1. “El estilo de vestir… ¿una razón para discriminar?” Presentan: Flores González Sofia Viridiana Millán Rodríguez Gloria Ilen Romero Zapotitla Juana Zepeda Cruz Yoana Edith

2. ¿Qué investigar? Cómo conciben algun@salunm@s de sociología de la UAM-X el concepto de discriminación y sus tipos, al mismo tiempo saber si ell@s se han sentido discriminados por su estilo de vestir. ¿Para qué? Para identificar si en algun momento nuestros entrevistados han sido disriminados en la universidad por sus compañeros o por el profesor (a) por su estilo de vestir. ¿Cómo? Se realizó una investigación documental para poder tener un sustento teórico y se realizaron seis entrevistas( 1 profesor, 5 alumnos) relacionadas con el tema para saber el punto de vista de los entrevistados.

3. Introducción Ladiscriminación es un problema recurrente en nuestra sociedady ha revestido las más diversas formas en la historia. Este trabajo pretende mostrar cómo algunos estudiantes de la carrera de sociología perciben el concepto de discriminación, pero nuestro punto central será analizar si en algún momento se han sentido discriminados por su estilo de vestir.

4. Capítulo I. ¿Qué es la discriminación?

7. Otra de la fuente utilizada fue la CONAPRED: El objeto ó el resultado de la discriminación es la limitación de acceso derechos y oportunidades fundamentales de bienestar, a partir de conductas sistemáticas y culturalmente estandarizadas de desprecio social a determinados grupos vulnerables. En este sentido: Para poder hablar de discriminación juvenil entendida como una categorización social construida culturalmente, en donde cada sociedad se encargará de determinar en qué momento el individuo comienza esta etapa: +ONU +IMJUVE La discriminación puede ser de manera inconsciente y consciente para que se deriven 3 Formas de la discriminación.

8. Capítulo II. El cuerpo como una expresión cultural.

9. El hombre ha buscado la manera de reinterpretarse, se ve obligado a crear su propio mundo. El individuo esta destinado a crear una segunda naturaleza, la cultura.

11. 2.1 Breve historia de la industria del vestido.

13. 2.2 La moda ¿Qué es la moda?

15. 2.3 La globalización y transformaciones culturales.

17. Capítulo III. Un circulo que no tiene fin…

19. Por otro lado, forma parte de nuestra cultura:

20. *La diferenciación

21. * la división

23. Capítulo IV. La moda y los jóvenes.

25. Aspectos metodológicos.

27. Identificarnos con el concepto de discriminación.

30. Los estudiantes consideraban a la discriminación como denigrante.

31. Algunos de los entrevistados se han sentido discriminados por su estilo de vestir en la escuela, aunque no de forma tan directa como en la calle. Consideran que dentro de la escuela la discriminación está mas presente en los aspectos ideológico y de género.