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Jornada eTwinning València
- 1. eTwinning como herramienta dedesarrollo profesional Proyectos y cursos de formación de docentes Marta Pey Pratdesaba Referent Llengües Estrangeres MVO Formadora Departament d’Ensenyament Embajadora eTwinning
- 2. ¿De qué hablaré? eTwinningcomo herramienta de desarrollo profesional Formación eTwinning en Catalunya Cursos-Proyectos • “EUROTEACHERS TEAM UP” • “LET’S ETWIN ER & MVO”
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- 4. eTwinning... • Mucho másque proyectos entre centros escolares • Red social de profesores más extensa de Europa
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- 8. Cursos de formación: SNAESPAÑA INTEF: •“PROYECTA ETWINNING” •MOOC
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- 10. Cursos de formación: DEPARTAMENTENSENYAMENT XTEC: •OBRIM UN PROJECTE ETWINNING
- 11. En los ServeisTerritorials Jornadas, conferencias... En les Terres de l’Ebre En la Catalunya Central
- 12. CRPs: PFZ: formación internade centro / talleres INS LA SÉNIA (La Sénia) formador: Florenci Sales CENTRE FEDAC- PRATS (Prats de Lluçanès), formadora: Carme Pellicer INS. J. CALLÍS (Vic), formadora: Marta Pey
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- 14. 2 proyectos eTwinning Características comunes: -integrados en cursos de formación - contacto con docentes (oldies and newbies) - colaboraciones de Embajadores eTwinning Etwinning desde eTwinning
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- 16. EL CURSO 30 horas:20 formación + 10 implementación en clase Objetivo: creación de equipo de centro: proyectos etwinning y Erasmus+ Nº de participantes: 17 (2 miembros equipo directivo) Sesión inicial: introducción a los proyectos europeos por Mercè Travé (Servei de Llengües, Dep. Ensenyament, Generalitat de Catalunya)
- 17. EL PROYECTO • 17docentes Ins. J. Callís (Vic) • 20 colaboradores: • Embajadores • eTwinners experimentados 26 participantes 18 centros escolares •España •Italia •Alemania •Ucraina •Hungría •Suecia •Georgia •Suiza 8 países:
- 18. Objetivos: Conocer los programascolaborativos de la UE: Erasmus + y eTwinning y mejorar la participación en ellos Intercambiar experiencias y prácticas y formar parte de una red europea de docentes Planificar actividades de colaboración utilizando Herramientas Web 2.0. y la plataforma Twinspace Dar a conocer las actividades de desarrollo profesional eTwinning proporciona Fomentar el aprendizaje de idiomas Mejorar la competencia digital y familiarizarse con las nuevas metodologías de enseñanza Fomentar una dimensión europea de los profesores y estudiantes
- 19. Apartados del proyecto 1.MATERIALES PARA EL CURSO EN EL INS. J. CALLÍS 2. BUENAS PRÁCTICAS 3. LOS EMBAJADORES HABLAN: WEBINARS 4. HERRAMIENTAS WEB 2.0. ÚTILES 5. PEDAGOGÍAS DEL S. XXI 6. DIFUSIÓN DEL PROYECTO 7. FELICITACIONES DE NAVIDAD 8. ACTIVIDADES COLABORATIVAS: 1. ANUNCIOS 2. PLANIFICACIÓN 9. PÁGINAS DE LAS ACTIVIDADES COLABORATIVAS 10. EVALUACIÓN
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- 21. BUENAS PRÁCTICAS: HERR.WEB 2.0. www.thinglink.com Muestra de buenas prácticas Onela (Ucraina) Alessandra (Italia) Prácticas de los profesores del Ins. J. Callís
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- 27. EVALUACIÓN De los webinarsDel proyecto
- 28. RECONOCIMIENTOS SELLOS DE CALIDAD NACIONALES EN ITALIAY ESPAÑA SELLOS DE CALIDAD EUROPEOS EN ITALIA Y ESPAÑA PREMIO NACIONAL ETWINNING ITALIA 2015
- 29. LET’S ETWIN ER& MVO PROYECTO 2
- 30. ZONAS ER= EMILIA-ROMAGNA (ITALIA) MVO =MARESME – VALLÈS ORIENTAL (CATALUÑA)
- 31. SERVICIOS EDUCATIVOS Serveis Educatiusi Formació Permanent dels Serveis Territorials Maresme-Vallès Oriental del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya: MATARÓ (BARCELONA- CATALUÑA -ESPAÑA) “Servizio Marconi TSI” en el USR (Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna). BOLOGNA (EMILIA-ROMAGNA- ITALIA)
- 32. FORMADORAS Y PARTICIPANTES MARTAPEY PRATDESABA: • Coordinadora Lenguas Extranjeras en la Secció de Serveis Educatius i Formació Permanent dels Serveis Territorials Maresme-Vallès Oriental) • Embajadora eTwinning ELENA PEZZI: • profesora de español /LE en un centro de secundaria de Bolonia (Italia), • miembro del “Servizio Marconi TSI” en el USR (Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna) • asesora pedagógica eTwinning 17 docentes de primaria y secundaria del Maresme-Vallès Oriental (Catalunya- España) 16 docentes de primaria y secundaria de la región de Emilia Romagna (Italia)
- 33. OBJETIVOS dar a conocerel programa eTwinning y promocionar la participación en éste. intercambiar experiencias y prácticas docentes entre docentes, asesores y embajadores etwinning planificar actividades colaborativas utilizando herramientas web 2.0. y la plataforma del Twinspace asesorar y guiar a los centros en los proyectos etwinning y las actividades de desarrollo profesional que ofrece: learning events, webinars, groups... potenciar el uso de las lenguas extranjeras y las propias, y mejorar los currículums potenciar el uso de la competencia digital y de nuevas pedagogías. potenciar la dimensión europea e internacionalización de los centros y departamentos de educación
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- 35. EL CURSO 15 HORAS (10 presenciales (4sesiones) , 5h. trabajo online) SESIÓN 1: Presentación del curso-proyecto Introducción a etwinning: portales, eTwinning Live Muestra de proyectos SESIÓN 2: etwinning live el twinspace SESIÓN 3: Cómo crear un proyecto Rúbricas de evaluación Anuncios de ideas/proyectos: búsqueda de socios SESIÓN 4: diseño del proyecto Actividades colaborativas Herramientas web 2.0. evaluación del curso
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- 37. WEBINARS Webinar 1 Miércoles 30 Marzo,18 h. Elena Pezzi & Marta Pey Let’s get to know each other Webex (NSS Italia) Webinar 2 Miércoles 27 Abril, 16 h. Florenci Sales eTwinning, Science & Key Competences Webex (NSS Spain) Webinar 3 Mayo Alicia López eTwinning & Erasmus+
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- 39. • 2) MYENVIRONMENT:
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- 41. DIFUSIÓN En facebook En twitter Enla Jornada Erasmus+ en Barcelona 4/4/16
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- 43. NOS VEMOS EN MartaPey Pratdesaba Referent Llengües Estrangeres MVO Ambaixadora eTwinning mpey@xtec.cat