El documento habla sobre el trabajo independiente como freelance. Explica que la autoconfianza, las relaciones con clientes y proveedores, y la búsqueda de nuevos clientes son importantes para tener éxito como freelance. También destaca la importancia de ofrecer calidad total en el trabajo.
El documento presenta el portafolio electrónico de Dary Nedis Florez Bonilla para el programa de psicología de la Universidad. Incluye mensajes de un foro colaborativo donde los estudiantes discuten ideas de negocios y comparten aportes para un proyecto grupal. También contiene resultados de simulaciones y resúmenes de videos sobre temas de emprendimiento.
Carpeta de recuperación para el Área de Educación Para el Trabajo, recuerda que las actividades las puedes realizar en tu cuaderno o folder de trabajo (Portafolio)
Carpeta de recuperación para el área de Educación Para el Trabajo, recuerda que las actividades las debes resolver en tu cuaderno o folder de trabajo (Portafolio)
El documento presenta un e-portafolio creado por Lucy Romero Angarita para el curso de Gestión Empresarial. Incluye mensajes en foros colaborativos donde los estudiantes discuten ideas de negocios como el alquiler de mobiliario para eventos y una tienda de accesorios. También contiene diapositivas con información sobre la creación de una empresa de comida rápida dirigida a trabajadores de una compañía petrolera.
Este documento discute la publicidad en Internet y la productividad. Explica que la publicidad en Internet es una forma de marketing que utiliza anuncios en páginas web para llegar a millones de personas de manera efectiva y a bajo costo. También proporciona ejemplos de cómo hacer publicidad en Internet como crear un sitio web o lanzar una campaña publicitaria. La productividad se define como la relación entre los resultados y los recursos utilizados, y se brindan consejos como planificar el día y delegar tareas para mejorar la productividad en una
Este documento contiene mensajes de un foro colaborativo entre varios estudiantes sobre la creación de una empresa constructora llamada Ingmelsa Ltda. Los estudiantes comparten ideas sobre la definición del negocio, el equipo de trabajo, el marketing digital, el comercio electrónico y el modelo de negocio.
Este documento contiene mensajes de una discusión colaborativa entre varios estudiantes para un proyecto de gestión empresarial. Los estudiantes comparten ideas, comentarios y aportes sobre temas como marketing, e-commerce, productos y servicios para su idea de negocio de ropa interior para mujer.
El documento presenta el portafolio electrónico de Dary Nedis Florez Bonilla para el programa de psicología de la Universidad. Incluye mensajes de un foro colaborativo donde los estudiantes discuten ideas de negocios y comparten aportes para un proyecto grupal. También contiene resultados de simulaciones y resúmenes de videos sobre temas de emprendimiento.
Carpeta de recuperación para el Área de Educación Para el Trabajo, recuerda que las actividades las puedes realizar en tu cuaderno o folder de trabajo (Portafolio)
Carpeta de recuperación para el área de Educación Para el Trabajo, recuerda que las actividades las debes resolver en tu cuaderno o folder de trabajo (Portafolio)
El documento presenta un e-portafolio creado por Lucy Romero Angarita para el curso de Gestión Empresarial. Incluye mensajes en foros colaborativos donde los estudiantes discuten ideas de negocios como el alquiler de mobiliario para eventos y una tienda de accesorios. También contiene diapositivas con información sobre la creación de una empresa de comida rápida dirigida a trabajadores de una compañía petrolera.
Este documento discute la publicidad en Internet y la productividad. Explica que la publicidad en Internet es una forma de marketing que utiliza anuncios en páginas web para llegar a millones de personas de manera efectiva y a bajo costo. También proporciona ejemplos de cómo hacer publicidad en Internet como crear un sitio web o lanzar una campaña publicitaria. La productividad se define como la relación entre los resultados y los recursos utilizados, y se brindan consejos como planificar el día y delegar tareas para mejorar la productividad en una
Este documento contiene mensajes de un foro colaborativo entre varios estudiantes sobre la creación de una empresa constructora llamada Ingmelsa Ltda. Los estudiantes comparten ideas sobre la definición del negocio, el equipo de trabajo, el marketing digital, el comercio electrónico y el modelo de negocio.
Este documento contiene mensajes de una discusión colaborativa entre varios estudiantes para un proyecto de gestión empresarial. Los estudiantes comparten ideas, comentarios y aportes sobre temas como marketing, e-commerce, productos y servicios para su idea de negocio de ropa interior para mujer.
Este documento presenta tres historias relacionadas. La primera cuenta la anécdota del pintor Leonardo da Vinci y su cuadro "La última cena", donde tardó años en encontrar el modelo adecuado para representar a Judas. La segunda historia cuenta que años después, Da Vinci reconoció al modelo de Judas como el mismo joven que había usado para representar a Jesús. La tercera historia presenta información sobre cambios en el mundo del trabajo y conceptos de la Industria 4.0.
E portafolio LINA MARIA BOHORQUEZ GRUPO 195limabosa10
Este documento contiene las comunicaciones entre varios estudiantes trabajando en un proyecto grupal. Discuten la selección de una empresa sobre la cual desarrollar un portafolio, comparten comentarios y sugerencias sobre el borrador del portafolio, y coordinan la finalización del documento final antes de la fecha límite.
E portafolio GABRIEL JAIME ECHEVERRY GRUPO 164gabo478
Los videos tratan sobre temas relacionados con la innovación. El primero habla sobre la importancia de soñar y salir de la zona de confort para alcanzar metas. El segundo explica que las ideas surgen de la combinación de otras ideas de diferentes personas. El tercero define la innovación y señala que puede presentarse en productos, procesos, organización o marketing con el fin de crear valor.
E portafolio EDITH JARAMILLO VARON GRUPO 201512_5840077777
Este documento contiene mensajes intercambiados en foros colaborativos y debates sobre contenido teórico de una unidad de gestión empresarial. Los mensajes discuten ideas de negocio, realizan aportes y consolidan trabajos colaborativos.
La Industria 4.0 ha digitalizado las cadenas de valor a través de la integración de tecnologías de procesamiento de datos, software inteligente y sensores para producir de forma inteligente. Los conceptos clave son la digitalización, integración, automatización, análisis de datos y conectividad. Esto ha generado nuevas exigencias en las competencias requeridas para la producción y el trabajo, incluyendo competencias socioemocionales, digitales, emprendedoras y técnicas.
El documento presenta resúmenes de videos educativos sobre temas como la innovación, el trabajo en equipo, y el comercio electrónico. Los videos enfatizan la importancia de soñar, ser creativo, asumir responsabilidades, y colaborar con otros. También explican cómo surgen nuevas ideas a través de la combinación de pequeñas ideas de diferentes personas, y los tipos de innovación como la de productos, procesos u organización. Finalmente, se describe cómo tres agricultores aumentaron sus ventas al formar una cooperativa para vender sus quesos
El documento contiene los mensajes intercambiados por un grupo de estudiantes que trabajan colaborativamente en dos proyectos. En el primer proyecto, desarrollan una idea de negocio de textiles. En el segundo, profundizan en la estructura del negocio, elaboran materiales de marketing y proponen convertir la idea en una startup.
Este documento contiene mensajes de un foro colaborativo entre varios estudiantes para un proyecto de grupo. Los estudiantes discuten y comparten ideas sobre una idea de negocio propuesta para fabricar y vender removedores de maquillaje en sobres individuales. También intercambian comentarios y aportes sobre el análisis financiero, riesgos y consolidación del trabajo colaborativo.
Este documento presenta una guía sobre cómo aplicar la técnica de presentación 10/20/30 de Guy Kawasaki para exponer un proyecto de emprendimiento a inversionistas y clientes potenciales. La técnica consiste en usar 10 diapositivas en una presentación de 20 minutos con texto de tamaño 30. El documento explica cada elemento de la técnica y provee consejos para preparar y dar una presentación efectiva, como investigar a la audiencia, practicar la presentación y usar gráficos en lugar de bloques de texto.
El documento presenta las discusiones y avances de un grupo de estudiantes mientras trabajan colaborativamente en dos proyectos. En el primer proyecto, el grupo selecciona y desarrolla la idea de negocio de producir textiles. Luego, en el segundo proyecto, cada estudiante contribuye una parte al análisis y planificación del negocio de textiles, incluyendo un modelo de negocio, catálogo de productos, estrategia de marketing y propuesta para convertirlo en una startup.
Este documento contiene mensajes de un trabajo colaborativo entre estudiantes para un curso de administración de empresas. Los estudiantes discuten ideas de negocio, comparten aportes, y piden extensiones de plazo. También incluye mensajes de un foro de seguimiento donde los estudiantes responden preguntas sobre ideas de negocio y su estructuración. Finalmente, presenta videos sobre temas como la innovación, eludir responsabilidades, y la importancia de la presencia en la web.
Este documento contiene las discusiones y actividades de dos foros colaborativos. En el primer foro, los estudiantes comparten y debaten ideas de negocio, y acuerdan seleccionar una idea para el trabajo final. En el segundo foro, los estudiantes comparten sus aportes individuales para la unidad 2 y una estudiante cambia su propuesta de negocio. También incluye resúmenes de videos de apoyo para las unidades 1 y 2 sobre temas como la innovación, la solución de problemas y el comercio electrónico.
E portafolio Luz Astrid Rivera Villa Grupo 201512_66Lriverv
Este documento contiene las discusiones de un foro colaborativo entre Luz Astrid Rivera y sus compañeras sobre el desarrollo de un proyecto de negocio. Luz Astrid propuso inicialmente la idea de un spa para niñas llamado "Princess Spa" y luego lideró el trabajo colaborativo para desarrollar este proyecto, aportando información sobre el modelo de negocio, plan financiero y página web. El grupo consolidó el trabajo en un modelo de startup.
El documento presenta el portafolio de trabajo de Nicolás Cifuentes para un curso de gestión empresarial. Incluye foros de discusión sobre ideas de negocio como una consultoría para el desarrollo comunitario y una empresa productora de arroz. Los estudiantes debaten estas ideas y trabajan en la estructuración y financiación de una de ellas para el proyecto final.
El documento presenta una serie de mensajes intercambiados en un foro de trabajo colaborativo entre varios estudiantes. Marina Alvis propone una idea de negocio sobre desayunos corporativos y comparte información sobre los productos y mercadeo. Yolfenis Amaya ofrece apoyo y aportes a la idea. Más tarde, Yolfenis envía un borrador del trabajo colaborativo para revisión y comentarios.
El documento presenta 5 ejercicios de modelado de bases de datos usando el modelo entidad-relación. Cada ejercicio describe una situación y proporciona el modelo entidad-relación y las tablas resultantes.
1. O documento apresenta o prefácio e os trabalhos jurídicos de Rui Barbosa para o ano de 1907, contidos no volume 34 de suas obras completas.
2. Inclui três pareceres jurídicos de Rui Barbosa, além de discursos, entrevistas e correspondências relacionadas ao tema.
3. O prefácio contextualiza a produção jurídica menor de Rui Barbosa em 1907, devido à sua participação na Segunda Conferência da Paz em Haia.
Aysar Mohammad Musa Rizeq is seeking a position in hospitality or restoration with over 15 years of experience as an executive chef and chef/cook. He has worked for several catering and oil companies in Iraq and restaurants in Amman, Jordan. He has strong culinary, management, and computer skills as well as being fluent in English and Arabic.
This document contains the resume of Sadig Sahar Mutasim, a pharmacist seeking a new pharmacy position. It lists her education, which includes a Bachelor of Science in Pharmacy from the University of Punjab in Pakistan in 2002. It also lists her certifications and licenses as a registered pharmacist, as well as internships completed in Pakistan, the UAE, and California. Relevant experience is outlined, including most recently as an intern pharmacist at Parkside Pharmacy in Sacramento from 2014-2017. References are also provided.
Este documento presenta tres historias relacionadas. La primera cuenta la anécdota del pintor Leonardo da Vinci y su cuadro "La última cena", donde tardó años en encontrar el modelo adecuado para representar a Judas. La segunda historia cuenta que años después, Da Vinci reconoció al modelo de Judas como el mismo joven que había usado para representar a Jesús. La tercera historia presenta información sobre cambios en el mundo del trabajo y conceptos de la Industria 4.0.
E portafolio LINA MARIA BOHORQUEZ GRUPO 195limabosa10
Este documento contiene las comunicaciones entre varios estudiantes trabajando en un proyecto grupal. Discuten la selección de una empresa sobre la cual desarrollar un portafolio, comparten comentarios y sugerencias sobre el borrador del portafolio, y coordinan la finalización del documento final antes de la fecha límite.
E portafolio GABRIEL JAIME ECHEVERRY GRUPO 164gabo478
Los videos tratan sobre temas relacionados con la innovación. El primero habla sobre la importancia de soñar y salir de la zona de confort para alcanzar metas. El segundo explica que las ideas surgen de la combinación de otras ideas de diferentes personas. El tercero define la innovación y señala que puede presentarse en productos, procesos, organización o marketing con el fin de crear valor.
E portafolio EDITH JARAMILLO VARON GRUPO 201512_5840077777
Este documento contiene mensajes intercambiados en foros colaborativos y debates sobre contenido teórico de una unidad de gestión empresarial. Los mensajes discuten ideas de negocio, realizan aportes y consolidan trabajos colaborativos.
La Industria 4.0 ha digitalizado las cadenas de valor a través de la integración de tecnologías de procesamiento de datos, software inteligente y sensores para producir de forma inteligente. Los conceptos clave son la digitalización, integración, automatización, análisis de datos y conectividad. Esto ha generado nuevas exigencias en las competencias requeridas para la producción y el trabajo, incluyendo competencias socioemocionales, digitales, emprendedoras y técnicas.
El documento presenta resúmenes de videos educativos sobre temas como la innovación, el trabajo en equipo, y el comercio electrónico. Los videos enfatizan la importancia de soñar, ser creativo, asumir responsabilidades, y colaborar con otros. También explican cómo surgen nuevas ideas a través de la combinación de pequeñas ideas de diferentes personas, y los tipos de innovación como la de productos, procesos u organización. Finalmente, se describe cómo tres agricultores aumentaron sus ventas al formar una cooperativa para vender sus quesos
El documento contiene los mensajes intercambiados por un grupo de estudiantes que trabajan colaborativamente en dos proyectos. En el primer proyecto, desarrollan una idea de negocio de textiles. En el segundo, profundizan en la estructura del negocio, elaboran materiales de marketing y proponen convertir la idea en una startup.
Este documento contiene mensajes de un foro colaborativo entre varios estudiantes para un proyecto de grupo. Los estudiantes discuten y comparten ideas sobre una idea de negocio propuesta para fabricar y vender removedores de maquillaje en sobres individuales. También intercambian comentarios y aportes sobre el análisis financiero, riesgos y consolidación del trabajo colaborativo.
Este documento presenta una guía sobre cómo aplicar la técnica de presentación 10/20/30 de Guy Kawasaki para exponer un proyecto de emprendimiento a inversionistas y clientes potenciales. La técnica consiste en usar 10 diapositivas en una presentación de 20 minutos con texto de tamaño 30. El documento explica cada elemento de la técnica y provee consejos para preparar y dar una presentación efectiva, como investigar a la audiencia, practicar la presentación y usar gráficos en lugar de bloques de texto.
El documento presenta las discusiones y avances de un grupo de estudiantes mientras trabajan colaborativamente en dos proyectos. En el primer proyecto, el grupo selecciona y desarrolla la idea de negocio de producir textiles. Luego, en el segundo proyecto, cada estudiante contribuye una parte al análisis y planificación del negocio de textiles, incluyendo un modelo de negocio, catálogo de productos, estrategia de marketing y propuesta para convertirlo en una startup.
Este documento contiene mensajes de un trabajo colaborativo entre estudiantes para un curso de administración de empresas. Los estudiantes discuten ideas de negocio, comparten aportes, y piden extensiones de plazo. También incluye mensajes de un foro de seguimiento donde los estudiantes responden preguntas sobre ideas de negocio y su estructuración. Finalmente, presenta videos sobre temas como la innovación, eludir responsabilidades, y la importancia de la presencia en la web.
Este documento contiene las discusiones y actividades de dos foros colaborativos. En el primer foro, los estudiantes comparten y debaten ideas de negocio, y acuerdan seleccionar una idea para el trabajo final. En el segundo foro, los estudiantes comparten sus aportes individuales para la unidad 2 y una estudiante cambia su propuesta de negocio. También incluye resúmenes de videos de apoyo para las unidades 1 y 2 sobre temas como la innovación, la solución de problemas y el comercio electrónico.
E portafolio Luz Astrid Rivera Villa Grupo 201512_66Lriverv
Este documento contiene las discusiones de un foro colaborativo entre Luz Astrid Rivera y sus compañeras sobre el desarrollo de un proyecto de negocio. Luz Astrid propuso inicialmente la idea de un spa para niñas llamado "Princess Spa" y luego lideró el trabajo colaborativo para desarrollar este proyecto, aportando información sobre el modelo de negocio, plan financiero y página web. El grupo consolidó el trabajo en un modelo de startup.
El documento presenta el portafolio de trabajo de Nicolás Cifuentes para un curso de gestión empresarial. Incluye foros de discusión sobre ideas de negocio como una consultoría para el desarrollo comunitario y una empresa productora de arroz. Los estudiantes debaten estas ideas y trabajan en la estructuración y financiación de una de ellas para el proyecto final.
El documento presenta una serie de mensajes intercambiados en un foro de trabajo colaborativo entre varios estudiantes. Marina Alvis propone una idea de negocio sobre desayunos corporativos y comparte información sobre los productos y mercadeo. Yolfenis Amaya ofrece apoyo y aportes a la idea. Más tarde, Yolfenis envía un borrador del trabajo colaborativo para revisión y comentarios.
El documento presenta 5 ejercicios de modelado de bases de datos usando el modelo entidad-relación. Cada ejercicio describe una situación y proporciona el modelo entidad-relación y las tablas resultantes.
1. O documento apresenta o prefácio e os trabalhos jurídicos de Rui Barbosa para o ano de 1907, contidos no volume 34 de suas obras completas.
2. Inclui três pareceres jurídicos de Rui Barbosa, além de discursos, entrevistas e correspondências relacionadas ao tema.
3. O prefácio contextualiza a produção jurídica menor de Rui Barbosa em 1907, devido à sua participação na Segunda Conferência da Paz em Haia.
Aysar Mohammad Musa Rizeq is seeking a position in hospitality or restoration with over 15 years of experience as an executive chef and chef/cook. He has worked for several catering and oil companies in Iraq and restaurants in Amman, Jordan. He has strong culinary, management, and computer skills as well as being fluent in English and Arabic.
This document contains the resume of Sadig Sahar Mutasim, a pharmacist seeking a new pharmacy position. It lists her education, which includes a Bachelor of Science in Pharmacy from the University of Punjab in Pakistan in 2002. It also lists her certifications and licenses as a registered pharmacist, as well as internships completed in Pakistan, the UAE, and California. Relevant experience is outlined, including most recently as an intern pharmacist at Parkside Pharmacy in Sacramento from 2014-2017. References are also provided.
Este documento describe estrategias para negociar con clientes difíciles. Explica cinco tipos de clientes difíciles y sus estilos. También detalla seis estrategias que los vendedores pueden usar para negociar con clientes difíciles de manera efectiva, como prepararse bien, controlar la rabia y no usar solo el precio. Además, identifica cinco razones comunes por las que los clientes pueden ser difíciles y seis tácticas que a veces usan los clientes difíciles durante las negociaciones.
El documento describe la autonomía de las instituciones de educación superior en Colombia. Reconoce que las universidades tienen el derecho de darse sus propios estatutos, definir sus labores académicas y otorgar títulos. También pueden seleccionar profesores, admitir estudiantes y administrar sus recursos de acuerdo a su misión. La autonomía se aplica al diseño de programas académicos y nombramiento de autoridades, así como a la selección de docentes y estudiantes.
Este documento trata sobre patentes, derechos de autor y licencias. Define estos términos legales y explica que los derechos de autor cubren obras creativas mientras que las patentes otorgan derechos exclusivos a los inventores por un tiempo limitado. También analiza casos famosos de disputas sobre propiedad intelectual e intelectual y recomienda que las patentes incentivan la innovación.
Este documento describe el desarrollo de una aplicación móvil en el programa Eclipse. Explica que se abre Eclipse, se asigna un nombre al programa, se diseña la interfaz con dos text views y un botón, y luego se agrega la codificación para ejecutar el programa en el emulador. Finalmente, comenta que en este programa se aplicaron nuevos códigos como do y while.
Creación de Unidades Organizativas y UsuariosDaniel Valdez
Este documento describe los pasos para crear unidades organizativas y usuarios en Active Directory. Primero se inicia la máquina virtual de Windows Server y se crean 4 unidades organizativas (Recursos Humanos, Contabilidad, Créditos, Ventas) dentro de la unidad organizativa principal "Departamentos". Luego se crean usuarios dentro de cada una de las unidades organizativas recién creadas. El propósito de las unidades organizativas es organizar los objetos de Active Directory y asignar permisos de administración de forma más específica.
This document provides a summary of Amy L. Dickson's education and professional experience. She has over 25 years of experience as a teacher and educational leader in both public and private schools. She holds graduate degrees in education and has taught grades ranging from kindergarten to 5th grade. Her experience includes roles as a literacy teacher, humanities facilitator, adjunct instructor, and substitute teacher. She has experience developing curriculum and assessments and providing professional development to other educators.
Condiciones para la puesta en marcha de los círculos de calidadBetty Rugeles
El documento describe las condiciones necesarias para implementar Círculos de Calidad exitosamente en una organización. Se requiere el apoyo de la alta dirección y nombrar a un coordinador general. Los líderes de cada círculo deben ser capacitados en técnicas como recolección de datos, análisis estadístico y resolución de problemas. La participación en los círculos debe ser voluntaria y enfocarse en el trabajo en equipo, formación continua y reconocimiento por parte de la empresa.
Curso: "Cómo Vender su Producto y ser Proveedor de las Grandes Cadenas"GC Retail
GC Retail Consultores es la empresa pionera en México que desarrolló el primer curso para ayudar a personas o Pyme's a convertirse en proveedores de las grandes cadenas comerciales. El curso es aplicable al mercado mexicano para venderle a cualquier cadena de supermercados, tiendas departamentales, de conveniencia o especializadas.
Al finalizar nuestro curso, usted:
- Encontrará los argumentos para obtener una cita para ofrecer su producto a las grandes cadenas.
- Incrementará sustancialmente las posibilidades de obtener un sí al ofrecer sus productos y lograr cerrar la venta.
- Generará nuevas ideas ideas encaminadas a un cierre de negociaciones más inmediato y comprenderá el entorno de las negociaciones con las grandes cadenas.
- Tendrá una guía de pasos a seguir que le ayudarán a prepararse mejor antes de tocar las puertas con las grandes cadenas, lo que le ahorrará tiempo y dinero durante su proceso para venderle a las grandes cadenas.
El curso es impartido por el L.A.E. Gerardo Crail Chávez, quien tiene una experiencia de más de 12 años como Gerente de Compras en Walmart y K-Mart de México. Actualmente es Director General de GC Retail Consultores y GC Retail in Detail.
La empresa se dedica a la limpieza y mantenimiento de jardines y áreas verdes de forma ecológica. Su gerente fundó la empresa hace 12 años motivado por la preocupación por la contaminación ambiental. La empresa ofrece servicios de calidad con garantía y repuestos inmediatos. Su misión es brindar soluciones integrales a los clientes empleando el mejor talento y tecnología. Su visión es ser la empresa líder en el sector caracterizada por su innovación, calidad y contribución al desarrollo de los clientes.
Este documento presenta 40 ideas discutibles sobre atención al cliente. Algunas de las ideas clave son: 1) Encontrar la razón del negocio en el cliente. 2) Destacarse por la calidad de la atención al cliente ya que es difícil de imitar. 3) Crear un estilo distintivo de atención para la empresa. El documento continúa desarrollando ideas sobre cómo mejorar la comunicación, escucha activa, trato personalizado y capacitación del personal para brindar una excelente atención al cliente.
Este documento describe el modelo de negocio personal (Lienzo del Modelo de Negocio) que identifica los componentes clave para crear, ofrecer y capturar valor de manera autónoma. Estos componentes incluyen recursos, actividades, clientes, propuesta de valor, canales, relaciones, asociaciones e ingresos/costos. El documento también resume los pasos de descubrimiento y validación de clientes según el modelo de Steve Blank para poner a prueba las hipótesis del modelo de negocio.
Revista de Customer Experience. Revista de Difusión de la red de concomiento/asociación Experiencia del Cliente Network. Red de conocimiento/colaboración en el área de la experiencia del cliente y áreas relacionadas.
El documento describe las fases del CRM, comenzando con la atracción de nuevos clientes. Explica que es importante darse a conocer, ponerse en manos de expertos en marketing, establecer metas claras pero no obsesionarse, generar ideas de forma constante, mantener la atracción de nuevos clientes, cuidar a los clientes actuales, establecer alianzas, y aprender constantemente sobre el negocio para ser más atractivo a los clientes.
El documento presenta el "Patrón del Éxito", una serie de 8 pasos para construir con éxito un negocio de mercadeo multinivel. Los primeros pasos incluyen definir sueños y metas, hacer compromisos como usar los propios productos, explorar oportunidades de comercialización y usar el sistema de educación. Los siguientes pasos son escribir una lista de candidatos, invitar a los candidatos a reuniones, y tener reuniones exitosas para presentar el plan de negocios. El documento proporciona detalles y
Este documento presenta una idea de negocio de producción de materiales en cuero y cabuya. Describe que la empresa sería innovadora al competir con grandes empresas usando maquinaria avanzada. El negocio aprovecharía los recursos locales como la piel de ganado. Funcionaría produciendo productos de alta calidad para expandirse al mercado.
Este documento presenta una idea de negocio de producción de materiales en cuero y cabuya. Describe que la empresa sería innovadora al competir con grandes empresas usando maquinaria avanzada. El negocio aprovecharía los recursos regionales como la piel de ganado. Funcionaría produciendo productos de alta calidad para expandirse al mercado.
Este documento presenta una idea de negocio de producción de materiales en cuero y cabuya. Describe que la empresa sería innovadora al competir con grandes empresas usando maquinaria avanzada. El negocio aprovecharía los recursos locales como la piel de ganado. Funcionaría produciendo productos de alta calidad para expandirse al mercado.
7 MANERAS DE PERDER UN CLIENTE Y COMO EVITARLO PROVEE HERRAMIENTAS PARA QUE LOS EMPRESARIOS MEJOREN SU SERVICIO AL CLIENTE Y CUIDEN A LOS ACTUALES FIDELIZANDOLOS Y CAUTIVÁNDOLOS PARA CONSEGUIR RELACIONES DE LARGO PLAZO
Este documento presenta conceptos clave sobre el diseño de servicios. Explica que el diseño de servicios busca crear experiencias memorables para los usuarios a través de nuevas interacciones entre los agentes involucrados en el proceso. Luego describe variables como la confiabilidad, diligencia, garantía y empatía que son importantes para los servicios, y diferencia entre bienes y servicios. Finalmente, presenta una metodología de diseño de servicios en 4 pasos: exploración, creación, reflexión e implementación.
Este documento proporciona directrices para el desarrollo de un plan de negocio en un vivero de empresas. Explica el proceso de elaboración del plan de negocio en 7 pasos: 1) la idea de negocio, 2) el modelo de negocio, 3) estudio de mercado, 4) plan de negocio, 5) plan de acción, 6) presentación, 7) prueba del mercado. También describe cada paso en detalle, incluyendo cómo identificar segmentos de mercado, propuesta de valor, canales de comunicación y venta, y más
Este documento presenta la primera lección sobre el diseño de un negocio. Explica que el diseño de un negocio implica cuatro fases: 1) identificación de la idea, 2) definición del modelo de negocio, 3) prueba del mercado y 4) prueba de rentabilidad. Luego, se enfoca en la definición del modelo de negocio, describiendo sus nueve bloques clave: segmentos de mercado, propuesta de valor, canales de comunicación y venta, relaciones con los clientes, fuentes de ingresos, actividades cl
Lean+Effectuation para la internacionalizacionIntacUCA
Este documento resume una jornada sobre la aplicación de los enfoques LEAN y EFFECTUATION al proyecto de internacionalización. Se explican brevemente estos enfoques y cómo pueden usarse para mejorar la internacionalización de pequeñas y medianas empresas de manera flexible y adaptativa.
Este documento define la dirección de ventas y describe su función de establecer estratégicamente los objetivos y la fuerza de ventas de una empresa. También explica cómo las empresas calculan el tamaño de su fuerza de ventas y los roles y responsabilidades de la dirección de ventas y la fuerza de ventas. Además, presenta un código ético para directores de ventas con valores como la honestidad, el respeto y el compromiso.
Este documento presenta información sobre un curso de gestión empresarial. Incluye mensajes de foros colaborativos donde la autora comparte archivos y queda a la espera de comentarios. También presenta detalles sobre socios clave, actividades clave y propuesta de valor para un modelo de negocios sobre servicios al cliente.
Este documento presenta conceptos clave sobre diseño de servicios. Explica que el diseño de servicios busca crear experiencias memorables para los usuarios mediante la creación de nuevos vínculos entre los agentes involucrados. También define variables clave para el diseño de servicios como la confiabilidad, diligencia, garantía y empatía. Explora las diferencias entre bienes y servicios, y propone una metodología de cuatro pasos para el diseño de servicios centrada en la exploración, creación, reflexión e implementación.
Charla taller sobre Lean Startup, como lanzar tu empresa en el menor tiempo posible y con la menor inversión en herramientas de gestión.
Ponentes Felix Lopez Capel y Alvaro Cuesta Sanchez.
Este documento presenta recomendaciones generales para la venta, aumentar la productividad como freelancer y para la vida. Para la venta, enfatiza actuar con servicio al cliente, no depender de los ingresos y competir de forma leal. Para ser más productivo como freelancer, sugiere administrar tareas, mantenerse concentrado y no retrasar plazos. Finalmente, para la vida recomienda reír, aceptar críticas constructivas, amarse a sí mismo y amar incondicionalmente.
El documento define un contrato de servicios y explica su importancia. Un contrato de servicios es un acuerdo entre un proveedor y un contratante donde el proveedor se compromete a realizar un servicio a cambio de una retribución. El documento luego detalla los elementos clave de un contrato de servicios como la declaratoria, el objeto del contrato, las obligaciones de las partes, el precio y forma de pago, y más. Finalmente, enfatiza la importancia de que ambas partes firmen el contrato.
Este documento discute la venta de diseño gráfico. Explica que la venta involucra más que solo propuestas gráficas, también proyectos integrales. Señala que los presupuestos limitan solo el dinero gastado, no la calidad del diseño. También cubre cómo cotizar proyectos por hora o por proyecto completo, cobrar y organizar las finanzas de manera eficiente.
Este documento describe las etapas típicas de un proyecto de diseño, incluyendo el contacto inicial con el cliente, el análisis preliminar, la propuesta y presupuesto, y la planificación y organización. También explica la importancia de utilizar un cronograma y diagrama de Gantt para organizar las actividades de un proyecto y asegurar que se completen a tiempo.
Este documento trata sobre proyectos de diseño. Discute que los diseñadores profesionales no deben justificar sus costos ante el cliente por temor o inseguridad, sino enfocarse en determinar si el cliente busca lo que pueden ofrecer. También destaca que la educación y experiencia de los diseñadores les dan valor, y que es mejor que los clientes busquen a un profesional por su trabajo en lugar de solo por el precio.
El documento habla sobre facturación, seguimiento, y servicio post venta en la administración de materiales y costos de impresión. Explica que la factura documenta transacciones comerciales y el seguimiento es fundamental para el éxito de proyectos. También describe varios tipos de servicios post venta como visitas, llamadas, garantías y actualizaciones.
3. Introducción
•
Habitualmente se asocia la imagen del freelance a una persona
independiente, que no se quiere casar con nadie y no desea estar
sometido a normas ni ataduras en cuanto a horarios, formas de
vestir, etc… Cada vez más este estereotipo está cambiando a una
imagen mucho más real, debido a la globalización, junto con el
aumento de la potencia de las computadoras y el abaratamiento de
los costos necesarios para poder trabajar desde casa (ordenador,
conexión rápida a Internet, alojamiento web, etc.). Lo cierto es que
mucha gente tiene todo el equipo necesario para ser un freelance,
sin siquiera dedicarse a ello. Como un segundo punto y ya
hablando de Honduras, la precariedad laboral por cuenta ajena,
"empuja" a muchas personas a probar suerte y ofrecer sus servicios
como Freelance. Obtener un primer empleo es bastante
complicado.
4. Autoconfianza
•
Lo mejor es responderse a sí mismo, con objetividad, a preguntas
como qué logros ha obtenido hasta ahora en su carrera o en qué
puede ser mejor que el resto de los candidatos. Parta de esa idea y,
sobre todo, prepare la entrevista como si le hubiesen dado un papel
en una obra teatral, incluyendo los preámbulos.
– Nervios bajo control. Los problemas suelen empezar antes de la propia cita.
Hay que tener mucha sangre fría o despreocupación para acudir sin sentir
ansiedad. Además, hasta cierto punto es bueno tenerla porque agudiza el
ingenio y los reflejos, pero es imprescindible saber controlarla. Hay que saber
que cualquiera de sus síntomas, y tiene una gran variedad, se agudiza si uno se
deja llevar por el miedo. Cuando los dolores, sudores o las ganas de vomitar
aparezcan, identifíquelos; usted no está físicamente enfermo, están provocados
por la ansiedad y disminuirán si se relaja.
5. Autoconfianza
– Aprender a relajarse. Aunque parezca sólo teoría, con un poco de esfuerzo, la
relajación puede convertirse en su tabla de salvación. Empiece por controlar su
respiración. Normalícela y tome y expulse el aire en intervalos controlados. Si no
puede hacerlo de forma consciente vaya al servicio. Allí, puede emplear una
bolsa de papel, que no le cuesta nada llevar encima, para controlarla. Respirar
dentro de una bolsa durante un espacio corto de tiempo, reducirá la entrada de
oxígeno y le calmará.
– Cara a cara. La puntualidad y la buena presencia, además de ofrecer una
impresión positiva, dan mucha seguridad. En la vestimenta gana lo clásico. Traje
chaqueta, ya sea con falda o pantalón, para ellas; camisa clara y corbata para
los hombres. Nada de bermudas, calcetines blancos, cabellos o uñas
descuidadas. Tampoco está bien visto ponerse encima todo el joyero. El poder
de aceptación para puestos de trabajo ejecutivos parece estar relacionado con
la presentación de una imagen “masculina” en el vestir, incluso para las mujeres.
Las características “masculinas” incluyen colores oscuros, líneas angulares,
detalles grandes, siluetas rectas y tejidos de textura pesada. Las solicitantes
femeninas consiguen puntuaciones más altas si incorporan algunas -pero no
todas- de estas características..
6. Relación con clientes y proveedores
•
Como cualquier proceso de relación interpersonal la relación del
diseñador y sus clientes y proveedores se basan en la ética
profesional. Que le permita desarrollar su actividad profesional
dentro de la normatividad ética del gremio. A continuación se
mencionarán las responsabilidades del diseñador:
•
Responsabilidad del diseñador con la sociedad:
–
Dignificar y promover la profesión en su desempeño los más altos niveles de
calidad.
–
Aportar a través de la práctica profesional al desarrollo del país y al rescate de
los valores culturales y estéticos nacionales.
–
Ejercer la profesión dentro de organizaciones públicas o privadas, nacionales
o extranjeras, siempre que los beneficios no vayan en contra de los intereses
de la comunidad nacional.
7. Relación con clientes y proveedores
– Respetar la legislación vigente del país, buscando el beneficio de los clientes
siempre que no comprometa la dignidad profesional.
– Respetar las leyes de derecho de autor, así como de propiedad intelectual y
tecnológica.
Responsabilidad del diseñador con sus clientes:
– No aceptar un proyecto si el diseñador no se siente capaz de cubrir todos los
requisitos derivados de las necesidades del cliente.
– No trabajar para clientes en competencia si existe algún tipo de conflicto de
interés entre ellos.
– No aceptar instrucciones del cliente que perjudique a terceros o que impliquen
faltas a la ética.
– Efectuar un estudio exhaustivo de cada proyecto que incluya todos los detalles.
8. Como conseguir clientes
•
Su cliente tiene que sentir que puede confiar completamente en su firma de
diseño. Debe tratarlo dando a entender que el cliente no es la compañía.
Después de todo, él es el que necesita de usted. Muchas compañías de
diseño que compiten con la suya, tienen representantes de ventas expertos
en la relación cliente/diseñador. También hay firmas que no tienen a nadie
en el departamento de ventas y dependen de los directores para hacerlo.
Esto puede representar una competencia increíble si usted no es el
director. Quizás algunos clientes prefieran trabajar con un taller autónomo.
Con la llegada de las computadoras, existen más industrias con este tipo de
diseñadores. Los empresarios independientes, generalmente son más
"económicos "que las compañías grandes de diseño, porque se venden
menos caro y Su cliente tiene que sentir que puede confiar completamente
en su firma de diseño. Debe tratarlo dando a entender que el cliente no es
la compañía.
9. Como conseguir clientes
•
Después de todo, él es el que necesita de usted. Muchas compañías de
diseño que compiten con la suya, tienen representantes de ventas expertos
en la relación cliente/diseñador. También hay firmas que no tienen a nadie
en el departamento de ventas y dependen de los directores para hacerlo.
Esto puede representar una competencia increíble si usted no es el
director. Quizás algunos clientes prefieran trabajar con un taller autónomo.
Con la llegada de las computadoras, existen más industrias con este tipo de
diseñadores. Los empresarios independientes, general- mente son más
"económicos "que las compañías grandes de diseño, porque se venden
menos caro y normalmente trabajan fuera de su casa. Si su compañía es
grande, puede ser que tenga dificultades para vender compitiendo con
estos diseñadores. Trabaje utilizando los puntos fuertes de su compañía.
10. Calidad Total
•
•
Cuando una organización decide implantar un sistema de calidad, es señal
de que está dispuesta a abordar un proceso de autocrítica y aprendizaje
continuo, que tiene el propósito de permanecer y crecer en su área de
actividad, de ser más competitiva a través de una mejor gestión de sus
procesos y una mejor asignación de sus recursos, de proteger los intereses
de sus ‘grupos de interés’ y de mejorar la calidad de vida de su personal.
Para tener éxito en la implantación de un sistema de calidad se requiere
además que el personal directivo comprenda la necesidad de fomentar los
siguientes conceptos en la organización:
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Establecer una cultura de calidad en la organización.
Establecer la atención centrada en el cliente, creando el máximo valor para el mismo.
Inculcar en todas las personas que conforman la organización la premisa de hacerlo bien, a
la primera vez y siempre.
Crear constancia y ser perseverante con el propósito de mejorar los productos y servicios.
Realizar propuestas de innovación para mejorar la efectividad de la cadena de valor.
Someter los procesos, los métodos y sistemas a ciclos de mejora continua.
Establecer un programa para el diseño e implantación de los procesos y sistemas que
integran el modelo de calidad.
Contribuir con la sociedad promoviendo los valores de calidad y generando un compromiso
con el bienestar social, la igualdad de oportunidades y con la conservación del medio
ambiente.