Diapositivas del curso Diseño de proyectos-Unad

1. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
DISEÑO DE PROYECTOS
TÍTULO DEL PROYECTO:
COBERTURA DE LAS TIC EN LOS PROCESOS COMUNICACIONALES
DE LAS COMUNIDADES RURALES EN COLOMBIA
TUTOR: ANDREY EDUARDO GALVIS
ESTUDIANTE: CINDY SANTIZ GAMARRA
CÓDIGO: 1102808524
ANGEL RAFAEL RUIZ CONTRERAS
1.102.828.337
GRUPO: 102058_450
Epistemología.
100101:
CEAD-COROZAL
EPISTEMOLOGÍA CONTEMPORÁNEA
2013

2. Cindy Santiz Gamarra
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Descripción de problema
En nuestro país podemos observar que cada día se amplía el
número de personas que hacen uso de las nuevas
tecnologías, inclusive en las zonas rurales; cabe mencionar
que la implementación de herramientas tecnológicas está
rezagada a un plano social, limitando así el valor que a nivel
educativo, cultural y económico tienen las tics.

Formulación del problema
¿Es posible que las comunidades rurales logren implementar
adecuadamente las nuevas tecnologías de la información y la
Comunicación, cómo lograrlo?

3. JUSTIFICACIÓN
El desarrollo científico y tecnológico en nuestra sociedad ha cobrado
tal fuerza, que no podemos eludir la existencia cada vez más
dominante de una cultura informática y tecnológica. Esta realidad
implica exigencias para las comunidades, pues tales exigencias llevan
a la transformación del manejo de las tecnologías de la información y
la comunicación no solo en la zona urbana sino en la zona rural.
Es necesario la cobertura de las tics en las comunidades, pero la
situación no es sencilla pues las tecnologías e instrumentos
disponibles han nacido en su mayor parte y tienen su mayor desarrollo
en los países industrializados y, dentro de ellos, en sus sectores
urbanos, situación que dificulta la puesta en marcha de iniciativas en
áreas rurales especialmente en países en vía de desarrollo y en gran
parte la responsabilidad es del Estado.

4. OBJETIVO GENERAL
Impulsar la inclusión de las
comunidades rurales en programas
tecnológicos, para que puedan hacer un
uso efectivo da las aplicaciones que
brinda el internet, y que los efectos de
dicho aprendizaje se vean reflejados en
el acceso y uso adecuado de las tics por
parte de la población.

5. Cindy Santiz Gamarra
OBJETIVOS ESPECIFICOS



Incluir a las comunidades rurales como ejes fundamentales
para garantizar la participación de sus habitantes en los
modelos de desarrollo tecnológicos.
Crear mecanismos que sean verdaderamente visibles a la
hora de fomentar el uso y la apropiación de la Tics, para que la
cobertura tecnológica se dé de manera adecuada en cada una
de las regiones.
Contribuir de manera eficiente con el acceso y la cobertura
de dichas tecnologías para que toda la sociedad en general
participe y goce de los beneficios que trae la globalización con
el acceso a las Tics.

6. MARCO DE REFERENCIA – MARCO
CONTEXTUAL
El contexto del presente proyecto se enfoca en las comunidades
rurales, por ello el marco normativo inclusivo debe estar enfocado
hacia el fomento de la competencia y la generación de capacidades
locales. A nivel macro, la política pública debe abordar aspectos no
sólo de acceso, sino también de precio, ancho de banda, velocidad,
calidad del servicio, capacidades humanas, contenido, lenguaje y
aplicaciones específicas.

7. MARCO DE REFERENCIA – REFERENTES
CONCEPTUALES
Para realizar este proyecto se deben tener en cuenta conceptos
importantes altamente relacionados con las tic, el aprendizaje y la
situación actual del país. Los cuales nos permitirán ampliar y aclarar el
panorama de lo que queremos y podemos llegar a realizar.
Las tics se entienden como las tecnologías tradicionales de la
comunicación, constituidas por la radio, la televisión y telefonía
convencional y por las tecnologías modernas de la información
caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registro de
contenidos como la informática, de las comunicaciones, telemática y
de los interfaces. Son aquellas tecnologías que se necesitan para la
gestión y transformación de la información, y muy en particular el uso
de ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar,
administrar, proteger y recuperar información.

8. IDENTIFICACIÓN DEL PRODUCTO O SERVICIO
Se prestará un servicio de actualización
tecnológica a todas aquellas zonas rurales que lo
soliciten, este proyecto está enfocado en el
mejoramiento e inclusión de las zonas rurales de
Colombia en el mundo de las TIC, siembre buscando
que los conocimientos adquiridos les sirvan para
avanzar en sus proyectos de vida, y poder brindarle
un mejor futuro a sus hijos.

9. DESCRIPCIÓN DE LOS CONSUMIDORES O
BENEFICIARIOS DEL
PRODUCTO
Los sectores rurales donde haya poca o nula cobertura de
las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación. El entorno del proyecto se enmarca dentro
de las zonas rurales que deseen obtener información y
educación a nivel tecnológico.

10. RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO (ANÁLISIS
DE LA DEMANDA)
Con este proyecto se beneficiarían muchas comunidades
rurales que actualmente no tienen acceso a internet o no
saben manejar adecuadamente las herramientas que
brinda la tecnología.

11. RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO (ANÁLISIS
DE LA OFERTA)
Existe una enorme necesidad de vincular a las
comunidades rurales en el tema de las nuevas
tecnologías, para proyectar el desarrollo rural.

12. RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO (ANÁLISIS
DE PRECIO)
Se debe tener esta variable muy en cuenta pues de ello
depende el grado de adquisición que puede llegar a tener
el individuo población, por ello se ofertará un programa
gratuito de estudio de las tics que sea accesible para toda
la comunidad.

13. RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO (CÓMO SE VA A
LLEVAR A CABO LA PRODUCCIÓN DEL BIEN O
SERVICIO)
Se usaran todas las herramientas que las TIC´s nos
proporcionan, además de llevar con nosotros muestras de
las tecnologías sobre las cuales se pretende instruir.
Además se brindaran zonas educativas con acceso a
internet y a computadores que orienten acerca de la
utilización de programas y aplicaciones web.

14. RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO (LOCALIZACIÓN
DEL PROYECTO)
Se ubica en las regiones rurales que geográficamente no
cuentan con un acceso a las tecnologías de la información
y la comunicación, Inicialmente será en un departamento
de Colombia.

15. RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO (NECESIDADES
DE RECURSO HUMANO)
Contratar el grupo de profesionales promotores del
proyecto, quienes serán personal capacitado en el manejo
de la TIC´s con conocimientos de enseñanza y pedagogía,
es decir, los asesores que proporcionarán las
capacitaciones siguiendo el plan estratégico trazado

16. RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO (NECESIDADES
DE MAQUINARIA Y EQUIPO)
Para la ejecución del proyecto se empleará la siguiente
maquinaria: Alquiler de vehículos, Computadores, Video
beam . Publicaciones Revistas Internet ,Talleres, Folletos

17. RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO (NECESIDADES
DE ADECUACIONES Y OBRAS FÍSICAS)
La instalación de la empresa será alquilada de manera
temporal, mientras se obtienen los resultados esperados y
se amplía la cobertura.

18. CONCLUSIONES

Con el anterior trabajo fue posible comprender de una manera
practica la teoría inmersa en las unidades 1 y 2 del curso diseño de
proyectos, se entiende el propósito que se persigue con la realización
de este trabajo el cual es la de obtener herramientas prácticas y
sólidas para enfrentarse a un mundo lleno de obstáculos y de
oportunidades que con una buena base se pueden afrontar.
 Se logró consolidar un proyecto desarrollo social, con miras a
favorecer a las comunidades más olvidadas y excluidas de los
procesos de cambio a nivel tecnológico; como actividad en el Trabajo
Colaborativo 2, se aprovechó la oportunidad de generar una idea que
permitiera formar un proyecto de una empresa que tenga en cuenta al
ser humano como eje fundamental, se logró poner en práctica la
teoría que muestra los pasos para implementar y dar forma a una
idea, señalando los componentes que dan credibilidad a la empresa e
impulsan su desarrollo, en este caso promoviendo el desarrollo
sostenible y la protección del medio ambiente.

Desarrollar un pensamiento emprendedor para que en un futuro
podamos de una manera fácil y sistemática generar ideas y proyectos
para nuestra vida o la empresa donde nos encontremos trabajando.

19. Bibliografía
 SALAZAR, H. C. (2011). Modulo Diseño de
Proyectos. bogota: UNAD.
 El Lugar De Los Individuos Ante El Sentido De
Comunidad. (17 de agosto de 2008). Recuperado el
18 de octubre de 2013, de
http://misecundaria.com/Main/ElLugarDeLosIndividu
osAnteElSentidoDeComunidad
 Definición ABC. (s.f.). Recuperado el 18 de octubre
de 2013, de Definición de Rural:
http://www.definicionabc.com/general/rural.php