C.R.T. es una metodología de enseñanza basada en varios métodos, incluyendo el método analógico, métodos de coordinación lógica de datos, métodos simbólicos o verbalistas, métodos semirígidos de sistematización de la materia, métodos activos y dogmáticos que involucran la participación de los estudiantes, métodos colectivos e individuales, y métodos mixtos de trabajo individual y en grupo. Todos estos métodos se refuerzan con material didáctico como manuales y videos.
En esta presentación se muestran las posibilidades didácticas del programa eTwinning en la práctica de aula con alumnos de 1º de Bachillerato de un instituto de Vallecas.
El campus virtual de la UAB, un entorno docente para el espacio europeo de ed...CRISEL BY AEFOL
José Manuel Yábar, Universitat Autónoma de Barcelona
El Campus virtual de la UAB puede ser:
•Un entorno docente eficaz dentro de la acción tutorial del profesor
•Un potenciador del aprendizaje
•Un instrumento de mejora de nuestra acción docente
•Una herramienta indispensable para el Espacio Europeo de Educación Superior.
En esta presentación se muestran las posibilidades didácticas del programa eTwinning en la práctica de aula con alumnos de 1º de Bachillerato de un instituto de Vallecas.
El campus virtual de la UAB, un entorno docente para el espacio europeo de ed...CRISEL BY AEFOL
José Manuel Yábar, Universitat Autónoma de Barcelona
El Campus virtual de la UAB puede ser:
•Un entorno docente eficaz dentro de la acción tutorial del profesor
•Un potenciador del aprendizaje
•Un instrumento de mejora de nuestra acción docente
•Una herramienta indispensable para el Espacio Europeo de Educación Superior.
ACERCAMIENTO AL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL MEDIANTE LA REALIZACIÓN...Cátedra Banco Santander
Contribución en la VI Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 16 de septiembre de 2015 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Dinamización de las clases presenciales virtuales mediante la herramienta Ado...Cátedra Banco Santander
Contribución en la X Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 9 de septiembre de 2019 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Seminario eMadrid sobre "¿Cómo crear e impartir cursos on-line de calidad?"....eMadrid network
Seminario eMadrid sobre "¿Cómo crear e impartir cursos on-line de calidad?". La calidad en las pedagogías mediatizadas. De la televisión a los MOOC (y viceversa).Manel Jiménez-Morales, Universidad Pompeu Fabra. 11/03/2016.
Método de enseñanza de la lectoescritura: Método Montessorimar2014pr
Método de enseñanza de la lectoescritura: Método Montessori aplicado a un caso de un niño con discapacidad intelectual (retraso mental). Presentación realizada por la Profa. María Sotelo Porto para el curso EDSE 511 en la Universidad Adventista de las Antillas, Mayaguez, PR.
Taller “Diseño Instruccional de la Enseñanza Abierta Online” IMiguel Zapata-Ros
Presentación a utilizar en Taller “Diseño Instruccional de la Enseñanza Abierta Online”. XXIII Encuentro Internacional de Educación a Distancia. UDG Virtual.
ACERCAMIENTO AL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL MEDIANTE LA REALIZACIÓN...Cátedra Banco Santander
Contribución en la VI Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 16 de septiembre de 2015 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Dinamización de las clases presenciales virtuales mediante la herramienta Ado...Cátedra Banco Santander
Contribución en la X Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 9 de septiembre de 2019 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Seminario eMadrid sobre "¿Cómo crear e impartir cursos on-line de calidad?"....eMadrid network
Seminario eMadrid sobre "¿Cómo crear e impartir cursos on-line de calidad?". La calidad en las pedagogías mediatizadas. De la televisión a los MOOC (y viceversa).Manel Jiménez-Morales, Universidad Pompeu Fabra. 11/03/2016.
Método de enseñanza de la lectoescritura: Método Montessorimar2014pr
Método de enseñanza de la lectoescritura: Método Montessori aplicado a un caso de un niño con discapacidad intelectual (retraso mental). Presentación realizada por la Profa. María Sotelo Porto para el curso EDSE 511 en la Universidad Adventista de las Antillas, Mayaguez, PR.
Taller “Diseño Instruccional de la Enseñanza Abierta Online” IMiguel Zapata-Ros
Presentación a utilizar en Taller “Diseño Instruccional de la Enseñanza Abierta Online”. XXIII Encuentro Internacional de Educación a Distancia. UDG Virtual.
Presentación de la conferencia "El diseño instruccional en la enseñanza abierta on-line universitaria". VI Jornadas de Innovación Educativa "Tendencias pedagógicas innovadoras y tecnologías digitales en la educación superior“. VI Jornadas de Innovación Educativa "Tendencias pedagógicas innovadoras y tecnologías digitales en la educación superior“. Universidad Nacional Autónoma de Honduras.
2. Que es C.R.T ?Una metodología de enseñanza basada en métodos: Método Analógico o Comparativo: Los datos particulares que se presentan permiten establecer comparaciones que llevan a una conclusión por semejanza. www.tksoft.com.ar
3. Métodos de coordinación Lógico de datos: son presentados en orden de antecedente y consecuente, obedeciendo a una estructuración de hechos que van desde lo menos hasta lo más complejo. Que es C.R.T ?Una metodología de enseñanza basada en métodos: www.tksoft.com.ar
4. Que es C.R.T ?Una metodología de enseñanza basada en métodos: Métodos de concretización de la enseñanza Simbólico o Verbalístico: todos los trabajos de la clase son ejecutados a través de la palabraen base a ejemplos y demostraciones en pantalla. www.tksoft.com.ar
5. Que es C.R.T ?Una metodología de enseñanza basada en métodos: Métodos Semirígidode sistematización de la materia: El esquema de la lección permite cierta flexibilidad para una mejor adaptación a las condiciones reales de la clase y del medio social del participante. www.tksoft.com.ar
6. Que es C.R.T ?Una metodología de enseñanza basada en métodos: Métodos ActivoDogmático de Exposición de actividades de los participantes: Se cuenta con la participación del participante de la capacitación. La capacitación se desenvuelve por parte del participante de la capacitación, convirtiéndose el capacitador en un orientador, un guía, un incentivador y no solo un transmisor de saber, un enseñante. www.tksoft.com.ar
7. Que es C.R.T ?Una metodología de enseñanza basada en métodos: Métodos Colectivo he Individual en relación entre el capacitador y el asistente a la capacitación: Un capacitador encabeza la capacitación frente a los asistentes de la capacitación. A su vez un segundo capacitador asiste en la educación individual del participante resolviendo casos específicos. www.tksoft.com.ar
8. Que es C.R.T ?Una metodología de enseñanza basada en métodos: Métodos Mixto de trabajo del alumno: Se desarrollo actividades socializadas e individuales. www.tksoft.com.ar
9. Que es C.R.T ?Una metodología de enseñanza basada en métodos: Todos estos métodos y la misma metodología son reforzados con material didacta (Manuales, cd audiovisuales). www.tksoft.com.ar
10. C.R.T “Capacitación Rural en Tecnología” Desde ya muchas gracias Juan Manuel Zuppelli www.tksoft.com.ar E-mail: jzuppelli@tksoft.com.ar