El proyecto 'Centro Multimedia para Comunidades Vulnerables' en Cazuca busca abordar el analfabetismo y la exclusión social mediante la creación de un espacio tecnológico que fomente la alfabetización y la inclusión comunitaria. Se propone desarrollar programas educativos, de integración social y de acceso a nuevas tecnologías para mejorar la calidad de vida y la participación ciudadana. La iniciativa implica la colaboración de diversas instituciones y la capacitación de la población para garantizar su sostenibilidad y efectividad.

1. DISEÑO DE PROYECTOS –102058- GRUPO - 128Universidad Nacional Abierta y a
Distancia
Proyecto ”Centro multimedia para
comunidades vulnerables” (CM-CV).
Por: John Edisson Canelo Villareal
Milton Ferney Parra Medina
Wilhem Vladimir Reyes Moncada
Luis Fernando Quiroz Osorio
Carlos Andrés Barrios
Presentado a:
Fabio Alonso Bonilla Gómez

2. DISEÑO DE PROYECTOS –102058- GRUPO - 128Universidad Nacional Abierta y a
Distancia
Situación Actual (No existe la infraestructura tecnológica y
uso continuo de los medios)
Situación Deseable (Contar con un centro multimedia para la
comunidad)
Mínima oportunidad de estudio y poco
acceso a la escuela pública, existen muchos
niños sin cupos y los niveles de
analfabetismo son grandísimos.
El acceso a las nuevas tecnologías y
métodos educativos alternativos son
totalmente nulos, no tienen Teléfono, no
hay infraestructura, tampoco internet y la
señal de celular es deficiente.
La comuna 4 de Soacha (Cazuca) es
una comunidad vulnerable.
Presenta problemas de exclusión
social, analfabetismo y aumento
de la delincuencia y violencia. Imagen
PLANTEAMIENTO Y
FORMULACION PROBLEMA

3. DISEÑO DE PROYECTOS –102058- GRUPO - 128Universidad Nacional Abierta y a
Distancia
Vincular a la comunidad en programas de interacción tecnológica y procesos
educativos
Contribuir un ambiente de recreación y esparcimiento para mejorar la calidad
de vida
Desarrollar programas de integración para expresar sus inquietudes y ser
parte activa de la sociedad
lograr la alfabetización de las comunidades, la inclusión social y el uso de
herramientas de comunicación.
JUSTIFICACION

4. DISEÑO DE PROYECTOS –102058- GRUPO - 128Universidad Nacional Abierta y a
Distancia
Implementar un centro multimedia
como solución de los problemas de
analfabetismo y exclusión social a los
que se encuentra enfrentados la
comunidad de Cazuca
Objetivo
OBJETIVO GENERAL

5. DISEÑO DE PROYECTOS –102058- GRUPO - 128Universidad Nacional Abierta y a
Distancia
Elaborar diagnósticos periódicos para verificar la disminución los niveles de
analfabetismo
Desarrollar programas orientados al aumento de la participación social de la
comunidad
Diseñar, crear, generar y promover nuevos de programas, espacios y actividades
recreativas en aras de generar soluciones a diferentes problemáticas que afectan a
la comunidad.
Crear y promover programas y actividades
tecnológicas, lúdicas, culturales, etc., que permitan el buen uso y manejo del
tiempo libre en la comunidad.
OBJETIVOS ESPECIFICOS

6. DISEÑO DE PROYECTOS –102058- GRUPO - 128Universidad Nacional Abierta y a
Distancia
Tecnologías de la
información
y la comunicación
Educación virtual y no
Formal
Comunicación para el
desarrollo.
Son el conjunto de recursos, procedimientos y
técnicas usadas en el
procesamiento, almacenamiento y transmisión de
información
Son opciones y formas de aprendizaje , que se
acoplan a los tiempos y necesidades del
estudiante, el cual hace uso de las TIC´s
Tiene como objetivo mejorar las condiciones
de vida, basándose en el uso de los medios
de comunicación como herramienta
importante para la educación, el desarrollo
económico y social, con el único fin de provocar
un cambio social
MARCO DE REFERENCIA
(Marco Conceptual)

7. DISEÑO DE PROYECTOS –102058- GRUPO - 128Universidad Nacional Abierta y a
Distancia
Un referente y soporte para el desarrollo
del presente proyecto está apoyado y
sustentado en los lineamientos
estratégicos del plan de desarrollo
nacional 2010-2014, en el cual es
prioridad fomentar el uso de las TICs, con
el fin de promover conocimiento y
nuevos negocios.
Centros multimedia Comunitarios
(UNESCO).
La UNESCO como estrategia para
desarrollo de las comunidades marginadas
y pobres, permitiéndoles participar en el
desarrollo local y regional
Problemas de analfabetismo y
exclusión social al cual está
enfrentada la comunidad de Cazuca
MARCO DE REFERENCIA
(Referentes Conceptuales)

8. DISEÑO DE PROYECTOS –102058- GRUPO - 128Universidad Nacional Abierta y a
Distancia
IDENTIFICACION DEL PRODUCTO
O SERVICIO
Productos o servicios
Capacitación
Fortalecimiento Empresarial
Internet
Medios de Comunicación
Empleos
Entretenimiento
Servicios de producción audio visual
Servicios generales
Argumento
Ofrece una vinculación la
población del sector de Cazuca a
programas que permiten ocupar
el tiempo libre.
Brinda escenarios dotados con
tecnología de punta, propicios para la
alfabetización de niños, jóvenes y
adultos

9. DISEÑO DE PROYECTOS –102058- GRUPO - 128Universidad Nacional Abierta y a
Distancia
Institutos educativos
Instituciones del estado
Empresas comerciales
Empresas de comunicaciones
Población de Cazuca
Imagen
Imagen
DESCRIPCION DE LOS
COMSUMIDORES

10. DISEÑO DE PROYECTOS –102058- GRUPO - 128Universidad Nacional Abierta y a
Distancia
En atención al total de población joven y
desplazada, el CM-CV, estará en capacidad de
formar, educar y proveer los servicios propuestos.
Población aproximada: 63.245
15.836 entre 15 y 30 años lo que
equivalente al 25% es población
joven.
7.718 personas registradas como
desplazados.
Empresas de servicios
Empresas de telecomunicaciones
ANÁLISIS DE LA
DEMANDA
Texto
Fotografía

11. DISEÑO DE PROYECTOS –102058- GRUPO - 128Universidad Nacional Abierta y a
Distancia
En el sector no se existe organización que provea los
servicios planteados en el presente proyecto, en el que se
genera la oferta de desarrollo y aplicación de las TICS.
Ausencia de infraestructura
tecnología.
Falta de medios de comunicación
comunitaria.
Altos índices de analfabetismo.
ANÁLISIS DE LA
OFERTA
Texto
Fotografía

12. DISEÑO DE PROYECTOS –102058- GRUPO - 128Universidad Nacional Abierta y a
Distancia
Por se un proyecto de tipo social los
precios establecidos son solo para los
servicios básicos.
Internet por hora $ 1.000
Telefonía valor minuto $ 200
Impresión por hoja $500
Servicio de entretenimiento por hora
$1.500
ANALISIS DE
PRESIOS

13. DISEÑO DE PROYECTOS –102058- GRUPO - 128Universidad Nacional Abierta y a
Distancia
Servicios o programas
Atendidas por
Población
Educación, Medios Técnicos y
tecnológicos, educación virtual y
presencial y servicios generales.
Centro multimedia para
comunidades vulnerables
CM-CV
Necesidades
Cliente
Servicios
Necesidades
CÓMO SE VA A LLEVAR A CABO LA
PRODUCCIÓN DEL BIEN O SERVICIO
Comunicación, Trabajo, Educación y
servicios generales

14. DISEÑO DE PROYECTOS –102058- GRUPO - 128Universidad Nacional Abierta y a
Distancia
1
2
3
4
04º 35´ 14” de latitud norte y 74º 15´ 17”de longitud
oeste, con una altura de 2006 mts sobre el nivel del
mar, con una temperatura media de 11.7 ºc, y una
precipitación media anual de 777mm.
UBICACIÓN
Por el norte con el barrio Quintanares, Galicia y Madalena
Por el sur con el barrio Julio Rincón, San Mateo y Soacha
Por el oriente con el barrio Ciudad Bolívar, Sierra morena.
Por el occidente con el barrio barrio Bosa y Perdomo
LIMITES
Vías principales cercanas Autopista sur y avenida
Villavicencio.
Vías Secundarias Transv 4 con calle 12,
Calle 6 con transv 9E.
VÍAS DE ACCESO
Por su ubicación del proyecto se encuentra la alta probabilidad de
posibles usuarios, la generación de empleo y el fomento del desarrollo
para la comuna
VENTAJAS
LOCALIZACIÓN DEL
PROYECTO

15. DISEÑO DE PROYECTOS –102058- GRUPO - 128Universidad Nacional Abierta y a
Distancia
El centro multimedia
incorpora las
características de la
radiodifusión
comunitaria con la de
los telecentros
NECESIDADES DE
MAQUINARIA Y EQUIPO

16. DISEÑO DE PROYECTOS –102058- GRUPO - 128Universidad Nacional Abierta y a
Distancia
Director
Jefe recursos humanos
Jefe de telemática
Jefe seguridad física
Jefe planeación estratégica
Jefe servicios
Responsable de mediaciones virtuales
Responsable de atención al usuario
Responsable comunicaciones
Responsable servicios
Técnicos de servicios TICs
Auxiliares de servicios generales
NECESIDADES DE
PERSONAL
27 Funcionarios para el CM-CV

17. DISEÑO DE PROYECTOS –102058- GRUPO - 128Universidad Nacional Abierta y a
Distancia
NECESIDADES DE
ADECUACIONES Y OBRAS FÍSICAS
AREA ADMINISTRATIVA
SALE DE PROYECCION
AULA VIRTUAL Y
PRESENCIAL
SALA MULTIMEDIA
SALA PRODUCCION DE
MEDIOS
BAÑOS
AREA MULTISERVICIOS
ZONAS DEL MAPA

18. DISEÑO DE PROYECTOS –102058- GRUPO - 128Universidad Nacional Abierta y a
Distancia
$ 128.413.440
Agua
Telefonía e
internet
Personal
Terreno Obra Materiales
Inmueble
Planos Personal
Energía
Equipos de
tv y radio
1 2
7 8
3 4 5
6 9
1312
Muebles y
enseres11
Equipos y
Maquinaria10
INVERSIONES NECESARIAS PARA
EL PROYECTO

19. DISEÑO DE PROYECTOS –102058- GRUPO - 128Universidad Nacional Abierta y a
Distancia
1
2
3
Instalaciones $2.880.000 Nomina $60.480.000
Jornadas
pedagógicas
$19.284.480
Uso de
programas
$19.284.480
Capacitación $19.284.480 Materiales $7.200.000
ESTIMACIÓN DE COSTOS, GASTOS E
INGRESOS PARA EL PRIMER AÑO
$ 114.048.000

20. DISEÑO DE PROYECTOS –102058- GRUPO - 128Universidad Nacional Abierta y a
Distancia
PREGUNTAS BASICAS DEL
PROYECTO
¿Que problema resuelve el proyecto?
¿A quien se dirige la solución?
¿Donde se localizara la solución?
¿cual es la mejor alternativa de solución al
problema?
¿Cuanto se producirá?
¿Como se solucionara el problema?
¿Con que recursos se hará el proyecto?
¿Quien realizara el proyecto?
Respuestas
Analfabetismo y exclusión social
Comunidades Vulnerables
Altos de Cazuca
Capacitación y estrategias de participación
ciudadana
Proyección de 48 jornadas educativas
Programas de capacitación y comunicación
para el desarrollo.
Estado “Min Tics y alcaldía local”
John C, Wilhem R, Carlos B y Milton P.
Preguntas
¿Cuando se realizara el proyecto? A partir de Junio del 2013

21. DISEÑO DE PROYECTOS –102058- GRUPO - 128Universidad Nacional Abierta y a
Distancia
¿Cuando se lograra?
Las metas son anuales
Consolidación total del CM-CV
Puesta en marcha de todos los
programas.
¿Cuanto se lograra?
El 40% de disminución del
alfabetismo.
El 35% de aumento de la participación
ciudadana.
¿De que se lograra?
Implementación de los programas.
Correcta ejecución de los recursos
Participacion activa de las
comunidades.
¿Que se lograra?
Disminuir el analfabetismo y la
exclusión social, Aumentar la
participación ciudadana.
SISTEMA DE
INDICADORES
Aspectos a medir (indicadores)

22. DISEÑO DE PROYECTOS –102058- GRUPO - 128Universidad Nacional Abierta y a
Distancia
IMPACTO AMBIENTAL
Sostenibilidad
Ambiental
Sostenibilidad
Económica
Sostenibilidad
Social
Desarrollo sostenible
en tres parte:
Ecológico
Económico
Social
Cuatro dimensiones:
Conservación
Desarrollo
Paz, igual – DH
Democracia
Colombia ocupa el
segundo lugar a nivel
nacional, con entidades
prestadoras de servicios
técnicos y tecnológicos
Nuestra universidad
cuenta con
conocimientos y
espacios
Gran aporte a la
educación y la
democracia
Vinculación de varias
personas y
profesionales como son
docentes, técnicos y
proveedores de
servicios

23. DISEÑO DE PROYECTOS –102058- GRUPO - 128Universidad Nacional Abierta y a
Distancia
CONCLUSIONES
CONCLUSIONES
El planteamiento del proyecto Centro multimedia para comunidades
vulnerables” (CM-CV), se requiere el compromiso y la participación de los diversos
actores, especialmente de las mismas comunidades vulnerables quienes son los
que mejor conocen sus propios problemas y posibilidades.
La economía informal se puede definir como el conjunto de actividades
económicas, principalmente urbanas, que se realizan por fuera de las normas
comerciales, tributarias y de seguridad social.
Se considera que el origen del poco conocimiento con la multimedia corresponde
a la expresión de diversos factores de naturaleza social como el desempleo, el
desplazamiento, la violencia y el incumplimiento de las obligaciones familiares.

24. DISEÑO DE PROYECTOS –102058- GRUPO - 128Universidad Nacional Abierta y a
Distancia
Aurora, Camacho. (2000) Diccionario de términos ambientales. Centro de
información, Gestión y Educación Ambiental.
Documento Comité nacional para la evaluación de impacto ambiental sobre el medio
ambiente en la Antártida. Gobierno de Chile Comisión del medio ambiente.
Henry, Cañón (2011) Modulo Diseño de proyectos. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia.
Guía Metodología para la Formulación de Indicadores, Departamento Nacional de
Planeación (2009).
Publicación CMC UNESCO sobre centros multimedia comunitarios
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4
5
BIBLIOGRAFÍA
Metodología para la formulación de indicadores, Secretaria distrital para el desarrollo
económico.
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25. DISEÑO DE PROYECTOS –102058- GRUPO - 128Universidad Nacional Abierta y a
Distancia
GRACIAS