Este documento proporciona instrucciones para resumir documentos técnicos y científicos de manera efectiva. Explica que un buen resumen requiere leer el texto completo, identificar la idea principal y secundarias, y reescribirlas brevemente en sus propias palabras manteniendo la coherencia. Además, cubre los elementos que debe contener un informe, ensayo o resumen como fidelidad, objetividad, completitud y brevedad.

1. DOCUMENTOS TECNICOS Y
CIENTIFICOS
Por: Jenny Constanza Mateus Vargas

2. RESUMEN
Para realizar un buen resumen hay que tener en cuenta:
1. Leer el texto
2. Hacer una breve redacción
3. Tener un objetivo
4. Tener la idea principal y las secundarias
5. Tener un hilo conductor que una las frases
6. Ampliar y complementar con sus propias palabras
7. Pasar de lo particular a lo general o viceversa

3. El resumen debe tener:
•Tener Fidelidad
•Tener Objetividad
•Ser Completo
•Ser Coherente
•Ser Original
•Ser Breve
•Ser Correcto

4. INFORME
Este responde a una solicitud, con
investigación y reunión de datos, para ser
informado a alguien
Que se investiga exactamente?
•Por que?
•Según que método?
•Cuales son los resultados?
•Cuales son la s conclusiones?

5. El orden del informe debe ser el siguiente:
•Introducción
•Descripción del problema
•Manera del trabajo
•Resultados
•Conclusión
Los informes son confidenciales, son formales,
objetivos y para poder ser comprendidos,
especialmente si son de tipo técnico.
Incluyen anexos al final, excepto cuando se deben
ilustrar en el momento como por ejemplo tablas de
estadísticas.

6. ENSAYO
Tiene una conformación, metodología y diseño único que integran los
conceptos:
 Campo elaboracional: área de acción. Delimitación. Requiere
precisión y justificación, puede responder interrogantes que?,
quien?, como?, cuando?, donde? Y porque?
 Marco teórico: donde se incluyen autores, obras, conceptos,
tiempo, espacio, aportaciones, implicaciones, oposiciones, puntos
fuertes, puntos débiles.
Una vez conformado el marco teórico ubique:
•Posturas a favor
•Posturas en contra
•Posturas criticas
•Adherirse a un grupo epistémico
•Contravenir a un grupo epistémico
•Generar una visión que conforme posturas opuestas en principio.

7. Conocimiento normal: aceptación de adeptos, se establece a partir de
imposición, educación, arbitrariedad o conocimiento social. El ensayista
tendrá una visión critica. El análisis del conocimiento normal tendrá niveles
de critica y es conveniente precisar:
•Análisis de anomalía del núcleo, sustantivo de una teoría
•Análisis de los elementos susténtales
•Análisis de teorías similares
•Análisis de elementos accidentales o periféricos
Tesis: conformación coherente de los juicios a partir del estudio de
campo y la revisión teórica, abarca los elementos insustituibles que la
conforman, la demostración, los elementos básicos, y la estructura precisa.
Es necesario orden de estructura y contenido. Explica todo el fenómeno en
general.
Hipótesis: son los juicios particulares que conforman la tesis. Se
constituye a priori, no pueden ser contrarias al juicio de la tesis, se expresa
en afirmativo.
Conocimiento extraordinario: a partir de la irregularidades del
conocimiento normal, es necesario una nueva teoría que explique estas
irregularidades.

8. Teorías inconmensurables: son teorías que no pueden ser criticadas desde
otra teoría, por que son de naturaleza diferente.
Falsacion: provee elementos de reflexión del éxito de la propuesta. Una
propuesta es falsable entre mas campo considere, entre mas explicitación
tenga.
QUE NO ES UN ENSAYO
No debe confundirse con
•Reseña
• monografía
•Comentario
•Apreciación
•reflexión.
TIPOS DE ENSAYO
•Vivencial
•Sustental
•Interpretativo
•Alternativo.

9. GRACIAS