DISEÑO DE UNA REVISTA DIGITAL ECOLÓGICA

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
EXTENSIÓN-ANACO
DISEÑO DE UNA REVISTA DIGITAL ECOLÓGICA DIRIGIDA
A LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA NACIONAL
MONSEÑOR SILVESTRE GUEVARAY LIRA
CANTAURA, ESTADO ANZOÁTEGUI.
Trabajo especial de grado presentado como requisito para optar al título de Técnico Superior en Diseño
Gráfico
Autora: Rosibel González
Asesor Metodológico: Gloria Urbina
Tutora: Bretnerys Millán
Anaco, Marzo 2016

2. INTRODUCCIÓN
El presente estudio se plantea incidir en alguna medida a
la educación de la prevención integral del ecosistema, a
través de la generación de un recurso informativo digital
dirigido a los estudiantes de la Escuela Nacional Monseñor
“Silvestre Guevara y Lira” de Cantaura, estado Anzoátegui.

3. EL PROBLEMA

4. OBJETIVO GENERAL:
Diseñar una revista digital ecológica
dirigida a los estudiantes de la Escuela
Nacional “Monseñor Silvestre Guevara y Lira”
ubicada en Cantaura, estado Anzoátegui, para
crear conciencia sobre la importancia de la
conservación del ambiente, contribuyendo en el
proceso de enseñanza aprendizaje de la
Ecología

5. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Determinar las
actividades realizadas
en la Escuela Nacional
Monseñor Silvestre
Guevara y Lira de
Cantaura, estado
Anzoátegui en relación
a la conservación del
ecosistema.
Señalar el contenido
que debería tener la
revista digital
ecológica, dirigida a
los estudiantes de la
Escuela Nacional
“Monseñor Silvestre
Guevara y Lira”
ubicada en Cantaura
Elaborar el arte final
de la revista digital de
corte ecológico,
dirigida a los
estudiantes de la
Escuela Nacional
“Monseñor Silvestre
Guevara y Lira”
ubicada en Cantaura

6. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

7. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
Gervazzi y Lehmann (2012). Estrategia Comunicacional para el
Lanzamiento de una Revista Digital Especializada en el Sector
Automotriz. Trabajo de Grado publicado, Facultad de
Humanidades y Educación, Escuela de Comunicación Social,
Universidad Católica Andrés Bello.
Alfonso (2012). Manual Digital de Diseño Editorial de una
Revista. Trabajo de Grado publicado, Facultad de Ciencias
Administrativas, Escuela de Administración de Empresas de
Diseño, Universidad Nueva Esparta.
Medina L. (2012). Diseño de Revista Digital en la Web sobre
Arte y Cultura. Trabajo de Grado publicado, Facultad de
Humanidades y Educación, Escuela de Comunicación Social,
Universidad Central de Venezuela.

8. BASES LEGALES
Constitución
de la
República Bolivariana
de Venezuela
Ley Orgánica de Educación
(LOE)
Ley Orgánica para la Protección del Niño la
Niña y el Adolescente (LOPNA)
Ley sobre el Derecho de Autor

9. SISTEMA DE VARIABLES
Variable Independiente
Diseñar una revista digital
ecológica dirigida a los estudiantes
de la Escuela Nacional “Monseñor
Silvestre Guevara y Lira” ubicada
en Cantaura, estado Anzoátegui
Variable Dependiente: Crear conciencia sobre la
importancia de la conservación del
ambiente.
Variable interviniente: Edad, Nivel de conocimiento

10. OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
Objetivo General: Diseñar una revista digital ecológica dirigida a los estudiantes de la Escuela Nacional Monseñor
Silvestre Guevara y Lira de Cantaura, estado Anzoátegui a fin de crear conciencia sobre la importancia de la
conservación del ambiente, contribuyendo en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Ecología
Objetivos Específicos Variable Dimensiones Indicadores Ítems
Determinar las actividades realizadas en la Escuela
Nacional Monseñor Silvestre Guevara y Lira de Cantaura,
estado Anzoátegui en relación a la conservación del
ecosistema.
Actividades
realizadas
Conservación
del ecosistema
Acumulación de
desechos
Mal uso del
agua
Uso irracional de
la energía
eléctrica
Deterioro de
áreas verdes
1/6
Señalar el contenido que debería tener la revista digital
ecológica dirigida a los estudiantes de la Escuela Nacional
Monseñor Silvestre Guevara y Lira de Cantaura, estado
Anzoátegui
Contenido de
la revista
Formas
Imágenes
Letras
Material
Calidad
Cantidad
Tamaño 7
Elaborar el arte final de la revista digital de corte
ecológico dirigida a los estudiantes de la Escuela
Nacional Monseñor Silvestre Guevara y Lira de Cantaura,
estado Anzoátegui
Arte final Proceso de
creación
Reproducción de
la revista digital
Conocimientos
aportados a la
comunidad
estudiantil
8

11. Marco metodológico
Diseño de la Investigación:
De Campo
Tipo de Investigación:
Descriptiva
Población
Muestra:
20
20

12. PROCEDIMIENTOS DE LA INVESTIGACIÓN
Fase I. Diagnóstico
Revisión Documental
Observación directa
Entrevista
Análisis de Contenido
Diario de campo
Cuestionario
Fase II. Alternativas de solución
Factibilidad
Técnica
Operativa
Económica
Fase III. Diseño de la Propuesta
Prototipo:
Revista digital ecológica
Fase IV. Ejecución
Ambiente visual Canaima GNU/Linux.

13. RESULTADOS
Ítem 1 ¿Te han enseñado en el aula de clases, que ahorrar electricidad es una forma
de ayudar a la conservar el medio ambiente?
FR %
Si 7 70
No 3 30
Total 10 100
SI
70%
NO
30%
Ítem 2 ¿Te han dicho en el aula de clases, lo que debes hacer cuándo te comes una
chuchería o te toma un refresco? ¿A dónde lanzar el empaque?
Fr %
A la basura 10 100
Al suelo 0 0
Áreas verdes 0 0
Total 10 100
100%
0%
0%
A la basura Al suelo Areas Verdes

14. PROPUESTA
Revista digital ecológica
Dirigida a los estudiantes de
la Escuela Nacional
“Monseñor Silvestre
Guevara y Lira de
Cantaura

15. Objetivo
Delimitación
y
Alcance
Justificación

16. Desarrollo
de la
propuesta

17. Fase de planeación y preparación.

18. Formato

19. Factibilidad de la Revista

20. CONCLUSIONES
Se observó con gran preocupación el poco interés de los docentes
por reforzar valores en los estudiantes. Es por ello que deben abocarse
a la importancia de utilizar revistas digitales como herramienta
pedagógica para reforzar valores en los y las estudiantes.
Se procedió a planear, preparar y manejar la comunicación
gráfica, en este orden de ideas se analizaron y seleccionaron las
imágenes, fotografías vinculadas al tema ecológico, con la
participación de los estudiantes a través de la encuestas realizadas
aportaron ideas para la elaboración de la propuesta.
El proceso de construcción de la Revista inició con la
estructuración de la revista, actividad caracterizada según el orden
de importancia de los temas, del acompañamiento gráfico, del
análisis y toma de decisión sobre el uso del color, además de tomarse
en cuenta el lenguaje dirigido a una fácil comprensión de los
estudiantes. Lográndose una buena acogida de la propuesta por parte
de los docentes y estudiantes

21. RECOMENDACIONES
Se recomienda incluir el uso de la revista digital ecológica como técnica para
mejorar la calidad de educación en materia ecológica y como actividad para
desarrollar el proceso de enseñanza – aprendizaje.
Para la directiva de la institución educativa, la estrategia se consolida como la
oportunidad de generar espacios participativos los cuales pueden ser
implementados en otras áreas educativas
Además, se invita al aprovechamiento de los espacios, de los recursos
institucionales y de los aportes de las diferentes áreas para permitir el
enriquecimiento de esta clase de proyectos.

22. “ Las oportunidades no son
producto de la casualidad, mas
bien son resultado del trabajo”