maestría UNERG

1. LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y
COMUNICACIÓN PARA PROMOVER LA
CONSTRUCCION COLABORATIVA DE
SABERES
CAMATAGUA, 2015

2. La educación desde plataformas
tecnológicas.
Nacen a partir de una
necesidad educativa, busca
mejorar el aprendizaje y
mejorar nuevos espacios
educativos.
Se caracteriza por ser semi
presencial creando
espacios virtuales. También
es conocida como:
-Entorno virtual de
aprendizaje.
-Sistema de gestión de
aprendizaje.
-Plataforma de aprendizaje.

3. Aprendizaje
colaborativo
Consiste en
llegar a un
consenso
Voluntad de
hacer o
actividad
directa de
cada
miembro del
grupo.
Los alumnos
asumen roles
desde
múltiples
perspectivas.
Tendrá lugar
cuando se
llegue a la
recolección de
un producto

4. Características del
aprender
colaborativamente.
La
interactividad
La sincronía de la
interacción.
La
negociación.

5. APRENDIZAJE COLABORATIVO EN
AMBIENTES VIRTUALES (ACAV), UN ESPACIO
PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL
CONOCIMIENTO SOCIAL
se concibe como el espacio virtual en
donde interactúan dos o más sujetos para
construir aprendizaje por medio de la
discusión, reflexión y toma de decisiones
Es un proceso en el que cada individuo
aprende más de lo que aprendería por sí
solo, fruto de la interacción de los
integrantes del equipo" (Guitert y Giménez,
2000, p.114).

6. Uno de los
precursores de
este nuevo modelo
educativo fue el
pedagogo
norteamericano
John Dewey.
Es un enfoque que
trata de organizar
las actividades
dentro del aula
para convertirlas
en una experiencia
social.
Los estudiantes trabajan
en grupo para realizar
las tareas de manera
colectiva..

7. • Estos son heterogéneos don de se debe contribuir,
identidad de grupo.
Formación de grupos.
• Es necesario promover la capacidad de
comunicación.
Interdependencia positiva.
• El resultado como grupo será finalmente la
consecuencia de la investigación de los miembros.
Responsabilidad individual.
Las principales ideas en el aprendizaje
cooperativo