El documento describe un intercambio académico entre dos escuelas normales en México para compartir experiencias docentes exitosas de estudiantes de la licenciatura en educación primaria. Se menciona que aprender en grupo permite asumir funciones e interactuar para lograr metas comunes, y que proyectos didácticos como obras de teatro basadas en cuentos permiten desarrollar habilidades, actitudes y valores a través de la representación en el aula.

1. INTERCAMBIO ACADÉMICO
ESCUELA NORMAL DE ATIZAPÁN DE
ZARAGOZA
Y
ESCUELA NORMAL OFICIAL "LIC. BENITO
JUÁREZ"
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
INTERCULTURAL BILINGÜE
ZACATLÁN, PUEBLA.

2. EXPERANCIAS DOCENTES EXITOSAS DE
ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN EDUCACION
PRIMARIA.
Escue
la
Conte
xto
Curricu
lum
PROBLEMA
TICA
METODOLO
GIA

3. Ferreiro y calderón (2000) menciona lo
siguiente:
“un equipo o comunidad de aprendizaje
es el conjunto de personas que
reunidas en un lugar y tiempo
determinados, se ocupan de un tarea
que les exige asumir funciones e
interactuar para el logro de una meta
entre ellas:
El carácter social del crecimiento y
desarrollo humano.
La multiplicación de las relaciones
interpersonales que favorecen el
aprendizaje.

4. PROYECTO DIDACTICO.
HACER UNA OBRA DE TEATRO BASADA EN UN
CUENTO.

5. • El proceso de aprender en
colectividad con los estudiantes de
esta escuela, me permitió ser capaz de
dirigir e inducir el aprendizaje,
permitiendo vivenciar esta forma de
apropiación de conocimientos,
desarrollo de habilidades, actitudes
y valores a través de diferentes
modalidades.
• Las representaciones en el aula
contribuyeron a poder fomentar
valores de honestidad, sinceridad,
solidaridad y respeto por los otros,
provocando interiorizar a los