El documento trata sobre la dignidad de la persona y las relaciones interpersonales. Habla sobre la identidad personal y cómo se construye a lo largo de la vida, así como la importancia de comprender, respetar e igualar a todas las personas en las relaciones. También discute cómo factores como la inteligencia emocional, el entorno social y los valores éticos influyen en cómo las personas se relacionan entre sí.

1. 1.- La dignidad de la persona.
● La dignidad de la
persona hace
referencia al valor
inherente al ser
humano.

2. Concepto de persona.
● Hace referencia a un
ser con poder de
raciocinio que posee
conciencia sobre sí
mismo y que cuenta
con su propia
identidad.

3. Crisis de identidad personal en la
adolescencia.
● Nos remite a la pérdida del
equilibrio, una ruptura en la
estabilidad en la que
parecían transitar los niños
desde los seis hasta los diez
y once años, pero que con la
llegada de la pubertad
irrumpe con fuerza para
desorganizar todo aquello
que estaba controlado.

4. En qué consiste la personalidad.
● Es un conjunto de
características de una
persona, y que no
puedes cambia.

5. Importancia del uso de la razón.
● Es importante por
que es la facultad del
ser humano de
identificar conceptos.

6. Relación entre los hábitos/ actos y el
desarrollo del carácter.
● Constituye el efecto
de actos repetidos y
la aptitud para
reproducirlos.

7. En qué consiste la inteligencia
emocional.
● Es un concepto definido por
Mayer, citado de un estudio
de Martínez, como "una
habilidad para percibir,
asimilar, comprender y
regular las propias
emociones y las de los
demás, promoviendo un
crecimiento emocional e
intelectual.

8. Influencia de ésta en la construcción de
la personalidad.
● Son aquellas que
intentan dar una
explicación teórica a
los procesos y
características
psicológicas
fundamentales que
pueden encontrarse
en la psique humana.

9. Cómo influye al ser humano en la
construcción de su propia identidad.
● Mala porque se fijan
en otras personas,
para ellos ser igual
que los demás.

10. 2.-La comprensión, el respeto y la
igualdad en las relaciones
interpersonales.
● Comprender, respetar
e igualar se debe
hacer a todas las
personas.

11. Fundamentos de la naturaleza social del
ser humano.
●
Podemos decir que existen de dos tipos: metodológicos
y conceptuales. Los primeros se refieren al método
utilizado para la realización de las distintas ramas de las
ciencias sociales mientras que los conceptuales atañen
a aquellos aspectos básicos de la naturaleza humana
que pueden ser utilizados como puntos de partida en
toda descripción que involucre al hombre y a su
comportamiento social.

12. Influencia del entorno social y cultural.
● Es la calidad que otorga
capacidad para ejercer
determinado control sobre
el poder por alguien o
algo. La influencia de la
sociedad puede contribuir
al desarrollo de la
inteligencia, la afectividad,
la asertividad, el
comportamiento y, en
sentido general, la
formación de la
personalidad.

13. Distinguir: vida privada VS vida
pública.
● La vida privada es la
que tu tienes y sabes.
● La vida pública es la
que se inventan o la
que saben los demás.

14. Relaciones todo esto con la inteligencia
emocional.
● Es la capacidad que
tenemos para
reconocer nuestros
propios sentimientos
y los de los demás,
así como la habilidad
para poder
manejarlos de una
manera sana y
adecuada.

15. Conducta asertiva y habilidades
sociales.
● Es aquel conjunto de
conductas
socialmente
habilidosas emitidas
por un individuo en
un contexto
interpersonal.

16. Importancia que tienen los valores y
virtudes éticas para conseguir unas
relaciones interpersonales juntas,
respetuosas y satisfactorias.
● Es importante porque
así podemos todos
convivir mejor. Ser
respetados y así
estar satisfechos.