LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN

2. Las tecnologías de la
información y la comunicación
(TIC) pueden contribuir al acceso
universal a la educación, la
igualdad en la instrucción, el
ejercicio de la enseñanza y el
aprendizaje de calidad y el
desarrollo profesional de los
docentes y alumnos.

4. Las TIC se definen como artefactos y procesos que surgen debido a la
convergencia en los desarrollos de la electrónica, la computación y las
telecomunicaciones, haciendo posible la integración de soluciones, sistemas y
servicios relacionados con el manejo de la información y la ampliación de las
posibilidades de comunicación, a través de dispositivos universales.

5.  Para trabajar con los diferentes formatos se requiere aprender a utilizar
algunas herramientas que faciliten el proceso de creación o elaboración y
edición de estos recursos

6.  Se cuenta con una amplia variedad
de software especializado para la
creación y reproducción de
materiales multimedia, lo que ha
generado a su vez una serie de
formatos y codecs o características
que son importantes de reconocer,
pues esto determina el programa
que puede usarse para reproducir o
modificar los archivos.

7.  .bmp
 .jpg fu
 .gif
 .png
 RealPlayer: reproduce formatos
.rm, .ra, .rv
 QuickTime reproduce: .mov
 Windows Media Player:
reproduce .wma, .wmv
 VLC o Mplayer (software libre),
los cuales son programas
universales para reproducir casi
cualquier archivo de audio y
video.

8. Paint es un programa para la
creación y edición sencilla de
imágenes a partir de una serie de
herramientas de fácil uso, siendo
apropiado para trabajarlo en la
escuela. Fue desarrollado en el año
1982 por la empresa Microsoft,
quien lo introdujo en el Sistema
Operativo Windows desde su
primera versión.

9.  Picture Manager es una aplicación útil para la edición básica
de imágenes que viene con el instalador del paquete de
Microsoft Office a partir de la versión 2003. Es común
encontrarlo en los computadores que tengan sistema
operativo Windows XP o posterior.

10.  Audacity es un programa software libre con licencia GPL
creado en 1999 por Dominic Mazzoni y Roger Dannenberg en
la Universidad Carnegie Mellon de Pittsburgh (Pensilvania) en
Estados Unidos. Está diseñado para la creación o edición de
archivos de audio en formatos MP3, WAV, AIFF, AU, LOF y Ogg
Vorbis.

11. Movie Maker es un programa que viene incorporado en el sistema
operativo Windows a partir de la versión Millenio (ME). Sirve para la
creación y edición de videos de una forma muy sencilla, pudiendo trabajar
con material grabado desde cámaras de video, celulares, webcam, así
como también permite integrar en el video el uso de fotografías o imágenes
estáticas.

12. Koyote Free Video Converter es un programa que logra convertir los formatos
de video de forma sencilla para disfrutarlos en los distintos dispositivos
existentes.

13.  Una de las posibilidades para cambiar el paradigma de transmisión
de información al de construcción de conocimiento, es asumir la
creación de Materiales Educativos Computarizados (MEC) desde las
Pedagogías Críticas y la Cultura Libre.

14. 1. El MEC se debe elaborar en el marco de
las actividades formativas de los
estudiantes.
2. El MEC recoge información, indagaciones
y discusiones de las actividades formativas.
3. El MEC reúne componentes realizados por
el profesor y por los estudiantes, y se puede
complementar con archivos elaborados por
otras personas o expertos.

15.  EdiLIM es una herramienta de
autor generada por el español
Fran Macías.
 Tiene como propósito facilitar la
creación de material de
aprendizaje o de refuerzo
emulando un libro o cartilla que
se visualiza en el computador.

16.  Cuadernia es una herramienta de autor con licencia Creative
Commons, lo que entre otras cosas la hace de uso gratuito para la
creación de material didáctico. Permite construir cuadernos digitales
multimedia con propósitos pedagógicos, facilitando el uso de audio,
video, texto, imagen, y la integración de algunas actividades lúdicas.

17.  Jclic está compuesto por cuatro
aplicaciones que permiten crear,
aplicar y evaluar actividades
educativas lúdicas que involucran
textos, gráficos, imágenes,
animación, video y sonido.

18.  CmapTools es entonces un programa creado para construir Mapas
Conceptuales, uso que se le da comúnmente, pero hay que destacar
que tiene otro propósito el cual es compartir lo creado y crear de
forma colaborativa mapas conceptuales conectándose a través del
programa por Internet.

19. FreeMind es un programa de distribución gratuita que permite la elaboración de
mapas mentales. Los mapas mentales son gráficos radiales que permiten enlazar
conceptos o ideas a una única idea o nodo principal, diferenciándose de los mapas
conceptuales en los cuales se pueden tener varios nodos o ideas principales de
donde se desprenden ideas o conceptos secundarios.

20. Hot Potatoes es una herramienta de autor desarrollada en el Centro de
Humanidades y Computación de la Universidad de Victoria en Canadá,
siendo uno de sus principales desarrolladores Martin Holmes.

21. • Scratch es un programa que permite trabajar con niños de manera simple,
pero eficiente, animaciones sencillas donde se integran escenarios,
personajes y elementos sonoros, sea creados por el usuario en el entorno de
trabajo, elaborados en otros programas, o tomados de la galería de recursos.

24.  Normas virtuales para los encuentros virtuales o encuentros que se
desarrollan en internet.

26.  SlideShare es un servicio web gratuito que permite publicar
presentaciones y documentos de hasta 20 MB de peso, para que cualquier
persona pueda consultarlos a través de www.slideshare.net.

27.  El servicio de Scribd, también conocida como “el YouTube de los Servicios
Ofimáticos”, permite subir documentos en varios formatos, creando un gran banco
de archivos de consulta.

28. Slide es un servicio web creado bajo
la idea de construir comunidades que
fomenten la creación y distribución de
productos virtuales, donde los
usuarios puedan divertirse a la vez
que tienen la posibilidad de gozar de
los beneficios de participar en redes
sociales.

29.  Los Blog, originalmente llamados Weblog (En inglés Web:red y Log:
diario), son utilizados para consignar y publicar cronológicamente notas e
información, a manera de registro o bitácora para compartir en línea.

30.  PBWorks ofrece tres planes diferentes para trabajar colectivamente en la
construcción de contenidos.

31.  Dipity es un servicio web gratuito para crear, publicar y acceder a
líneas de tiempo interactivas usando elementos multimedia como:
texto, imágenes, audio y video, las cuales además se pueden seguir,
comentar y sugerir a otros.

32.  Internet. Es una herramienta que permite hacer presentaciones de
una forma sencilla e innovadora, contrarrestando el mal uso de
programas de presentaciones como Power Point o su homólogo
Impress, del paquete de Open Office.

33.  Benavides, A., et al (2011). Crear y Publicar con las TIC en la
escuela. Recuperado de
http://educoas.org/portal/la_educacion_digital/146/pdf/tics.pdf
 Bueno, C , Gil, J. (2007) Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación en la Educación. Revista interuniversitaria de
formación del profesorado, ISSN 0213-8646, ISSN-e 2530-
3791, Nº 58, págs. 17-20.
 Area, M. (2005). Tecnologías de la información y comunicación en
el sistema escolar. Una revisión de las líneas de investigación.
RELIEVE: v. 11, n. 1, p. 3-25.