Este documento presenta resúmenes de varias herramientas TIC, incluyendo Cuadernia, FreeMind, Modellus, Moodle, Regla y Compas, Scratch, Winamp, Wiki y blogs profesores. Cada herramienta se describe brevemente en términos de su concepto, ventajas y aplicaciones. Enlaces de referencia también se proporcionan para cada herramienta.

1. HERRAMIENTAS DE LAS TIC SEGUNDA PARTE POR: LUDY ARGENIS CORTES GALVIS LICENCIATURA EN INFORMATICA SEMINARIO DE PROFUNDIZACION SEMESTRE XII

3. Concepto: Cuadernia es una herramienta informática que sirve para crear materiales educativos multimedia destinados al aprendizaje. Además permite crear de forma dinámica y visual “cuadernos digitales” que pueden contener información y actividades multimedia distribuibles a través de un navegador de Internet.

4. Ventajas: Propone un manejo muy sencillo, para la creación de los cuadernos y también para su visualización a través de Internet genera contenidos digitales de apoyo a la educación ayuda a grandes y a pequeños a aprender jugando con toda la facilidad que nos ofrecen las nuevas tecnologías e Internet .

5. Aplicaciones: sirve para crear materiales educativos nos permite crear de forma dinámica “libros digitales “ ofrece una serie de utilidades como un conversor de formatos y una aplicación para grabar secuencias de escritorio

7. Link: http://www.educa.jccm.es/educa-jccm/cm/temas/cuadernia http://vimeo.com/6796244 http://sites.google.com/site/recursosymas/descargas-1 http://vimeo.com/10982931 www.oliveriolaraborrero.edu.co/cuadernia/cuaderno_wordmiguel/index.html

8. Freemind:

9. Concepto: Es una herramienta que permite elaborar mapas mentales o conceptuales FreeMind es útil en el análisis y recopilación de información o ideas generadas en grupos de trabajo, pues con él es posible generar mapas mentales y publicarlos en internet

10. Ventajas: Hace un seguimiento de los proyectos , incluyendo subtareas, estado de subtareas y tiempo de grabación Proyecto de trabajo , incluye enlaces a los archivos necesarios, ejecutables, fuente de información y, también, la información Mantiene una colección de tamaño pequeño o medio notas con enlaces en algún área que se expande cuando sea necesario.

11. Aplicaciones: Redacción de ensayos y de intercambio de ideas Mantener una pequeña base de datos de algo con la estructura que sea muy dinámico y no se conoce de antemano Hacer un seguimiento de los proyectos

13. Link: http://www.utilidades-utiles.com/descargar-freemind.html http://freemind.en.softonic.com/ http://freemind.uptodown.com/ http://www.open-of-course.org/courses/course/view.php?id=10 http://www.youtube.com/watch?v=grut_2cardM

14. Modellus:

15. Concepto: Modellus es una herramienta creada para el estudio de diversas materias dentro de los estándares de Educación Secundaria Bachillerato y Formación Profesional.

16. Ventajas: Modellus esta orientado para con el estudiar el comportamiento dinámico de los distintos sistemas las ecuaciones matemáticas se realizan de la misma manera que lo haría en el papel. Modellus presenta un entorno muy “amigable” basado en una serie de ventanas, cada una de

17. Aplicaciones: Se puede estudiar mediante una simulación distintos comportamientos en varios escenarios en los cuales cada uno de los parámetros del modelo pueden ser modificados Permite las operaciones de edición comunes a cualquier herramienta soporta ecuaciones algebraicas, diferenciales e iterativas

19. Link: http://fisicahmc.blogspot.com/2009/09/descargar-modellus-401-espanol.html http://ocw.upm.es/ingenieria-agroforestal/mecanica-y-mecanismos/Contenidos/Simulaciones/Modellus-Setup-2.5-sp.EXE/view http://www.programas-gratis.net/b/modellus-2.5 http://www.didactika.com/docentes/files/manual_modellus.pdf http://colos.inf.um.es/disegrafsimula/Simuladores/Modellus/Indice.html http://www.youtube.com/watch?v=lYKFqHgCUoo

21. Concepto: Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, también es un sistema de gestión de cursos, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. También se conoce como LMS (Learning Management System)

22. Ventajas: Genera la posibilidad de que los alumnos ayuden en la construcción de glosarios, y en todas las clases se generan automáticamente enlaces a las palabras incluidas en estos. Se puede crear plataformas para cursos específicos Sus herramientas son apropiadas para clases en línea, y también para complementar el aprendizaje presencial

23. Aplicaciones: Los estudiantes pueden subir sus tareas al servidor. El profesor puede ver una tabla sobre información de quién ha elegido qué. Se puede permitir que los estudiantes vean un gráfico actualizado de los resultados. El profesor puede obligar la suscripción de todos a un foro o permitir que cada persona elija a qué foros suscribirse de manera que se le envíe una copia de los mensajes por correo electrónico

25. Link: http ://docs.moodle.org/19/es/Manuales_de_Moodle http://www.authorstream.com/Presentation/pauloandres17-98090-tutorial-basico-moodle-education-ppt-powerpoint/ http://download.moodle.org/ http://moodle.programas-gratis.net/descargar

26. Regla y Compas:

27. Concepto: Es un programa de Geometría dinámica que facilita la realización de construcciones vivas, es decir, que permiten mover algunos de sus elementos conservando en todo momento las relaciones entre ellos

28. Ventajas: la sencillez de manejo y por ser de uso gratuito Tiene una característica dinámica e interactiva es útil para comprobar una construcción de una determinada propiedad

29. Aplicaciones: Mediante distintos botones que pueden identificarse de una manera intuitiva, se van creando puntos, rectas, segmentos etc. El programa puede ser utilizado directamente en línea, o también ejecutarse en un equipo individual

31. Link: http://car-regla-y-compas.uptodown.com/ http://car-regla-y-compas.programas-gratis.net/

32. Scratch:

33. Concepto: Esta dirigido a niños en edad escolar y les permite la creación de animaciones, juegos etc. sobre cosas que se les puede ocurrir. La idea básica para manejar este programa es la existencia de unos personajes u objetos que insertados en un escenario pueden realizar una serie de acciones.

34. Ventajas: Es intuitivo y muy gráfico. La acciones de los personajes se forman apilando piezas a modo de puzzle

35. Aplicaciones: unos personajes u objetos que insertados en un escenario pueden realizar una serie de acciones: moverse, hablar, cambiar de disfraz o posición, etc.

37. Link: http://www.softonic.com/s/scratch http://scratch.softonic.com/descargar

38. Wimp media player

39. Concepto: es un reproductor multimedia, de Microsoft Windows. Winamp es conocido, por usar pocos recursos durante su ejecución, tener una interfaz de usuario sencilla y fácil de usar

40. Ventajas: Para el usuario es sencillo y fácil de usar Tiene Plug-ins para entrada y salida de audio, o efectos visuales

41. Aplicaciones: Ofrece Servicios gratuitos por internet como: Radio y televisión XM Satélite Radio Videoclips sirve como Soporte para extraer pistas de CD de música en formatos MP3

43. Link: http://winamp.softonic.com/descargar http://www.winamp.com/media-player/all

44. Wiki:

45. Concepto: Es una página Web con enlaces, imágenes etc. que puede ser visitada y editada por cualquier persona.

46. Ventajas: • Modo de trabajo mucho más fácil. • Aprendizaje compartido y colaborativo. • Ambiente no liderado por el profesor. • Documentos wiki disponibles para todo

47. Aplicaciones: • los Usuarios escriben o modifican artículos. • Varios usuarios escriben el mismo documento. • Organización por contenido. • Presentación de contenido multimedia

49. Link: http://www.softonic.com/s/wiki http://www.mediawiki.org/wiki/Download/es

50. Blog profesor:

51. Concepto: utiliza los blog como una herramienta de aprendizaje colaborativo, publicando artículos, aprendiendo y enriqueciendo sus trabajos al aprender de los comentarios de otros, mejorando la calidad de los mismos

53. Link: http://www.jbarahona.com/ http://www.fernandoflores.cl/ http://www.atinachile.cl/node/16319