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eTwinning permite la colaboración entre centros escolares europeos a través de proyectos en Internet, con el objetivo de fomentar la formación, los contactos y los hermanamientos escolares. Cualquier docente puede participar de manera flexible y sin burocracia en proyectos que involucren a dos o más escuelas de diferentes países europeos. Los participantes pueden acceder a recursos y compartir experiencias a través de portales nacionales y europeos.
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Presentación eTwinning Ciencias de la Educación, Universidad de Málaga
Este documento proporciona una introducción a eTwinning, una comunidad en línea para escuelas europeas. eTwinning ofrece una plataforma segura para que los profesores y estudiantes colaboren en proyectos multidisciplinarios utilizando tecnologías de la información. El documento describe los pasos para registrarse en eTwinning, contactar a otros profesores, fundar un proyecto, colaborar en proyectos existentes, y obtener reconocimiento a través de sellos de calidad y premios.
Jornada e twinning Valladolid 2011
Jornada etwinning celebrada el 16 de Febrero de 2011.
Ponente: José Luis Fernández, miembro del Servicio Nacional de Apoyo a eTwinning. Instituto Tecnologías de la Educación.
Un proyecto e twinning de calidad
Claves para diseñar un proyecto etwinning y criterios de evaluación del proyecto para obtener sello de calidad
E twinning live
eTwinning Live describe la plataforma eTwinning.net, que permite a los educadores europeos colaborar en proyectos, comunicarse y aprender. La plataforma ofrece herramientas para buscar socios, crear y unirse a proyectos, encontrar grupos y foros, y participar en eventos y desarrollo profesional. El documento también guía a los usuarios a través de los pasos básicos para acceder y utilizar las funciones clave de la plataforma.
Congreso Cread 2008
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Presentacion eTwinning - Jornadas Espiral
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E twinning nacional
Este documento describe un proyecto piloto nacional de eTwinning durante el curso escolar 2014-2015. Los proyectos nacionales involucran solo socios del mismo país y no reciben los mismos beneficios que los proyectos europeos. El proceso de aprobación evalúa si el proyecto debería convertirse en uno europeo al involucrar socios de otros países. La asistencia para proyectos nacionales se ofrece a través del servicio nacional de apoyo de eTwinning en España.
Portafolio2
El documento describe los materiales curriculares y su función de apoyar la planificación, desarrollo y evaluación del profesorado y el aprendizaje de los estudiantes. Explica que los factores que inciden en el éxito de las nuevas tecnologías en las escuelas incluyen un proyecto institucional, infraestructura, formación del profesorado, y materiales digitales. También discute la alfabetización informacional y digital, el uso de proyectos y recursos de internet en la enseñanza, y la evolución de
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Los sistemas digitales de enseñanza y aprendizaje han avanzado progresivamente hacia modelos en línea, con las primeras aulas en red creadas para complementar los cursos tradicionales y siendo implementadas en diferentes niveles educativos. Se denomina e-learning a la educación a distancia a través de canales electrónicos como Internet, utilizando herramientas digitales para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El blended learning se refiere a un aprendizaje mezclado que conjuga lo presencial y
Tarea de la unidad 1
El documento describe un aula virtual y actividades TIC implementadas en una escuela primaria en España. El aula virtual se ha utilizado durante 3 años para casi todas las materias, y ofrece una variedad de actividades y contenidos. El uso de herramientas TIC ha creado un entorno de aprendizaje activo, participativo y motivador para los estudiantes. El documento también proporciona enlaces a recursos adicionales sobre el aula virtual y las herramientas educativas disponibles.
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C.R.T. es una metodología de enseñanza basada en varios métodos, incluyendo el método analógico, métodos de coordinación lógica de datos, métodos simbólicos o verbalistas, métodos semirígidos de sistematización de la materia, métodos activos y dogmáticos que involucran la participación de los estudiantes, métodos colectivos e individuales, y métodos mixtos de trabajo individual y en grupo. Todos estos métodos se refuerzan con material didáctico como manuales y videos.
Tema 10
El documento proporciona una lista de recursos y directorios relacionados con la educación y la Web 2.0, incluyendo páginas web educativas, portales educativos, guías sobre el uso de herramientas Web 2.0, y sugerencias para aplicar el aprendizaje conectado en el aula a través de blogs, wikis, etiquetas, videos, fotos y diapositivas.
Portafolio de evidencia
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E learning, b learning
Este documento describe dos tipos de educación virtual o a distancia: e-learning, que se basa exclusivamente en una plataforma en línea sin evaluación externa, y fomenta el aprendizaje colaborativo; y b-learning, que combina contenidos en línea con otros medios, requiere mayor interacción del estudiante con docentes y tutores, y incluye evaluaciones formativas constantes.
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eTwinning en Toulouse (Francia)
Datos sobre la implantación de proyectos eTwinning en Toulouse (Francia) y contexto educativo. I Encuentro eTwinning de Inspectores de Educación. Madrid, 26 y 27 de febrero de 2014.
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El documento habla sobre dos tipos de becas europeas: las Becas Erasmus, que permiten estudiar en otra universidad europea, y las Becas Leonardo da Vinci, que permiten realizar prácticas en empresas europeas. Ambas ofrecen ventajas como la independencia, experiencias nuevas y oportunidades laborales, pero también inconvenientes como dificultades con el idioma y apoyo económico limitado. El documento proporciona detalles adicionales sobre estos programas y enlaces de recursos relacionados.
Formación innovando e innovando en formación
Presentación realizada en los espacios de las Primeras Jornadas Andaluzas de Investigación e Innovación Educativa, celebradas en el Palacio de Exposiciones y Congresos de Granada en octubre de 2008,
Programa aulas althia
El programa Aulas Althia de Castilla-La Mancha busca integrar las tecnologías de la información y la comunicación en las aulas para fomentar el trabajo colaborativo y el uso de nuevos medios. Proporciona equipamiento hardware y software, formación del profesorado, y apoyo técnico para mejorar el aprendizaje de las áreas curriculares e iniciar a los estudiantes en el uso de herramientas informáticas.
Proyecto educastur[1]
El proyecto Educastur tiene como objetivo principal integrar y aplicar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo de Asturias. Sus objetivos específicos incluyen crear una red telemática educativa, fomentar la integración de las TIC en la enseñanza, capacitar a los estudiantes y profesores en el uso de las TIC, y dotar a los centros educativos de la infraestructura y recursos tecnológicos necesarios. El proyecto proporciona servicios en línea a
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Tecnologia educativa .....
El documento compara las perspectivas conductista y constructivista sobre el uso de la tecnología en la educación. El enfoque conductista ve al maestro como la única fuente de conocimiento y usa la tecnología para enseñar de forma programada, mientras que el enfoque constructivista ve al estudiante como participante activo que crea cosas y aprende interactuando con nuevas tecnologías junto con el docente.
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¿Qué es Etwinning 2015?
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Etwinning Dominicas
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Que es e_twinning_madrid_julio
Se revisan aspectos básicos del programa eTwinning, y se incluyen videos con las declaraciones del Director del INTEF, el Coordinador del programa eTwinning en España y testimonios de docentes que desarrollan proyectos eTwinning en sus centros, de los directores de los centros, alumnos y familias.
20171109_Bienvenida_Que es eTwinning
eTwinning es una iniciativa europea que permite la colaboración escolar entre centros de diferentes países a través de Internet. Más de 500.000 docentes de 184.829 centros escolares participan en proyectos conjuntos que integran las tecnologías de la información y la comunicación. El Servicio Nacional de Apoyo eTwinning ofrece información, asistencia, formación, herramientas y reconocimiento a los participantes.
Que es e_twinning_urjc
eTwinning es una iniciativa educativa europea lanzada en 2005 para fomentar la colaboración entre centros educativos de diferentes países a través de Internet. Los docentes pueden crear proyectos conjuntos sobre cualquier tema con otros centros. Esto permite a los estudiantes desarrollar competencias a través del aprendizaje entre iguales y el uso de las TIC. Más de 41 países participan actualmente en eTwinning.
Presentación sobre el programa etwinning
eTwinning es una iniciativa de la Comisión Europea que promueve el contacto y la cooperación entre centros educativos europeos. La plataforma online permite a docentes de cualquier materia y nivel educativo desarrollar proyectos conjuntos, intercambiar ideas y aprender idiomas. Ofrece herramientas de comunicación, gestión de proyectos y formación, además de reconocimiento para las metodologías de trabajo de los profesores. El Servicio Nacional de Apoyo en España se ubica en el INTEF y coordina las actividades de e
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