El documento presenta los resultados de una encuesta aplicada a 94 estudiantes de grados 4 a 11 de la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario en Valencia, Córdoba, como parte de un proyecto de investigación llamado "Estar en la onda" que busca promover valores solidarios. El resumen analiza las respuestas a preguntas sobre conceptos de derechos, derechos conocidos, fuentes de información, responsables de defenderlos y mecanismos de protección, encontrando que los estudiantes conocen algunos derechos pero no conceptos como
Este documento presenta el primer momento de una investigación cuantitativa cuyo objetivo general es proponer un plan de orientación sexual basado en valores para estudiantes de sexto grado en Venezuela. Describe el contexto y problema de investigación, los objetivos, justificación, marco teórico, legal y metodológico. Se utilizará un diseño no experimental, cuestionarios y entrevistas para diagnosticar el conocimiento sobre sexualidad de los estudiantes, identificar causas y consecuencias en su orientación, y diseñar un plan de intervención.
El documento presenta la ponencia de una maestra sobre su experiencia utilizando la investigación como estrategia pedagógica con sus estudiantes. La maestra explica que inicialmente participó en el programa Ondas de Colciencias para competir en ferias de investigación, pero que ahora busca desmitificar la investigación y hacerla accesible para sus estudiantes. A lo largo de tres años ha guiado a sus estudiantes en el proceso de investigación sobre temas relevantes para su contexto escolar, lo que ha mejorado su autoestima y pensamiento crítico.
Este documento presenta una inducción al curso de estadística descriptiva. Explica las reglas de evaluación como asistencia obligatoria del 10% y tres consolidados del 30%, 30% y 40%. También presenta al profesor, la bibliografía, y las escalas de medición como nominal, ordinal, de intervalos y de razones. Por último, pide a los estudiantes estudiar ejercicios de la sesión y la unidad 1 de la guía sobre nociones fundamentales para la próxima clase.
Formato 1. informe de investigación ie maltería manizalesproyectosdecorazon
Este resumen describe una investigación realizada por un grupo de 17 estudiantes de la Institución Educativa Maltería en Manizales, Colombia. El objetivo de la investigación fue determinar cómo los estudiantes imaginan una clase interesante. El grupo aplicó encuestas y entrevistas a 153 estudiantes para recopilar datos sobre sus percepciones de las clases. Los resultados mostraron que casi la mitad de los estudiantes se aburren en clase y prefieren clases al aire libre. Además, la actitud de los compañeros y el profesor son factores que
El documento identifica los derechos de los niños y niñas consagrados en la Constitución de Colombia. Entre estos derechos se encuentran el derecho a la vida, la educación, la alimentación, la salud, el agua, la identidad y la protección. El documento también describe actividades para enseñar a los niños sobre sus derechos.
El documento describe la participación de varios funcionarios del Ministerio de Cultura y Educación de la Nación en la creación de un libro de cuentos sobre los derechos de los niños. Se mencionan los nombres y cargos de los funcionarios involucrados, así como de otras personas que colaboraron en la producción editorial y gráfica del libro. También se agradece a escritores y editoriales por ceder los derechos de sus obras para incluirlas en el libro.
Derechos de niños/as adolescentes y Ecuatorianos/asMichelle Ordoñez
Este trabajo consta de los Articulos del Código de la Niñez y la Constitucion politica del Ecuador sobre los derechos y obligaciones de los niños niñas, adolescentes, deberes y responsabilidades de los ecuatorianos/as y derechos de libertad.
El documento describe los derechos y deberes de los niños y adolescentes. Entre los principales derechos se encuentran el derecho a una familia, educación gratuita, protección contra el abandono y la explotación, y a ser tratados con igualdad e igualdad de oportunidades. Los deberes de los niños incluyen respetar a los demás, a sus padres y maestros, cuidar el medio ambiente y colaborar en el hogar.
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Reconocimiento general y_de_actores_angie_g_grupo_135 (1)Carito Cruz
El documento presenta información sobre un curso de Investigación Cualitativa de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). El curso tiene el código 401122 y consta de 3 créditos. Se divide en 3 unidades temáticas con 3 capítulos cada una, abordando conceptos, métodos y procesos de la investigación cualitativa. La estudiante Angie Katherine González Bárbara pertenece al grupo 135 y su tutora es Lilibeth Ortiz Restrepo.
Este documento describe una actividad práctica realizada por una profesora de matemáticas en grado 6 sobre estadística. La actividad involucró dividir a los estudiantes en grupos para investigar conceptos estadísticos como encuestas, datos, tablas de frecuencia e histograma. Luego, los estudiantes aplicaron una encuesta a sus compañeros para identificar con quién vivía cada uno. Analizaron los resultados para deducir cómo la situación familiar afecta el desempeño y asistencia escolar. La profesora concluyó
Este documento describe una actividad práctica realizada por una profesora de matemáticas en un colegio de Turbo, Antioquia. La actividad involucró aplicar una encuesta a los estudiantes para identificar quién es responsable de su educación. Luego, los estudiantes analizaron los resultados usando conceptos estadísticos como población, muestra, tablas de frecuencia e histograma. Esto ayudó a la profesora a entender mejor las situaciones familiares de los estudiantes y cómo esto afecta su desempeño y
ACTITUD DE LOS PADRES ANTE LA EXPRESIÓN CONDUCTUAL DE LA SEXUALIDAD EN SUS HI...Alirio Tua
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre la actitud de los padres ante la expresión de la sexualidad en sus hijos en edad preescolar. Se encontró que muchos padres presentan pensamientos negativos sobre este tema y no están cómodos abordándolo. También carecen de información sobre el desarrollo sexual infantil. Se recomienda que las escuelas y el gobierno implementen programas de educación sexual para padres que promuevan una actitud más positiva.
Proyecto final diseno de_proyectos_102058_369Rosalba1000
Este documento presenta un proyecto de orientación en educación sexual basada en valores para niños, niñas y adolescentes. El proyecto busca brindar alternativas mediante intervenciones psicosociales para cambiar actitudes, generar autoestima y promover valores. El objetivo general es retrasar el inicio de la sexualidad a una edad apropiada a través de mejorar la comunicación, fortalecer la educación sexual y la autoestima de los adolescentes.
LA LABOR DOCENTE EN LA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS: UN ESTUDIO DE CASO.ProfessorPrincipiante
El presente estudio describe el desempeño de los docentes en el plan de estudios
por competencias de la Facultad de Ciencias humanas de la UABC revisando los
algunos procesos didácticos y formativos de los estudiantes de la Facultad. Para
ello se evaluaron diferentes aspectos de aprendizaje realizados por los
estudiantes para localizar información cualitativa acerca de los procesos citados y
así retroalimentar diferentes competencias genéricas de lo programas de estudio
vigentes, además este tipo de información sirve en su momento para apoyar la
certificación de los planes y programas que esta realizando la Secretaria de
Educación Pública a las instituciones de educación superior de México.
El documento describe un proyecto de investigación que busca conocer las percepciones que tienen los niños sobre sus derechos, las instituciones encargadas de protegerlos y los espacios donde más se vulneran. El proyecto utiliza materiales como cuadernos y una mascota llamada Nacho Derecho para enseñar a los niños sobre sus derechos y recopilar información a través de encuestas.
Este documento presenta un estudio sobre las teorías emocionales y su relación con el control de actitudes negativas en niños y niñas de educación primaria. El estudio busca determinar el grado de relación entre las teorías emocionales y alternativas para controlar actitudes como la ira y la decepción. El trabajo contiene introducción, marco teórico, metodología y resultados. Su objetivo es describir cómo las teorías emocionales pueden usarse para mejorar el estado emocional de los estudiantes.
Este documento describe una actividad práctica realizada por una profesora de matemáticas en grado 6 sobre estadística. La actividad involucró dividir a los estudiantes en grupos para investigar conceptos estadísticos como encuestas, datos, tablas de frecuencia e histograma. Luego, los estudiantes aplicaron una encuesta a sus compañeros para identificar con quién vivía cada uno. Analizaron los resultados para deducir cómo la situación familiar afecta el desempeño y asistencia escolar. La profesora concluyó
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Este documento presenta un proyecto de orientación en educación sexual basada en valores para niños, niñas y adolescentes. El proyecto busca brindar alternativas mediante intervenciones psicosociales para cambiar actitudes, generar autoestima y promover valores. Se realizará un estudio técnico en 25 colegios de Bogotá encuestando 1500 estudiantes para analizar la demanda y oferta de educación sexual. Los resultados mostrarán la necesidad de recursos humanos y materiales para implementar el proyecto.
Este estudio cualitativo explora las vivencias de niños que trabajan en Tegucigalpa y Comayagüela a través de entrevistas. Los resultados revelaron que los niños trabajan principalmente porque sus padres los mandan y para ganar su propio dinero, a pesar de sufrir maltratos. Los niños desean cargos públicos para ayudar a otros y se exponen a riesgos como ser atropellados o asaltados.
1) El documento describe diferentes técnicas e instrumentos para la recolección de datos, enfocándose principalmente en las encuestas. 2) Explica los pasos para realizar una encuesta, incluyendo definir objetivos, diseñar preguntas, realizar una muestra representativa, tabular y analizar los datos. 3) También discute ventajas y desventajas de las encuestas, así como ejemplos de preguntas usadas en encuestas.
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El documento analiza la incidencia de la familia en el aprendizaje de los estudiantes de la escuela Vicente Rocafuerte. Se aplicaron encuestas a 40 estudiantes, 8 docentes y 40 padres para determinar si la familia afecta la asistencia, realización de tareas y rendimiento académico. Los resultados mostraron que la mayoría de estudiantes no entregan tareas a tiempo, no les gusta la escuela y faltan a clases. Esto se debe a falta de atención de los padres. Se recomienda que los pad
Avances Bitácoras 2014-2015: Niñas Unidas Por Una Mejor NaciónErnestina Sandoval
Este documento presenta la bitácora #3 del grupo de investigación "Niñas Unidas por una Mejor Nación" del programa Ondas. En ella, el grupo describe el problema que quieren investigar como el embarazo en adolescentes en la Institución Educativa Ateneo de Pradera y las consecuencias que genera. Justifican la importancia de resolver este problema mediante el diseño de estrategias de prevención que ayuden a evitar los embarazos a temprana edad en la institución.
Este documento presenta información sobre el proyecto de investigación "Sexualidad" que se está llevando a cabo en la Institución Educativa Jesús María Ormaza en Pereira, Colombia. El proyecto busca estudiar cómo la comunidad educativa asume las diferentes identidades sexuales de los estudiantes. Participan 11 estudiantes y 2 maestros en el proyecto, el cual busca promover la tolerancia e igualdad de género entre los alumnos.
Este documento describe una actividad práctica realizada por un docente en una escuela de Turbo, Antioquia. La actividad involucró aplicar una encuesta a los estudiantes para conocer su situación familiar y analizar cómo esto afecta su desempeño escolar. Los estudiantes trabajaron en grupos para aplicar la encuesta, analizar los resultados usando tablas de frecuencia e histograma, y discutir cómo los hogares disfuncionales interfieren en el aprendizaje. El docente concluyó que algunos estudiantes viven en situaciones difí
Este documento describe una investigación sobre el impacto del programa "Creciendo con Nuestros Hijos" (CNH) en niños y niñas beneficiarios en el barrio 4 de Diciembre de Jipijapa, Ecuador. El objetivo es evaluar el desarrollo de las áreas del lenguaje, cognitivo, motriz y socioafectivo, y determinar el nivel de rendimiento psicomotriz. Se utilizaron encuestas, entrevistas y observación para diagnosticar la estimulación temprana y desarrollar una guía didáctica que
Este resumen presenta los antecedentes y contexto sobre la violencia sexual infantil y juvenil en Bolivia según el documento provisto. Se destaca que la violencia sexual es un problema de salud pública y de derechos humanos que afecta principalmente a niños y adolescentes. En Bolivia, cientos de niños y adolescentes son víctimas de explotación sexual comercial. La tasa de menores explotados sexualmente alcanzaría casi el 7 por cada mil. Además, más del 80% de los niños en Bolivia han sufrido alguna forma de violencia familiar
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2. Línea de Bienestar
Infantil y Juvenil
Córdoba
Programa Ondas
Proyecto:
Nusero Solidario
Institución Educativa
Nuestra Señora del Rosario
Valencia Córdoba
3. Nombre de la investigación
Institución Educativa: Nuestra Señora del Rosario
Municipio: valencia – Departamento: Córdoba
Estar en la onda
Estudiantes: Semilleros de Investigación, organizados en los siguientes grupos:
Recolectores (, tendrán la tarea de orientar la recolección de datos e información, su ordenamiento, su interpretación y sistematización)
Sembradores (Son los encargados de la investigación en el aula, aplicación de la encuesta y análisis de la misma)
Pregoneros ( Se encargan de la socialización y difusión de la investigación y de los resultados obtenidos en la misma)
Maestro:( orienta el proceso de investigación )
Perturbación de la onda
Pregunta de investigación:
Cómo hacer para que los estudiantes de la
Institución Educativa, Nuestra Señora del Rosario
practiquen los valores solidarios para garantizar
los derechos
Problema:
En la institución Educativa Nuestra señora del
Rosario de Valencia Córdoba, se perciben
acciones que demuestran poco interés por la
situación de vulnerabilidad en la que se
encuentran algunos miembros de la comunidad
educativa, que se manifiesta en la falta de
cooperación, generosidad y participación de los
estudiantes en acciones que puedan mitigar la
situación de la población que requiere de
apoyo para garantizar sus derechos.
Superposición de la onda
Trayectoria de indagación
Metodología: IEP: la investigación como
estrategia pedagógica
Etapas: el proyecto se encuentra en la etapa de
indagación
Instrumentos: Encuesta Nacho Derecho y guías
de discusión
Población: semilleros de investigación con
estudiantes de 4 a 11 y población muestra para
la encuesta.
Recursos: Logísticos, económicos, humanos
Recorrido de la trayectoria
Se escogió una población muestra de 94 estudiantes de los
grados 4 a 11 y se les aplicó la encuesta.
La encuesta se organizó y se tabuló en tablas y gráficos
para analizar los resultados de las respuestas en
porcentajes
Reflexión de la onda
NO APLICA.
Propagación de la onda
• Participación en el primer encuentro de
proyectos Ondas, Municipio de Valencia Córdoba
Bibliografía
Cuadernillo #1 nacho derecho y Luna : en la onda con nuestros Derechos, problema de investigación objetivos y ruta
pedagógica.
Diario de Nacho y Luna: Formatos de sistematización. Constitución Política de Colombia
4. ESTAR EN LA ONDA
ORGANIZACIÓN DEL SEMILLERO DE
INVESTIGACION
Sembradores
Aplicación
Sistematizar y
analizar los
resultados de la
encuesta por grado
5. ESTAR EN LA ONDA
ORGANIZACIÓN DEL SEMILLERO DE
INVESTIGACION
Recoger, ordenar, int
erpretar y
sistematizar los
datos de
información por
grado
Recolectores
6. ESTAR EN LA ONDA
ORGANIZACIÓN DEL SEMILLERO DE
INVESTIGACION
Socialización o
difusión del
proyecto y los
resultados dentro y
fuera de la
institución
Pregoneros
7. PERTURBACION DE LA ONDA
PREGUNTA DE INVESTIGACION
Córdoba
¿
¿cómo hacer para que los estudiantes
de la Institución Educativa Nuestra
Señora del Rosario Practiquen los
valores solidarios para garantizar sus
derechos ?
8. Córdob
a
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
En la institución Educativa Nuestra
señora del Rosario de Valencia
Córdoba, se perciben acciones que
demuestran poco interés por la
situación de vulnerabilidad en la que
se encuentran algunos miembros de la
comunidad educativa, que se
manifiesta en la falta de cooperación,
generosidad y participación de los
estudiantes en acciones que puedan
mitigar la situación de la población
que requiere de apoyo para garantizar
sus derechos.
9. OBJETIVOS DE LA
INVESTIGACIÓN
Córdob
a
OBJETIVO GENERAL
Conocer las percepciones, ideas y
conocimientos que tiene los niños
en edad escolar sobre sus propios
derechos y los organismos
encargados de la
defensa, promoción y garantía de
los mismos; a través de su activa
participación en una propuesta de
investigación de orden nacional.
10. Córdob
aMETODOLOGIA DE LA
INVESTIGACIÓN
El proyecto pre-estructurado Nacho Derecho y Luna asume la
metodología “Investigación Acción Participativa” IEP, que hace parte de un
proceso que problematiza , cuestiona y transforma, para la creación de
conocimiento, por tanto se ubica al interior de la corriente crítica.
Este proyecto se divide en las siguientes etapas:
Planeación del trabajo en la institución educativa, divulgación para dar a
conocer el proyecto , desarrollo de la ruta de investigación y la propagación.
Nuestro proyecto se encuentra en la etapa: ruta de la investigación en la
actividad de aplicación y análisis de la encuesta.
Los Recursos
Humanos: estudiantes semilleros de investigación y población muestra para la
encuesta, docentes orientadores
Logísticos: computadores, diarios de campo, impresiones entre otros
Económicos: aporte proyecto ondas y de la institución educativa
11. Córdob
aPREGUNTAS ORIENTADORAS PARA
LA ENCUESTA
¿Qué son para ti los derechos?
¿Cuáles derechos de los niños y las niñas conoces?
¿Dónde has aprendido sobre los derechos de los
niños y niñas?
¿Quien crees que es el encargado de defender tus
derechos?
conoces algún niño o niña que se hubiesen
vulnerado sus derechos?
Conoces los mecanismos de protección para
defender tus derechos?
12. Córdob
aANALISIS DEL RESULTADO
DE LA ENCUESTA
PREGUNTA # 1
LOS DERECHOS
DE LOS NIÑOS
SON
No DE
NIÑOS
%
No DE
NIÑAS
% TOTAL DE
RESPUESTAS
%
SON ALGO O
COSAS
13 13.82 18 19.14 31 32.73
SON NORMAS O
PAUTAS DE
OBLIGATORIO
CUMPLIMIENTO
23 24.46 29 30.85 52 54.91
OTRO 5 1.117 6 6.38 11 12.36
TOTAL 41 43.61 53 56.38 94 100%
ANALISIS
Teniendo en cuenta los resultados de esta pregunta,
nos damos cuenta que los niños y niñas en su gran
mayoría tienen un concepto acertado de lo que son los
derechos, por otro lado un gran numero de ellos no
tiene claro lo que son los derechos, por lo que se hace
necesario trabajar acciones que conlleven a aclarar este
concepto
13. Córdob
a
ANALISIS DEL RESULTADO
DE LA ENCUESTA
PREGUNTA # 2. LOS DERECHOS MÁS
NOMBRADDOS
ANALISIS
Teniendo en cuenta los resultados de esta pregunta, nos damos
cuenta que los niños y niñas en su gran mayoría reconocen el
derecho a la educación en un 41.48% , siendo este el más nombrado
y le siguen derecho a una familia, a una buena
alimentación, vivienda, salud, y en un 5.31% no supo nombrar
ningún derecho lo que indica que se conocen pocos derechos
6.38%
19.14%
4.25%
5.31%
3.19%
3.19%
3.19%
15.95%
22.34%
2.12%
3.19%
7.44%
2.12%
2.12%
0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
Niños
Niñas
14. Córdob
a
ANALISIS DEL RESULTADO
DE LA ENCUESTA
PREGUNTA # 3. Personas e Instituciones percibidas como
difusoras de los derechos.
ANALISIS
Teniendo en cuenta los resultados de esta pregunta, nos damos
cuenta que los niños y niñas en su gran mayoría reconocen la
escuela como difusora de los derechos en un 55.31% y el hogar en un
34.04% , siendo los medios de comunicación los menos nombrados.
Esta respuesta es favorable para sensibilizar el proyecto en la
Institución ya que esta es concebida como difusora de los derechos
13.82%
25.53%
6.38%
1.06%
20.22%
29.78%
3.19%
0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
35.00%
En el Hogar En la Escuela Los Medios de
Comunicacion
Otros
Niños
Niñas
15. Córdob
a
ANALISIS DEL RESULTADO
DE LA ENCUESTA
PREGUNTA # 4. Personas e Instituciones percibidas como
encargadas de velar por el respeto y cumplimiento de los derechos.
ANALISIS
Teniendo en cuenta los resultados de esta pregunta, nos damos
cuenta que los niños y niñas en su gran mayoría reconocen la familia
como defensora de los derechos en un 59.57% y la policía en un
19.14% , y las niñas nombraron la comisaria de familia en un 14.89%
y solo una pequeña minoría dijo no saber.
27.65%
0%
5.30%
0%
9.57%
1.06%
31.90%
1.06%
9.50%
2.10%
9.57%
2.10%
0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
35.00%
La Familia La Escuela El ICBF La Comisaria
de Familia
La Policia No sabe. No
responde
Niños
Niñas
16. Córdob
a
ANALISIS DEL RESULTADO
DE LA ENCUESTA
PREGUNTA # 5. Los derechos vulnerados según los niños y
niñas encuetados.
ANALISIS
Teniendo en cuenta los resultados de esta pregunta, nos damos
cuenta que los niños y niñas en su gran mayoría no saben o no
responden sobre derechos vulnerados en un 74.46% y solo una
minoría respondió. Saber de vulneraciones de derechos como la
salud, a la familia, educación a la vida y derechos relacionados con la
libertad.
Lo que demuestra que no es claro para los estudiantes cuando
Un derecho es vulnerado.
2.12%
2.12%
3.19%
1.06%
0%
35.10%
3.19%
5.30%
2.12%
0%
6.38%
39.36%
0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
35.00%
40.00%
45.00%
Derecho a la
Salud
Derecho a
una familia
Educacion y
recreacion
Derecho a la
vida
Derechos
civiles y
libertades
No sabe. No
Responde
Niños
Niñas
17. Córdob
a
ANALISIS DEL RESULTADO
DE LA ENCUESTA
PREGUNTA # 6 . Los mecanismos de Protección de
los derechos mencionados
ANALISIS
Teniendo en cuenta los resultados de esta pregunta, nos damos
cuenta que los niños y niñas en su gran mayoría dicen no saber
cuales son los mecanismos de defensa de los derechos en un 76.59.%
y solo una minoría respondió saber la tutela y otros mencionaron
otros conceptos diferentes a mecanismos de defensa de los derechos.
Lo que demuestra que no tienen un concepto claro de cuales son y
menos como hacer uso de ellos.
0.00%
10.00%
20.00%
30.00%
40.00%
50.00%
60.00%
70.00%
80.00%
No los conoce
Otros
Tutela
76.59%
13.82%
10.63%