Este documento describe un proyecto para capacitar a personas adultas en computación básica en la ciudadela La Tolita #2. El proyecto busca desarrollar habilidades en el uso de computadoras mediante capacitaciones, debido a que los adultos tienen menos experiencia que los niños y jóvenes. El documento incluye un diagnóstico, objetivos, metodología y plan de acción del proyecto.

1. UNIVERSIDAD TÈCNICA“LUIS VARGAS TORRES”
DE
ESMERALDAS
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES
COMPUTACIÓN BÁSICA PARA PERSONAS
ADULTAS DE LA CIUDADELA TOLITA #2
TUTORA ESTUDIANTES RESPONSABLES
MSC. ANA MARÌA RICAURTE DIAZ LARA ANDRADE IGNACIO
QUIÑONEZ QUIÑONEZ DAVID
ORELLANA VALENCIA NOELI
ESMERALDAS ECUADOR RODRIGUEZ VIZUETE DORA
2013 VICENTE JIMENEZ MAGALI

2. TEMA
COMPUTACIÓN BÁSICA
PARA PERSONAS
ADULTAS DE LA
CIUDADELA LA TOLITA # 2

3. DIAGNÓSTICO
LA COMPUTACIÓN Y LAS PERSONAS ADULTAS
Decidimos desarrollar este proyecto en la ciudadela la Tolita #2 considerando dos
temáticas en común con la ciudadanía, 1° la inclusión social y 2° el desarrollo de
aprendizajes en las personas.
Esta herramienta la necesitan para realizar varias tareas como pueden ser en su entorno
laboral o en el monitoreo y formación en el hogar siendo responsables de niños y jóvenes
los cuales tienen más práctica en la utilización de los recursos computacionales dejando
en desventaja a los adultos por su poca práctica, temor al computador o el
desconocimiento.
Jóvenes
Niños

4. DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO
A diario notamos que a los adultos se les dificulta el manejo
de la computadora, la misma que la necesitan para realizar
varias tareas como pueden ser en su entorno laboral o en el
monitoreo y formación en el hogar siendo responsables de
niños y jóvenes los cuales tienen más práctica en la utilización
de los recursos computacionales.

5. ANTECEDENTES
• Proyecto integrador de saberes, es el eje productor de aprendizajes,
que expresa los avances y logros educativos en los estudiantes con
una proyección participativa en la comunidad.
• 1 Inclusión social.
• 2 Desarrollo de aprendizajes en las personas.
C
A
PERSONAS CON EL PODER
DEL SABER

6. RESULTADOS OBTENIDOS
Encuesta realizada por nuestro equipo de proyecto.
40%
60% Conocimientos basicos
No saben utilizar

7. EXPERIENCIAS PREVIAMENTE REALIZADAS
• WESTERMAN Y DAVIES (2000)
Los adultos jóvenes tienen ventaja en este aspecto
sobre los adultos mayores.
• PROBLEMA
La actitud negativa y temerosa de los adultos
menores hacia este campo.
• REVOLUCIÓN
La demanda actual de la computación les ha hecho
cambiar esta actitud por una más segura.

8. JUSTIFICACIÓN
Motivados por la necesidad de los adultos de
obtener estos conocimientos.
• PROBLEMA
Desconocimiento del manejo del Computador.
• RESOLUCIÓN
Aprendizaje + Voluntad = Nuevo Conocimiento

9. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿Por qué a los adultos de la ciudadela
se les dificulta utilizar el computador?
• Temor ante la interacción con el computador.
• Cometen errores y abandonan la tarea.
• Falta del equipo tecnológico.
• No han recibido capacitación para utilizarlo.
PROPUESTA A SOLUCION
Capacitar a las personas adultas que no tienen
conocimientos de computación.

10. OBJETIVOS
General
•Desarrollar habilidades y destrezas al operar el computador en las personas
adultas que viven en la ciudadela “Tolita #2”, mediante capacitaciones de
computación básica.
Específicos
•Conocer los componentes esenciales de un computador “Hardware y
Software”.
•Utilizar los programas más comunes como Word, Excel, Power point, Paint.
•Navegación básica y segura en Internet.
•Uso adecuado del sistema gestor de archivos.

11. METODOLOGÍA
Plan de
trabajo
Plan de
acción
Tiempo
estimado M

12. PLAN DE ACCIÓN
Actividades a Realizar Información a Obtener Medios de Registro de la Inicio y Culminación
Información Recursos
1.investigacion bibliográfica Adquirir conocimientos El computador Internet y computadora 13/12/2012
respecto al tema -
15/03/2013
2.aplicacion de la encuesta Datos estadístico de la falta formularios Ordenador, impresora y 28/12/2012
de conocimientos hojas -
computacionales 28/12/2012
3.justificacion Después de un largo proceso Cuaderno borrador y un Cuaderno y ordenador 29/12/2012
de investigación obtuvimos ordenador -
datos reales del tema 29/12/2012
4.Formulación de objetivos Detectamos el problema y Cuaderno borrador y un Cuaderno y ordenador 29/12/2012
luego planteamos ideas para ordenador -
encontrar una solución 29/12/2012
5.Definición de técnicas El uso del internet Ordenador y formularios Ordenador e internet. 05/01/2013
-
11/01/2013
6.metodología Nos enfocamos en las faces Ordenador y formularios Ordenador e internet. 11/01/2013
para realizar el proyecto -
11/01/2013

13. PLAN DE TRABAJO
Fase/Actividad: Diagnostico
Competencia a Desarrollar: Relacionarse con la comunidad
Estrategia de Actividad Ejes Fecha Tiempo
Aprendizaje ⁄ Transversales Recursos Responsables
Terea
Investigación Buscar Desarrollo de 13/12/2012 12 H
bibliográfica información una dirección a Computador LARA ANDRADE IGNACIO -
en la Web y seguir 15/03/2013
argumentar el Internet
tema. ORELLANA VLAENCIA NOELI
Computador
Aplicación de Plasmar la Dar a conocer a 28/12/2012
QUIÑONEZ QUIÑONEZ DAVID
instrumentos información las persona Internet - 1H
en el proyecto. nuestro enfoque 28/12/2012
del proyecto. Pen Drive
RODRIGUEZ VIZUETE DORA
Cada Conociendo los
integrante motivos que 28/12/2012
Nos insertamos en la visito distintos impiden este Formularios VICENTE JIMENEZ MAGALI - 3H
comunidad hogares aprendizaje en 28/12/2012
realizando la las personas
encuesta. adultas.

14. TIEMPO ESTIMADO
Matriz de control del plan
Proyecto: Computación básica para personas adultas de la ciudadela Tolita #2.
FASE / DESCRIPCIÓN PROGRAMA SEMANAL RESPONSABLES TIEMPOS FECHA
ACTIVIDAD
1 2 3 4 5 6
1° Diagnostico
x LARA ANDRADE IGNACIO 5H 15/03/2013
2° Justificación
x ORELLANA VLAENCIA 3H 28/12/2012
NOELI
3° Formulación del
problema x 1H 29/12/2012
QUIÑONEZ QUIÑONEZ
4° Objetivos DAVID
x 1H 03/01/2013
RODRIGUEZ VIZUETE
5° Metodología x DORA
5H 05/01/2013
VICENTE JIMENEZ MAGALI
Elaborado por:
Equipo 1 de Ingeniería en sistemas. Firma: 1 de Ing. En sistemas. Fecha: 18/01/2013

15. RELACIÓN DEL PROYECTO CON EL PERFIL PROSPECTIVO DEL NIVEL DE
FORMACION
Orientados en una de las temáticas base de la
carrera de sistemas informáticos.
Fácil
operatividad
en equipos
informáticos

16. BIBLIOGRAFÍA
FUENTES ELECTRÓNICAS
Proyecto para la capacitación del uso de las TIC.
http://edant.clarin.com/diario/2010/05/24/opinion/o-
02199292.htm
Investigación referente al proyecto.
http://edant.clarin.com/diario/2010/05/24/opinion/o-
02199292.htm
Análisis para la falta de conocimientos computacionales.
http://www.entremujeres.com/hogar-y-familia/tercera-
edad/tercera-edad-amiga-computadora_0_272972707.html

17. ANEXOS
Investigación bibliográfica respecto al tema

18. ANEXOS
Encuestando a los moradores de la ciudadela Tolita #2

19. ANEXOS
Procesando la información para obtener datos estadísticos