Este documento describe las herramientas digitales, incluyendo sus definiciones, clasificaciones, usos y efectos positivos y negativos. Las herramientas digitales son instrumentos tecnológicos como computadoras, celulares e Internet que facilitan la interacción entre el hombre y la tecnología. Se clasifican según su uso y proveen beneficios como mejorar la comunicación y educación, pero también pueden generar ansiedad y adicción si se usan en exceso.

1. HERRAMIENTAS DIGITALES
Presentado por:
Montserrat Zavala García
Evidencia de trabajo : 1

2. ¿QUÉ SON?
 Las herramientas digitales son aquellos instrumentos tecnológicos que nos
ayudan a realizar nuestras tareas diarias:
Internet
Computadora
Celular
Correo electrónico
Plataforma de colaboración
Foro
 Estas herramientas digitales permiten facilitar la interacción del hombre con la
tecnología.

3.  Permiten facilitar la interacción del hombre con la tecnología.
Mientras más fácil sea de utilizar, más gente podrá emplear la
herramienta en sus quehaceres diarios o profesionales.
 Toda herramienta digital requiere de cierto aprendizaje para
ser empleada.

4. Permiten:
 Facilitar las comunicaciones a distancias entre personas.
Por ejemplo:
redes sociales, software de videoconferencias, etc.
 Mejorar la educación , enriqueciéndola y haciéndola mas entretenida.
Por ejemplo:
aplicaciones ofimáticas, enciclopedias en línea, creadores
de presentaciones multimedia, etc.

5.  Optimizar la organización de una empresa o institución.
 Ser usadas en investigación.
 Complementar bases de datos de cualquier tipo.
 Facilitar la realización de una tarea o actividad.

6. Clasificados:
 Existe una gran cantidad de herramientas digitales, las cuales
se clasifican según las necesidades que tenga el usuario y
que principalmente son de gran utilidad para los docentes,
esto debido a las ventajas que presentan.

7. CMS (Content Management System)
Es un sistema de gestión de contenido es una plataforma ideal para crear y
contenido digital. Permiten crear documentos, modificarlos y colgarlos en la web sin
necesidad que el usuario requiera conocimientos sobre programación.
- Blogs
- Wordpress
- Blogger
- Wikis
- Pb Works
- Wikis

8. Redes Sociales
Poseen una interfaz dinámica para compartir datos y fomentar la comunicación.
datos que se comparten varían desde textos simples, fotos, audio, hasta videos en
(high definition).
- Facebook
- Twitter
- Whatss App
- YouTube

9. Lector de RSS
Se utiliza para difundir información actualizada frecuentemente a usuarios que se
suscrito a la fuente de contenidos. El formato permite distribuir contenidos sin
necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos
contenidos RSS. A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los
contenidos RSS.
Google Reader
RSS Reader
BlogLines
Feed Reader

10. Marcadores Sociales
Debido a la gran información que se encuentra en internet se hace muy tedioso
encontrar páginas de interés. Es por eso que para solucionar este problema se han
desarrollado los marcadores sociales. Una innovadora forma de almacenar, clasificar
compartir elementos de interés
Digg
Delicious

11.  Edición Multimedia
Un comunicador en la actualidad requiere de herramientas digitales que permitan
modificar, retocar y mejorar la calidad de los contenidos que elabora.
Movie maker
Picassa
Photoshop online
Soundation
Audacity

12.  FTP Gratuitos F T P (Protocolo de Trasferencia de Archivos)
Es el servicio que permite transmitir archivos entre sistemas conectados. Por lo
se usa para levantar una página web hacia un hosting seleccionado.
FTP Commander Free
File zilla

13. Acortadores de URL
Debido al exceso de información hay cada vez más links o url extensos llegando a
veces a ser muy complicados y tediosos de recordar o de presentar.
Bit.ly
Ow.ly

14. Disco Virtual
Un disco virtual es aquel servicio que proporciona es espacio limitado o ilimitado
el almacenamiento de archivos vía online.
RapidShare
Megaupload

15. Streaming
Es un tipo de tecnología que permite observar y escuchar elementos multimedia sin
necesidad de descargar en la computadora.
Ustream
Livestream

16. Función
 Facilitar la realización de actividades relacionadas con una tarea. Se pueden
utilizar herramientas tales como Microsoft office, Messenger o paginas sociales.
Las herramientas digitales son importantes porque:
-Ayudan a mejorar la calidad de vida de los usuarios y la calidad de la información.
- Permiten establecer un sistema de comunicación rápida y efectiva.
- Facilitan la comunicación y relación entre las personas desde diferentes partes del
mundo.

17. - Las TIC también mejora el proceso de enseñanza-aprendizaje, crea conocimientos
con otras culturas, aporta seguridad y predicciones al ciudadano, puedes crear bases
de datos y fomenta la creatividad, ocio y acceso a bibliotecas.
- Las TIC son un medio de comunicación y socialización y a su vez facilita el contacto
con el resto del mundo.
- Permite la búsqueda y adquisición de mucha y variada información.

18. EFECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS
DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES
EN LOS NIÑOS.

19. ASPECTOS POSITIVOS DE LAS
HERRAMIENTAS:
 Velocidad: Ahora los estudiantes pueden tener acceso a la información de manera
mucho más rápida. Una vez que la fuente ha sido encontrada se puede buscar
rápidamente todo el documento escribiendo sólo una palabra clave, en lugar de
buscar en el índice de un libro.
 Flexibilidad: El estudio se ha vuelto mucho más flexible, los estudiantes pueden
optar por aprender y presentar la información a su manera.

20.  Recursos: El Internet permite a los estudiantes acceder prácticamente a toda la
información que está disponible al público desde la comodidad de sus hogares. No
hay necesidad de viajar o ir a una biblioteca.
 Lúdica: el trabajo con la computadora al momento que se despliegan actividades
es una tarea con connotaciones lúdicas y recreativas para los alumnos.

21. ASPECTOS NEGATIVOS DE LAS HERRAMIENTAS:
 En clase puede provocar ansiedad o adicción.
 Falta de control en la seguridad de los datos.
 Pasividad del alumno en la recepción de mensajes, el mal uso de algunos medios
inhibe la participación de los alumnos.

22.  La posible manipulación a la que se somete al alumno frente a los mensajes que
desde distintos medios se le ofrece desde diversas ideologías.
 El abuso de un determinado recurso didáctico pasa a hacer de la comunicación
monótona y rutinaria perdiéndose el efecto novedoso en un principio la inclusión
que un recurso pudiese generar

23. USO DE LA COMPUTADORA
(APLICACIONES, USOS FINALIDAD) EN:
 Casa: fines de entretenimiento y diversión, fines educativos, para control del
presupuesto familiar entre otras muchas tareas.
 En el trabajo: causan mayor satisfacción en el trabajo, muchos ingenieros o
científicos pueden resolver problemas interesantes que no habían considerado sin
la ayuda de las computadoras.
 En negocios: Se usa para evitar el desperdicio y mejorar la eficiencia, que puede
tener como resultado más bajos precios en el producto y un mejor servicio a los
clientes.
 Organizaciones públicas: se usa para evitar el desperdicio y mejorar la eficiencia, en
las oficinas del gobierno, las escuelas y los hospitales también puede dar un mejor
servicio y una reduccion de la carga fiscal de los ciudadanos.

24. CONCLUSION PROPIA
 Las herramientas digitales, son de gran utilidad, facilitan el modo de transmitir
conocimientos o cualquier información que se desee comunicar o informar a un
tipo de sociedad o en general.
Como todas las cosas, o en su mayoría hay aspectos positivos y negativos, los que
fueron mencionados anteriormente se toman de manera positiva, pero en la
manera negativa podemos ver, que genera ansiedad y una gran obsesión por no
querer despegarse ni a la hora de realizar trabajos o investigaciones, dejando en el
olvido los libros de textos que en su mayoría son mas útiles que la cantidad de
información que encontramos en internet. Otro aspecto negativo es los problemas
de visión que estos mismo están provocando.

25. Fuentes de consulta:
 http://www.alegsa.com.ar/Dic/herramientas_digitales.php
 http://eduteka.icesi.edu.co/gp/upload/tarea_2._uso_clasificacion_y_funciones_de_la_herr
amientas_digitales.pdf
 https://noticias.universia.com.ar/ciencia-tecnologia/noticia/2019/06/28/1165324/8-
herramientas-digitales-transforman-educacion.html
 https://www.mindmeister.com/es/1044241085/aspectos-positivos-y-negativos-del-uso-
de-las-herramientas-digitales
 https://scp.com.co/actualidad-pediatria-social/tecnologias-digitales-y-los-ninos-
efectos-positivos-y-negativos/