de contenidos para
programas educativos
online
¿QUIÉN SOY?
Mi nombre es Emily Justin-Szopinski. Soy de
EEUU y hace más de 10 años estoy radicado en
Chile, junto con mi esposo y mi hijo.
Soy profesora de inglés certificada, con una
pasión por la enseñanza y el aprendizaje.
Durante mi trayectoria como profesora y
desarrolladora de contenidos, tuve la suerte de
entrar en el mundo de e-learning, como
profesora, alumna, desarrolladora y
administradora, y, francamente, me encanta.
Durante los últimos 6 años, me he dedicado a
la construcción de plataformas, investigación
sobre las metodologías de delivery más
eficaces, creación de contenidos y el estudio
de la experiencia de usuarios para optimizar
uso.
Hoy en día apoyo a las organizaciones que
buscan implementar o hacer crecer su oferta
online, identificando los productos más
adecuados y los procesos más eficientes para
lograr sus objetivos pedagógicos, sociales y
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¡EVITA ERRORES Y OPTIMIZA TU
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Criterios básicos a considerar:
oIdentidad del proveedor: ¿Cómo enriquece
a la marca de su empresa, o su oferta de
productos?
oExperiencia usuario: ¿La navegación y
herramientas son optimizados para retener
al usuario?
oExperiencia administrador: ¿Existen
mecanismos adecuados para gestionar
grupos masivos de alumnos, de manera
eficiente?
oContenidos y delivery: ¿La metodología es
apta para un ambiente online? ¿Los
ejercicios efectivamente pueden medir los
objetivos de aprendizaje? ¿Deja al alumno
con la percepción de haber aprendido lo
prometido?
Ejemplos de errores comunes y
costosos:
1) Ignorar el factor de entretenimiento y el
dinamismo en un ambiente de aprendizaje online.
Recuerda que el que se aburre, se va.
2) No evaluar bien el costo en recursos humanos
y económicos de la administración del programa.
Mientras menos eficiente las herramientas de
reportaje e intra-comunicación, más recursos se
gastan en el equipo interno de servicios.
3) Mantener una metodología presencial en un
ambiente online. La manera en que el usuario
aprende, interactúa con la plataforma y consume
los contenidos es distinto al ambiente en una sala
de clases, por lo tanto la metodología se debe
adaptar también. Recuerda que online estás
compitiendo con Facebook, Instagram, SnapChat,
Pokemon Go, etc para la atención de su usuario.
¿POR QUÉ CONTRATAR MIS
SERVICIOS?
-Reducir costos imprevistos a través de un análisis riguroso,
planificación e implementación del programa, usando modelos
comprobados, eficaces y customizables.
-No soy vendedora, por lo tanto mis opiniones sobre las plataformas
son objetivas, sinceras y completas.
-Cuento con una red importante de proveedores y profesionales en el
campo, los cuales están disponibles para apoyar en cada paso del
proceso.
-¿Su staff no tiene experiencia en programas online? ¡No importa!
Puedo capacitarlos no solo en procedimientos y procesos, sino que
también en el cambio de cultura hacia el aprendizaje digital.
LÍNEASDE
NEGOCIOS
DEFINICIÓN DE
PRODUCTO
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DE LA
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  • 1. Conceptualización, Implementación, Administración y Creación de contenidos para programas educativos online
  • 2. ¿QUIÉN SOY? Mi nombre es Emily Justin-Szopinski. Soy de EEUU y hace más de 10 años estoy radicado en Chile, junto con mi esposo y mi hijo. Soy profesora de inglés certificada, con una pasión por la enseñanza y el aprendizaje. Durante mi trayectoria como profesora y desarrolladora de contenidos, tuve la suerte de entrar en el mundo de e-learning, como profesora, alumna, desarrolladora y administradora, y, francamente, me encanta. Durante los últimos 6 años, me he dedicado a la construcción de plataformas, investigación sobre las metodologías de delivery más eficaces, creación de contenidos y el estudio de la experiencia de usuarios para optimizar uso. Hoy en día apoyo a las organizaciones que buscan implementar o hacer crecer su oferta online, identificando los productos más adecuados y los procesos más eficientes para lograr sus objetivos pedagógicos, sociales y comerciales.
  • 3. ¡EVITA ERRORES Y OPTIMIZA TU INVERSIÓN! Criterios básicos a considerar: oIdentidad del proveedor: ¿Cómo enriquece a la marca de su empresa, o su oferta de productos? oExperiencia usuario: ¿La navegación y herramientas son optimizados para retener al usuario? oExperiencia administrador: ¿Existen mecanismos adecuados para gestionar grupos masivos de alumnos, de manera eficiente? oContenidos y delivery: ¿La metodología es apta para un ambiente online? ¿Los ejercicios efectivamente pueden medir los objetivos de aprendizaje? ¿Deja al alumno con la percepción de haber aprendido lo prometido? Ejemplos de errores comunes y costosos: 1) Ignorar el factor de entretenimiento y el dinamismo en un ambiente de aprendizaje online. Recuerda que el que se aburre, se va. 2) No evaluar bien el costo en recursos humanos y económicos de la administración del programa. Mientras menos eficiente las herramientas de reportaje e intra-comunicación, más recursos se gastan en el equipo interno de servicios. 3) Mantener una metodología presencial en un ambiente online. La manera en que el usuario aprende, interactúa con la plataforma y consume los contenidos es distinto al ambiente en una sala de clases, por lo tanto la metodología se debe adaptar también. Recuerda que online estás compitiendo con Facebook, Instagram, SnapChat, Pokemon Go, etc para la atención de su usuario.
  • 4. ¿POR QUÉ CONTRATAR MIS SERVICIOS? -Reducir costos imprevistos a través de un análisis riguroso, planificación e implementación del programa, usando modelos comprobados, eficaces y customizables. -No soy vendedora, por lo tanto mis opiniones sobre las plataformas son objetivas, sinceras y completas. -Cuento con una red importante de proveedores y profesionales en el campo, los cuales están disponibles para apoyar en cada paso del proceso. -¿Su staff no tiene experiencia en programas online? ¡No importa! Puedo capacitarlos no solo en procedimientos y procesos, sino que también en el cambio de cultura hacia el aprendizaje digital.
  • 6. LÍNEASDE NEGOCIOSDEFINICIÓNDEPRODUCTO DEFINICIÓN DE PRODUCTO DETECCIÓN DE NECESIDADES ANÁLISIS DE PRODUCTOS ANÁLISIS DEL MERCADO ¿QUIÉNES SON LOS USUARIOS? ¿SERÁ COMPLEMENTARIO O UN PRODUCTO CORE? CON MODELO DE EVALUACIÓN CUSTOMIZADO Y SUGERENCIAS PARA EXPANDIR OPCIÓN DE INCLUIR ANÁLISIS DEL MERCADO OFERTA DE COMPETICIÓN CON CRITERIO DE EVALUACIÓN CUSTOMIZADO
  • 7. LÍNEASDE NEGOCIOSIMPLEMENTACIÒNDELAPLATAFORMA IMPLEMENTACIÓ N DE LA PLATAFORMA PREMIUM PLUS Agrega Formación de equipo administrativo//organigrama y descripciones de cargo//modelo de horas productivas//generación de candidatos PREMIUM Agrega 3 videos o infografías de uso//creación de templates de comunicación//códigos Sence ESTÁNDAR Gantt//modelos de servicio//modelos exp. usuario//capacitación admin y tutores//ficha de producto con KSPs para equipo comercial//soporte con API//1 mes de soporte post-lanzamiento
  • 8. LÍNEASDE NEGOCIOSADMINISTRACIÖNDELAPLATAFORMA ADMINISTRACI ÓN DE LA PLATAFORMA Reportes periódicos según KPIs Carga masiva de usuarios Comunicación con usuarios según mod. de servicio Optimización de uso, según KPIs Avisos y soporte para tutores
  • 9. LÍNEASDE NEGOCIOSDESARROLLODECONTENIDOS ADMINISTRACI ÓN DE LA PLATAFORMA DESARROLL O DE CONTENID OS Objetos Módulos Digitalización de contenidos -Videos (animados y/o interactivos) -imágenes e infografías -audios/podcasts -Objetivos de aprendizaje y maqueta -desarrollo objetos y ejercicios, edición - “chunking” -evaluaciones de comprensión -textos, ppt, audios, videos