poblaciones y comunidades

1. PPTCANLCLC003001V3
Clase
Población y comunidad
CB31PPT022INT-A18V1

2. https://www.youtube.com/
watch?v=xqHjtAFuuc4

3. Resumen de la clase anterior
organizados en
ECOSISTEMA
formado por
•Productores
•Consumidores
•Descomponedores
depende del aporte
de
Energía
se comporta
según las
Materia
se comporta
Cíclicamente
La energía no se crea ni se
destruye, solo se transforma
En cada traspaso energético
parte de la energía se pierde
como calor
Cadenas
y tramas
alimentarias
Leyes de la
termodinámica
Pirámides ecológicas
• de número
• de energía
• de biomasa
formando
Agua
Carbono y
oxígeno
Nitrógeno
Fósforo

4. Aprendizajes esperados
 Definir los conceptos de comunidad, hábitat y nicho ecológico.
 Conocer las propiedades de una población, factores que condicionan su
tamaño, distribución y que limitan su crecimiento.
 Analizar datos y gráficos de crecimiento poblacional.
 Examinar la sucesión ecológica como expresión de la dinámica de la
comunidad.
Páginas del libro
desde la página 268 a la
279.

5. Pregunta oficial PSU
Fuente : Modelo 2017, DEMRE - U. DE CHILE.
En la tabla se muestra el resultado de muestreos poblacionales de la especie
zorro chilla (Pseudalopex griseus) en el Parque Nacional Nahuelbuta.
¿Cuál de los siguientes conceptos es posible asociar a los datos de la tabla?
A) Emigración
B) Potencial biótico
C) Capacidad de carga
D) Resistencia ambiental
E) Crecimiento exponencial

6. 1. Conceptos básicos.
2. Poblaciones.
3. Comunidades.

7. 1. Conceptos básicos
1.1 Conceptos

8. 2. Poblaciones
2.1 Propiedades
Densidad: se expresa como el número de individuos por unidad de área o
volumen. La densidad poblacional puede aumentar o disminuir como
consecuencia de la natalidad, mortalidad, inmigración o emigración.
20 leones en 50 ha
40 cebras en 30 ha
¿Cuál de las dos poblaciones
es más densa?

9. 2. Poblaciones
2.1 Propiedades
Patrones de distribución: corresponden a la forma de
distribución espacial de una población.
• Modelo al azar o aleatorio, ejemplo: invertebrados.
• Modelo agrupado o agregado, ejemplo: humanos.
• Modelo regular o uniforme, ejemplo: arbustos.

10. El esquema representa la distribución de una población en dos tiempos distintos.
¿Cuál es la principal ventaja de este cambio de distribución para la población?
A) Reducir la competencia.
B) Facilitar la reproducción.
C) Ordenar el hábitat de la población.
D) Evitar el contacto con el depredador.
E) Acorralar a la presa.
ALTERNATIVA
CORRECTA
A
Comprensión
Ejercicio 15
“Guía del alumno”
Ejercitación

11. 2. Poblaciones
2.1 Propiedades
Tasa de natalidad: se expresa habitualmente
como número de nacimientos por cada 1000
individuos en la población por unidad de
tiempo. La natalidad es un factor que
aumenta la densidad.
Tasa de mortalidad: corresponde a la
probabilidad de morir o bien al porcentaje de
individuos que muere en una población. La
mortalidad es un factor que disminuye la
densidad.

12. 2. Poblaciones
2.1 Propiedades
Tipo I
Tipo II
Tipo III
Patrones de supervivencia

13. 2. Poblaciones
2.1 Propiedades
Las migraciones corresponde al movimiento de individuos dentro de una
población.
Población
Inmigración
Emigración

14. 2. Poblaciones
2.1 Propiedades
Estructura etaria: estructura de edades de una población, es la proporción de
cada una de las clases de edad respecto a las demás en un momento dado.

15. La figura representa la estructura etaria de una población de mamíferos dividida en tres
etapas del ciclo de vida de los organismos.
Con respecto a la población, es correcto inferir que
I) está en expansión, ya que presenta un gran número de individuos reproductivos.
II) está en contracción, ya que presenta una gran proporción de individuos adultos.
III) crece lentamente, ya que presenta una baja cantidad de individuos en edad
reproductiva.
A) Solo I D) Solo I y III
B) Solo II E) I, II y III
C) Solo III
ALTERNATIVA
CORRECTA
B
ASE
Ejercicio 24
“Guía del alumno”
Ejercitación

16. 2. Poblaciones
2.1 Propiedades
El crecimiento poblacional corresponde al cambio en el número de individuos
que presenta la población a través del tiempo. Por lo tanto, depende directamente
de la densidad poblacional.

17. 2. Poblaciones
2.1 Propiedades
Potencial biótico: capacidad innata de un grupo de individuos de aumentar, con
un máximo nivel de reproducción, si las condiciones ambientales son óptimas.

18. 2. Poblaciones
2.1 Propiedades
Patrones de crecimiento poblacional
Curva J, se caracteriza por
comenzar lentamente para luego
incrementarse bruscamente
cuando el número de individuos
reproductores aumenta en cada
generación.
Curva S, las poblaciones, luego
de un crecimiento exponencial,
tienden a estabilizarse en un
tamaño máximo o bajo el que
puede sostener el ambiente
(capacidad de carga).

19. ¿Qué sucedería si una población sobrepasa la capacidad de carga del
ambiente?
A) El suministro de alimento aumentaría para sostenerla.
B) El crecimiento de la población disminuiría.
C) La población continuaría creciendo por tiempo indefinido.
D) La tasa de crecimiento se mantendría constante.
E) El tamaño poblacional disminuiría a cero.
ALTERNATIVA
CORRECTA
B
Comprensión
Ejercicio 10
“Guía del alumno”
Ejercitación

20. Estrategia r Estrategia K
Número de crías Muchas Pocas
Tiempo de maduración de las crías Rápida Lenta
Edad de reproducción Temprana Tardía
Cuidado parental Poco o ninguno Intenso
Patrón de crecimiento Exponencial Logístico
Ejemplos de organismos Bacterias Mamíferos
2. Poblaciones
2.1 Propiedades
Estrategias de vida

21. 2. Poblaciones
2.2 Regulación del tamaño de la población
Factores limitantes: las diferentes poblaciones presentan factores limitantes
específicos, tales como la gama de tolerancia que muestran los organismos hacia
factores como la luz, la temperatura, la salinidad, el agua disponible, el espacio
para la nidificación y la escasez o el exceso de nutrientes necesarios.

22. 2. Poblaciones
2.2 Regulación del tamaño de la población
Factores dependientes de la
densidad
Factores independientes de
la densidad
Son aquellos que provocan cambios
en la tasa de natalidad o en la tasa
de mortalidad a medida que cambia
la densidad de la población.
Son aquellos que eliminan a los
individuos de la población o reducen
los índices de reproducción sin
considerar la densidad de la
población.

23. ¿Cuál de las siguientes opciones es un factor dependiente de la densidad que
limita el tamaño de la población?
A) El clima
B) Los incendios
C) La competencia
D) Las inundaciones
E) Las erupciones volcánicas
ALTERNATIVA
CORRECTA
C
Reconocimiento
Ejercicio 6
“Guía del alumno”
Ejercitación

24. 3. Comunidades
3.1 Estructura de las comunidades
Estratificación de la comunidad: las comunidades
se pueden presentar en estratos o capas
horizontales o verticales.

25. 3. Comunidades
3.1 Estructura de las comunidades
Ecotono
Límites de la
biocenosis

26. La siguiente figura muestra dos esferas, donde cada una representa a una
comunidad con una zona intermedia o espacio de transición llamado ecotono.
Al respecto, es correcto inferir que en el ecotono
A) se presentan solo especies nuevas que no se desarrollan en las comunidades
adyacentes.
B) se presentan las mismas condiciones generadas en las comunidades
adyacentes.
C) solo viven especies de las comunidades adyacentes.
D) no logra sobrevivir ninguna especie.
E) se desarrollan las especies de ambas comunidades.
ALTERNATIVA
CORRECTA
E
Comprensión
Ejercicio 13
“Guía del alumno”
Ejercitación

27. 3. Comunidades
3.2 Dinámica de las comunidades
Sucesión ecológica: es un cambio estructural de una comunidad en la que
un conjunto de plantas y animales toman el lugar de otros siguiendo un orden
predecible (hasta cierto punto).
La sucesión comienza
con unos pocos
invasores fuertes
llamados pioneros.
La comunidad clímax se alcanza luego de
años de sucesión, es variada y
relativamente estable. Subsiste por sí
misma a lo largo del tiempo.

28. 3. Comunidades
3.2 Dinámica de las comunidades
Sucesión primaria Sucesión secundaria

29. Con el objetivo de aumentar la superficie disponible para la crianza de ganado,
millones de hectáreas de bosque nativo fueron quemadas en el sur de Chile.
Actualmente, parte de esa superficie se ha recuperado, gracias a la acción de un
proceso natural denominado
A) comunidad clímax.
B) reforestación.
C) restauración.
D) sucesión primaria.
E) sucesión secundaria. ALTERNATIVA
CORRECTA
E
Reconocimiento
Ejercicio 1
“Guía del alumno”
Ejercitación

30. En un bosque esclerófilo, se establecen diez transectos lineales de 100 m, a lo
largo de los cuales un investigador camina. Cuando encuentra un individuo de
la especie Lithrea caustica que intersecta el transecto, mide la extensión de la
proyección horizontal de las partes aéreas del arbusto sobre la línea.
Finalmente calcula la cobertura de L. caustica como un porcentaje de la
longitud total del transecto.
Con respecto al texto anterior, se puede afirmar que contiene
A) una observación y la pregunta derivada de ella.
B) las conclusiones obtenidas de la aplicación de un método experimental.
C) un procedimiento para estimar la cobertura de una especie vegetal.
D) un método para realizar un censo de una especie de arbusto.
E) los resultados de un procedimiento experimental.
Ejercicio HPC Nº 9
Habilidad de pensamiento científico: Identificación de
teorías y ,arcos conceptuales, problemas, hipótesis,
procedimientos experimentales, inferencias y conclusiones,
en investigaciones científicas clásicas o contemporáneas.
ALTERNATIVA
CORRECTA
C
Comprensión

31. Pregunta oficial PSU
Fuente : Modelo 2017, DEMRE - U. DE CHILE.
En la tabla se muestra el resultado de muestreos poblacionales de la especie
zorro chilla (Pseudalopex griseus) en el Parque Nacional Nahuelbuta.
¿Cuál de los siguientes conceptos es posible asociar a los datos de la tabla?
A) Emigración
B) Potencial biótico
C) Capacidad de carga
D) Resistencia ambiental
E) Crecimiento exponencial
ALTERNATIVA
CORRECTA
C
Comprensión

32. Población
Comunidad
Se define como
Conjunto de individuos
de la misma especie
que viven en un
mismo hábitat y que
tienen mayor
probabilidad de
reproducción
Se define como
Conjunto de poblaciones
distintas que interactúan en
el tiempo y espacio
Presenta las siguientes
propiedades:
 Composición
 Estratificación
 Límites
 Sucesión ecológica
Presenta las siguientes
propiedades:
 Crecimiento
 Tasa de natalidad
 Tasa de mortalidad
 Potencial biótico
Síntesis de la clase

33. Tabla de corrección
Ítem Alternativa Unidad temática Habilidad
1 E Población y comunidades Reconocimiento
2 D Población y comunidades Reconocimiento
3 B Población y comunidades Reconocimiento
4 B Población y comunidades Reconocimiento
5 C Población y comunidades Reconocimiento
6 C Población y comunidades Reconocimiento
7 D Población y comunidades Reconocimiento
8 A Población y comunidades Reconocimiento
9 C Población y comunidades Comprensión
10 B Población y comunidades Comprensión
11 E Población y comunidades Comprensión
12 A Población y comunidades Comprensión

34. Tabla de corrección
Ítem Alternativa Unidad temática Habilidad
13 E Población y comunidades Comprensión
14 C Población y comunidades Aplicación
15 A Población y comunidades Comprensión
16 D Población y comunidades ASE
17 E Población y comunidades ASE
18 E Población y comunidades ASE
19 E Población y comunidades Comprensión
20 D Población y comunidades ASE
21 A Población y comunidades ASE
22 D Población y comunidades ASE
23 E Población y comunidades Comprensión
24 B Población y comunidades ASE
25 A Población y comunidades ASE

35. Prepara tu próxima clase
En la próxima sesión, estudiaremos
Relaciones intraespecíficas e
interespecíficas

36. Propiedad Intelectual Cpech RDA: 186414
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Equipo Editorial Área Ciencias: Biología