El documento describe el proceso tecnológico en varias etapas: 1) identificar una necesidad, 2) diseñar posibles soluciones, 3) construir el objeto tecnológico, y 4) evaluarlo. También cubre factores como conocimientos científicos, dibujo técnico, materiales, y salud y seguridad en el taller tecnológico.
2. Unit content
- What is technology?
- The technology classroom and workshop
- Healthy and safety
- Signs
- Stages in the technological process
- The influence of technology on society
- Technology and the environment
5. 1. ¿Qué es la tecnología?
La tecnología es la aplicación coordinada de un conjunto de
conocimientos (ciencia) y habilidades (técnica) con el fin de crear una
solución (objeto o sistema tecnológico) que permita al ser humano
satisfacer sus necesidades o resolver problemas.
What is technology?
Technology produces objects, which could be a tool, a machine or a
household appliance, and develops systems or strategies.
- Systems and strategies solve problems and satisfy our needs.
- To develop a technology we have to detect the need and check the
efficiency of the object or system we have produced.
Enlace Qué es la tecnología
6. Actividades
Copia los siguientes enunciados en tu cuaderno y responde:
Ejercicio 1: Elabora una lista con los objetos tecnológicos que utilizas
mientras estás en clase.
Ejercicio 2: ¿Son sofisticados todos los objetos que utilizamos o los hay
simples? Pon ejemplos de cada tipo.
Enlace Qué es la tecnología
7.
8. Technological projects follow a plan that includes various
phases: write them in English.
1.Needs
2.Analysis and
individual proposals
3.Group discussion
and selection of a
solution
4.Development of a
group solution
5.Construction
6.Checking,
presenting, and
evaluating
9.
10. Diseño: diferencias entre boceto, croquis y plano.
Bocetos: son los primeros dibujos que se hacen de una
idea, no tienen muchos detalles, se realizan de forma
aproximada a mano alzada y no se sigue ninguna norma
para dibujarlos.
Croquis: dibujo a mano alzada que contiene información
sobre las dimensiones (medidas) y la forma del objeto
para que pueda ser fabricado. Es una representación
gráfica más precisa y clara que el boceto.
Planos: son dibujos delineados, se realizan con ayuda
de instrumentos de dibujo (escuadra, cartabón, compás,
etc.), se realiza a escala y se acotan todas sus partes.
Se sigue la normalización.
Son técnicas de dibujo que permiten definir nuestra idea del objeto a fabricar de forma gráfica.
15. ¿Qué necesitamos para fabricar objetos?
Los factores que intervienen en el proceso tecnológico son:
➔ Conocimientos y conceptos científicos: facilitará encontrar una solución óptima.
➔ Dibujo técnico: para transmitir las ideas, indicar medidas, …
➔ Materiales y sus propiedades: conocer qué tipo es adecuado para cada uso y elegir el
más apropiado.
➔ Desarrollo de las técnicas de trabajo: es importante tratar de optimizarlas para
obtener resultados mejores (rapidez, fiabilidad, costes, seguridad).
➔ Factores económicos: decisivos para el avance de la tecnología porque influye en la
fabricación.
➔ Manejo del ordenador: para buscar y transmitir información, realizar diseños,
representar las fases de su construcción, automatizar los procesos.
16. Factors in the technological process
1. Knowledge of physical and scientific concepts is important.
The better scientific knowledge we have, the easier it is to obtain
the best solution to the problem.
2. Technical drawing is used to transmit the idea of an object.
3. Knowledge of materials and their properties is essential for
choosing the right material for the project.
17. Factors in the technological process
4. Development of work techniques is important for better
results (speed, reliability, cost and safety).
5. Economic factors are decisive in the progress of
technology. They influence the way we make objects and the
decisions we make about the design and use of materials.
6. Information technology (IT) facilitates the management of
information, the speed in which it’s transmitted and the
automation of processes.
18. Factors in the
technological
process
1. Knowledge of physical and scientific concepts
2. Technical drawing
3. Knowledge of materials and their properties
4. Development of work techniques
5. Economic factors
6. Information technology (IT)
19. Health and Safety
Health and safety is the prevention of illness and personal protection from risk
when doing an activity.
Signs: are resources that
20.
21.
22. Actividad
Ejercicio: Inventa un objeto que resuelva una necesidad que aún no esté resuelta.
Ejercicio: Realiza la Memoria en la que se describan todas las etapas del Proceso
Tecnológico indicando en cada una de ellas la información necesaria para poder
construir dicho objeto tecnológico:
→ Necesidades que satisface.
→ Diseño (crear un boceto del objeto, indicar materiales, herramientas, …).
→ Planificación.
→ Construcción (indicar cómo se llevaría a cabo la construcción del objeto).
→ Verificación (especificar qué se haría en este paso).
23. 2. The technology classroom and workshop
We need different spaces for different activities for technology.
● Classroom: where we can work on and develop our ideas and
projects before we take them into the workshop.
● Workshop: where we can use tools, such as drills and saws,
workbenches, stools and special machinery.
● Library: a place for consulting material which will help us
complete our projects.
● Storeroom: two areas, one for the materials and another for each
group’s projects.
24. The ecosystem
The technological process: The technology classroom and
workshop
It’s important to
keep the workshop
tidy.
Classroom: where
we can work on and
develop our ideas
Workshop:
where we can
use tools and
special
machinery.
Library
Storeroom: two areas, one for the
materials and another for each group’s
projects.
25. The ecosystem
The technological process: Health and safety
Health and safety is the prevention of and personal protection from risk when
doing an activity.
To prevent accidents in the workshop, always follow your teacher’s instructions.
28. 2. ¿Cómo fabricamos objetos tecnológicos?
Etapas para elaborar un objeto tecnológico:
1. Identificar la necesidad que queremos resolver.
2. Diseñar las posibles soluciones para el problema.
3. Construir el objeto tecnológico.
4. Evaluar el objeto construido.
Aspectos fundamentales:
- La función que cumplirá el objeto.
- El aspecto del objeto.
29. Fases del proceso tecnológico
1. Planteamiento y análisis de la necesidad/problema.
2. Búsqueda y análisis de información.
3. Diseño de la idea.
4. Elección de la mejor solución.
5. Desarrollo de la solución adoptada.
6. Construcción y experimentación.
7. Evaluación y verificación de un producto.
30. 3. La evolución de un objeto tecnológico
No siempre se inicia la resolución de un problema tecnológico partiendo
desde cero: a veces se toma como punto de partida un objeto
preexistente que se intenta modificar para mejorarlo, hacerlo más
resistente, más barato, …
Ejemplos: El automóvil, el teléfono, etc.
31.
32.
33. 4. Las líneas del tiempo de la tecnología
Los materiales:
34. 4. Las líneas del tiempo de la tecnología
El transporte:
35. 4. Las líneas del tiempo de la tecnología
La vida cotidiana:
36. 4. Las líneas del tiempo de la tecnología
Las nuevas tecnologías:
37. Actividades
Página 11
4. Señala cuáles son los pasos necesarios para elaborar un objeto que
solucione estas necesidades y propón una solución en cada caso.
a. Cruzar un río.
b. Unir varias hojas de papel.
c. Subir agua desde un pozo poco profundo.
d. Limpiar el suelo.
e. Proteger los pies cuando caminamos.
38. 5. Identifica qué necesidad satisface cada uno de los objetos siguientes:
a. Sacapuntas.
b. Reloj.
c. Tijeras.
d. Cinta adhesiva.