El documento describe el video como una tecnología para capturar, grabar, procesar y transmitir secuencias de imágenes en movimiento. Explica que el video educativo puede ser una valiosa herramienta de aprendizaje y detalla sus funciones como informar, instruir, motivar y evaluar. Además, clasifica los videos en narrativos, monotemáticos y motivadores, y resume las fases para crear un video educativo efectivo.